Aktivitetsoversikt
Det gamle Kinas ordforråd
Å starte en enhet eller leksjon med det viktigste vokabularet som elevene vil se i sine lesninger eller presentasjoner, hjelper til med generell forståelse og oppbevaring. Ordforråd er grunnlaget for språk. Å bli kjent med nye termer, konsepter og annet ukjent gammelt Kina-ordforråd er avgjørende for at elevene skal ha en grundig forståelse av enheten. Ved å studere, illustrere og bruke eldgamle kinesiske ord og deres definisjoner vil elevene øke deres forståelse av kinesisk kultur, historie, prestasjoner og geografi. I denne aktiviteten skal elevene lage et storyboard som definerer og illustrerer ordforrådsord relatert til studiet av det gamle Kina.
Studentene vil forhåndsvise de gamle Kina-definisjonene og bruke hel klasse eller liten gruppediskusjon for å demonstrere deres forståelse av hver med denne ordforrådsbyggeraktiviteten om tidlig Kina. Deretter vil elevene lage et edderkoppkart med 3-5 termer (eller mer!) etter lærerens skjønn. Hver celle vil inneholde et begrep relatert til det gamle Kina, dets definisjon og en illustrasjon som viser betydningen. Når elevene definerer og illustrerer hvert begrep, vil de mestre anvendelsen av det og beholde det som en del av leksikonet sitt.
Som en utvidelse av denne aktiviteten kan lærere la elevene lage sine egne gamle kinesiske ordsøk, kryssord eller til og med antikke Kina interaktive spill! I tillegg kan du sjekke ut våre andre leksjonsplaner i det gamle Kina og aktiviteter i det gamle Kina, inkludert en geografileksjon i det gamle Kina. Lærere kan lage et gammelt kinesisk vokabulararbeidsark ved å kopiere en av våre flere regnearkmaler.
De gamle kinesiske vokabularordene nedenfor er et utvalg av viktige begreper som elevene kan bruke i deres visuelle edderkoppkart. Elevene kan definere logografer og annet ordforråd som er avgjørende for deres forståelse av gammel kinesisk kultur og prestasjoner ved å lage et edderkoppkart som inneholder begrepet, dets definisjon og en illustrasjon. Disse kan skrives ut eller vises digitalt og brukes som en nyttig referanse i hele enheten!
Gamle kinesiske ord og deres definisjoner
- forfedredyrkelse: hedre forfedre gjennom ritualer, som å tilby mat og vin til de døde
- bedøvelse: noe som tar bort følelsen av smerte
- bambus: høyt hulstammet gress som kineserne brukte til å lage papir, bygninger, møbler og musikkinstrumenter
- Buddhisme: En av de tre store religionene i Kina, buddhismen oppsto i India, grunnlagt av Siddartha Gautama (Buddha) i det nordøstlige India på 500-tallet f.Kr.
- kalligrafi: kunsten med fin håndskrift
- embetsmann: en person som jobber for en regjering
- kokongbeskyttende deksel laget av silkeormer før de forvandles til møll hvis fibre brukes til å lage silke
- kompass: et instrument for å bestemme retning
- Konfucianisme: basert på læren til Kongfuxi (Confucius) en filosofi hvis mål var å skape et mer rettferdig og fredelig samfunn. Konfucianismen påvirket kinesisk regjering og kultur dypt.
- dynasti: Når styret i et land overføres til familiemedlemmer over lang tid
- økonomi: system for å administrere rikdommen til et land eller en region
- føydalisme: et styresett basert på grunneiere og leietakere
- barnslig fromhet: en hjørnestein i de gamle kinesiske filosofiene og religionene innen taoisme, konfucianisme og buddhisme, filial fromhet betyr dyden respekt for ens foreldre, eldste og forfedre.
- Forbidden City: gigantisk palass bygget i sentrum av Beijing by av Yongle-keiseren fra Ming-dynastiet
- Den kinesiske mur: 5500 mil lang mur bygget langs den nordlige grensen til Kina for å holde ut inntrengere som mongolene i nord
- Krutt: en oppfinnelse av den gamle kineseren som ble brukt i fyrverkeri og våpen.
- udødelig: i stand til å leve evig
- Legalisme: grunnlagt av Hanfeizi (Han-fei-tzu), legalisme var en filosofi som lærte at mennesker er naturlig egoistiske og derfor trenger strenge lover, belønning for god oppførsel og straff for dårlig oppførsel for å skape et fredelig samfunn
- lodestone: en type jernmalm som har en tendens til å justere seg i nord-sør retning på grunn av jordens magnetisme
- logograf: et skrevet tegn som representerer et ord
- mais: en type mais
- Himmelens mandat: en makt eller lov som antas å være gitt av en gud
- hirse: en type korn
- fårekjøtt: kjøtt fra sau
- seismograf: et instrument for å oppdage jordskjelv
- Silkeveien: en handelsrute som gikk fra Kina til Europa og oppkalt etter den kinesiske eksporten av silke.
- silt: fine partikler av stein
- standardisere: gjør det samme
- Taoisme eller daoisme: filosofi grunnlagt av Laozi (Lao-tzu). Ordet Tao som betyr "veien", Taoisme lærte at mennesker fikk lykke og fred ved å leve i harmoni med naturen
- De tre perfeksjonene: de tre viktigste kunstformene i det gamle Kina: maleri, poesi og kalligrafi
- sideelv: en bekk som strømmer inn i en større elv
- yang: den ene halvdelen av det taoistiske konseptet om motstridende naturkrefter; det motsatte av yin
- yin: halvparten av det taoistiske konseptet om motstridende naturkrefter; det motsatte av yang
Ancient China Vocabulary Activity
Ordforrådsbyggeraktiviteten for tidlig Kina nedenfor kan kopieres til kontoen din og brukes med elevene dine i dag! Husk at alle aspekter ved denne aktiviteten kan tilpasses for å møte elevenes behov.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: For å lære betydningen av ord knyttet til leksjonen vår, vil du forhåndsvise ordforrådet og lage et storyboard som demonstrerer din forståelse av forskjellige ord.
Studentinstruksjoner:
- Klikk på "Start tildeling".
- I tittelboksene identifiserer du nøkkelbegrepene du har valgt.
- Skriv definisjonen av begrepet i beskrivelsesboksene.
- Lag en illustrasjon for hvert begrep ved å bruke passende scener, karakterer og gjenstander. For å finne bilder som er relatert til det gamle Kina, skriv "Kina" i søkefeltet.
- Lagre og avslutt når du er ferdig.
Krav: Må ha 3 termer, korrekte definisjoner og passende illustrasjoner for hver som viser din forståelse av ordene.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 7 Points | Fremvoksende 4 Points | Begynnelse 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Definisjoner | Ordforrådsordene er riktig definert. | Betydningen av vokabularordene kan forstås, men den er noe uklar. | Ordforrådsordet er ikke klart definert |
| Illustrasjoner | Storyboard-illustrasjonene viser tydelig betydningen av vokabularordene. | Illustrasjonene relaterer seg til betydningen av vokabularordene, men de er vanskelige å forstå. | Illustrasjonene forholder seg ikke tydelig til betydningen av vokabularordene. |
| Bevis på Innsats | Arbeidet er godt skrevet og nøye gjennomtenkt. | Arbeid viser noen bevis på innsats. | Arbeid viser lite bevis på noen innsats. |
Aktivitetsoversikt
Det gamle Kinas ordforråd
Å starte en enhet eller leksjon med det viktigste vokabularet som elevene vil se i sine lesninger eller presentasjoner, hjelper til med generell forståelse og oppbevaring. Ordforråd er grunnlaget for språk. Å bli kjent med nye termer, konsepter og annet ukjent gammelt Kina-ordforråd er avgjørende for at elevene skal ha en grundig forståelse av enheten. Ved å studere, illustrere og bruke eldgamle kinesiske ord og deres definisjoner vil elevene øke deres forståelse av kinesisk kultur, historie, prestasjoner og geografi. I denne aktiviteten skal elevene lage et storyboard som definerer og illustrerer ordforrådsord relatert til studiet av det gamle Kina.
Studentene vil forhåndsvise de gamle Kina-definisjonene og bruke hel klasse eller liten gruppediskusjon for å demonstrere deres forståelse av hver med denne ordforrådsbyggeraktiviteten om tidlig Kina. Deretter vil elevene lage et edderkoppkart med 3-5 termer (eller mer!) etter lærerens skjønn. Hver celle vil inneholde et begrep relatert til det gamle Kina, dets definisjon og en illustrasjon som viser betydningen. Når elevene definerer og illustrerer hvert begrep, vil de mestre anvendelsen av det og beholde det som en del av leksikonet sitt.
Som en utvidelse av denne aktiviteten kan lærere la elevene lage sine egne gamle kinesiske ordsøk, kryssord eller til og med antikke Kina interaktive spill! I tillegg kan du sjekke ut våre andre leksjonsplaner i det gamle Kina og aktiviteter i det gamle Kina, inkludert en geografileksjon i det gamle Kina. Lærere kan lage et gammelt kinesisk vokabulararbeidsark ved å kopiere en av våre flere regnearkmaler.
De gamle kinesiske vokabularordene nedenfor er et utvalg av viktige begreper som elevene kan bruke i deres visuelle edderkoppkart. Elevene kan definere logografer og annet ordforråd som er avgjørende for deres forståelse av gammel kinesisk kultur og prestasjoner ved å lage et edderkoppkart som inneholder begrepet, dets definisjon og en illustrasjon. Disse kan skrives ut eller vises digitalt og brukes som en nyttig referanse i hele enheten!
Gamle kinesiske ord og deres definisjoner
- forfedredyrkelse: hedre forfedre gjennom ritualer, som å tilby mat og vin til de døde
- bedøvelse: noe som tar bort følelsen av smerte
- bambus: høyt hulstammet gress som kineserne brukte til å lage papir, bygninger, møbler og musikkinstrumenter
- Buddhisme: En av de tre store religionene i Kina, buddhismen oppsto i India, grunnlagt av Siddartha Gautama (Buddha) i det nordøstlige India på 500-tallet f.Kr.
- kalligrafi: kunsten med fin håndskrift
- embetsmann: en person som jobber for en regjering
- kokongbeskyttende deksel laget av silkeormer før de forvandles til møll hvis fibre brukes til å lage silke
- kompass: et instrument for å bestemme retning
- Konfucianisme: basert på læren til Kongfuxi (Confucius) en filosofi hvis mål var å skape et mer rettferdig og fredelig samfunn. Konfucianismen påvirket kinesisk regjering og kultur dypt.
- dynasti: Når styret i et land overføres til familiemedlemmer over lang tid
- økonomi: system for å administrere rikdommen til et land eller en region
- føydalisme: et styresett basert på grunneiere og leietakere
- barnslig fromhet: en hjørnestein i de gamle kinesiske filosofiene og religionene innen taoisme, konfucianisme og buddhisme, filial fromhet betyr dyden respekt for ens foreldre, eldste og forfedre.
- Forbidden City: gigantisk palass bygget i sentrum av Beijing by av Yongle-keiseren fra Ming-dynastiet
- Den kinesiske mur: 5500 mil lang mur bygget langs den nordlige grensen til Kina for å holde ut inntrengere som mongolene i nord
- Krutt: en oppfinnelse av den gamle kineseren som ble brukt i fyrverkeri og våpen.
- udødelig: i stand til å leve evig
- Legalisme: grunnlagt av Hanfeizi (Han-fei-tzu), legalisme var en filosofi som lærte at mennesker er naturlig egoistiske og derfor trenger strenge lover, belønning for god oppførsel og straff for dårlig oppførsel for å skape et fredelig samfunn
- lodestone: en type jernmalm som har en tendens til å justere seg i nord-sør retning på grunn av jordens magnetisme
- logograf: et skrevet tegn som representerer et ord
- mais: en type mais
- Himmelens mandat: en makt eller lov som antas å være gitt av en gud
- hirse: en type korn
- fårekjøtt: kjøtt fra sau
- seismograf: et instrument for å oppdage jordskjelv
- Silkeveien: en handelsrute som gikk fra Kina til Europa og oppkalt etter den kinesiske eksporten av silke.
- silt: fine partikler av stein
- standardisere: gjør det samme
- Taoisme eller daoisme: filosofi grunnlagt av Laozi (Lao-tzu). Ordet Tao som betyr "veien", Taoisme lærte at mennesker fikk lykke og fred ved å leve i harmoni med naturen
- De tre perfeksjonene: de tre viktigste kunstformene i det gamle Kina: maleri, poesi og kalligrafi
- sideelv: en bekk som strømmer inn i en større elv
- yang: den ene halvdelen av det taoistiske konseptet om motstridende naturkrefter; det motsatte av yin
- yin: halvparten av det taoistiske konseptet om motstridende naturkrefter; det motsatte av yang
Ancient China Vocabulary Activity
Ordforrådsbyggeraktiviteten for tidlig Kina nedenfor kan kopieres til kontoen din og brukes med elevene dine i dag! Husk at alle aspekter ved denne aktiviteten kan tilpasses for å møte elevenes behov.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: For å lære betydningen av ord knyttet til leksjonen vår, vil du forhåndsvise ordforrådet og lage et storyboard som demonstrerer din forståelse av forskjellige ord.
Studentinstruksjoner:
- Klikk på "Start tildeling".
- I tittelboksene identifiserer du nøkkelbegrepene du har valgt.
- Skriv definisjonen av begrepet i beskrivelsesboksene.
- Lag en illustrasjon for hvert begrep ved å bruke passende scener, karakterer og gjenstander. For å finne bilder som er relatert til det gamle Kina, skriv "Kina" i søkefeltet.
- Lagre og avslutt når du er ferdig.
Krav: Må ha 3 termer, korrekte definisjoner og passende illustrasjoner for hver som viser din forståelse av ordene.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 7 Points | Fremvoksende 4 Points | Begynnelse 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Definisjoner | Ordforrådsordene er riktig definert. | Betydningen av vokabularordene kan forstås, men den er noe uklar. | Ordforrådsordet er ikke klart definert |
| Illustrasjoner | Storyboard-illustrasjonene viser tydelig betydningen av vokabularordene. | Illustrasjonene relaterer seg til betydningen av vokabularordene, men de er vanskelige å forstå. | Illustrasjonene forholder seg ikke tydelig til betydningen av vokabularordene. |
| Bevis på Innsats | Arbeidet er godt skrevet og nøye gjennomtenkt. | Arbeid viser noen bevis på innsats. | Arbeid viser lite bevis på noen innsats. |
Hvordan Skille Edderkoppkart for Ordforråd
Gi Elevene en Liste Over Vilkår å Velge Mellom
Før de begynner på edderkoppkartet, gi elevene en liste over ordforråd å velge mellom. Dette vil spare tid når det gjelder å bestemme hvilken terminologi som skal inkluderes.
Ta med Vilkårene i Tittelboksene
Noen elever vil ha nytte av å ha ordene allerede valgt for dem. Lærere kan inkludere ordene i den forhåndslagde malen, og elevene vil definere og illustrere.
Ta med Definisjonene i Beskrivelsesboksene
For studenter som sliter med lesing, er det et flott alternativ å gi definisjonen og få dem til å illustrere. Dette lar dem vise sin forståelse uten på en visuell måte.
Legg til Flere Celler
For de elevene som ønsker eller trenger en ekstra utfordring, legg til en mal med flere celler! Jo flere ord de kan definere, jo mer lærer de og beholder de.
Ofte stilte spørsmål om det gamle Kinas ordforråd
Hvordan påvirker ordforrådet forståelsen?
Når elevene lærer om nye steder, mennesker og historiske hendelser i samfunnsfag, som det gamle Kina, vil studentene helt sikkert møte mange nye og ukjente ord. Å lære nytt ordforråd er nøkkelen til å øke leseforståelsen. Elevene kan ikke forstå hva de leser eller lærer om hvis de ikke vet hva de fleste av ordene betyr. Eksplisitt instruksjon rundt ordforråd er avgjørende for å utvikle en grundig forståelse av nye samfunnsvitenskapelige konsepter.
Hvordan kan lærere hjelpe elevene med å tilegne seg ordforråd?
Ordforrådsutvikling er et fundament for alle fag og spesielt viktig i samfunnsfag. Studentene tilegner seg nytt vokabular gjennom eksponering for språket fra en rekke lesemateriell, diskusjoner og presentasjoner. Det er også fordelaktig å forhåndsvise nye termer og konsepter som elevene vil møte og eksplisitt undervise i deres definisjoner. De fleste elever er visuelle elever, og bruk av visuelle vokabular storyboards vil hjelpe dem å beholde informasjonen for fremtidige applikasjoner.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Det Gamle Kina
Priser for Skoler og Distrikter
- 1 skole
- 5 lærere i ett år
- 1 time med virtuell PD
30 dagers pengene-tilbake-garanti • Kun nye kunder • Full pris etter introduksjonstilbud • Tilgang er for 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
