Tworzenie diagramu wykresu nie tylko pomaga uczniom poznać części fabuły, ale wzmacnia ważne wydarzenia i pomaga uczniom lepiej zrozumieć struktury literackie. Uczniowie mogą utworzyć scenorys przechwytujący łuk narracyjny w pracy z sześciokomórkową planszą zawierającą główne części wykresu. W ramach tej aktywności uczniowie utworzą wizualny wykres przedstawiający główne wydarzenia w Eliaszu z Buxton . Studenci powinni zidentyfikować główne punkty zwrotne w powieści, takie jak Ekspozycja, Rising Action, Climax, Falling Action i Resolution.
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin:
Cel: Stwórz wizualny diagram Eliasza z Buxton .
Instrukcje dla uczniów:
Poproś uczniów, aby uważnie przeczytali książkę i spróbowali przeanalizować każdy najdrobniejszy szczegół. Nauczyciele mogą prowadzić codzienne sesje studiowania i dyskusje w klasie, podczas których uczniowie mogą dzielić się spostrzeżeniami i perspektywami, jakie zdobyli po przeczytaniu określonej części książki. Dzięki temu lektura stanie się ciekawsza, a uczniowie będą z niecierpliwością czekać na codzienne dyskusje.
Pomóż uczniom przeanalizować historię, angażując ich w dyskusję i analizę rozdział po rozdziale lub sekcja po sekcji. Poproś uczniów, aby podkreślili najważniejsze wydarzenia obecne w każdym rozdziale, prześledzili rozwój postaci i postępy oraz przeanalizowali, w jaki sposób narracja jest kształtowana przez tematy. Uczniowie mogą również napisać krótki akapit podsumowujący swoją analizę.
Skondensuj historię w najważniejszych momentach. Znajdź główne punkty zwrotne historii i poproś uczniów o ich zidentyfikowanie. W świetle nadrzędnego tematu i rozwoju postaci, porozmawiajcie o znaczeniu każdego zdarzenia. W tym ćwiczeniu nauczyciele mogą również wykorzystać strukturę diagramu.
Utwórz grupy uczniów, a następnie przydziel każdej grupie konkretny temat lub wydarzenie do zbadania i wprowadzenia na zajęcia. Zachęcaj do przedsięwzięć artystycznych, takich jak pamiętniki postaci, wyciąganie różnych wniosków lub ilustracje ważnych sytuacji. Studenci mogą również proponować dowolne projekty, które chcieliby zrealizować, aby zapewnić sobie lepsze doświadczenie edukacyjne.
Zachęcaj uczniów do aktywnego udziału w każdej dyskusji, aby nadążać za klasą i lekcjami oraz zdobywać różne spostrzeżenia i perspektywy poprzez dyskusje z kolegami z klasy. Nauczyciele mogą również poinstruować uczniów o różnych technikach robienia notatek, które mogą pomóc im w skuteczniejszej i wydajniejszej nauce.
Po punkcie kulminacyjnym następuje akcja opadająca, która przedstawia konsekwencje decyzji bohaterów. Może to mieć związek z wyborami Eliasza i ich wpływem na sąsiedztwo opisane w tej książce. Rozwiązanie jest częścią zakończenia, która łączy wszystko w całość. Rozwiązanie i punkt kulminacyjny łączy opadająca akcja. W narracji decyzja Eliasza o uratowaniu dziecka zniewolonej kobiety kształtuje zarówno jego osobowość, jak i rozwój osobisty.
Ważną rolę w tej historii odgrywa historia Buxton jako osady dla zbiegłych niewolników w Kanadzie. Te wydarzenia historyczne odegrały główną rolę w ukształtowaniu tematów i idei narracji, a także pomogły w dość realistycznym kreowaniu postaci.