Overzicht van Activiteiten
Het starten van een unit of les met de belangrijkste woordenschat die studenten zullen zien in hun lezingen of presentaties, helpt bij het algemene begrip en het onthouden. Voor deze activiteit zullen studenten een storyboard maken dat nieuwe woordenschat in Tuck Everlasting definieert en illustreert.
Studenten zullen een voorbeeld van de termen en definities bekijken en de hele klas of kleine groepsdiscussies gebruiken om hun begrip van elke betekenis te demonstreren. Dit kan aan het begin van elk hoofdstuk worden gedaan, zodat studenten een voorbeeld kunnen zien van wat ze zullen lezen of docenten kunnen besluiten om aan het einde van een hoofdstuk als beoordeling te doen. Wanneer studenten elke term definiëren en illustreren, beheersen ze de toepassing ervan en behouden ze deze als onderdeel van hun lexicon.
Voorbeeldwoordenschat uit Tuck Everlasting
- Medeplichtige
- Ambled
- Zwoele
- Constable
- Opgetogenheid
- Geërgerd
- Jubelend
- Eenzaam
- Gegroefd
- Galg
- Hub
- Aanhoudend
- Vermengd
- Dominee
- Standvastig
- Inzending
- Raaklijn
- Rustig
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doelstelling: Maak een spinnenkaart die de betekenis van de woordenschat uit Tuck Everlasting definieert en illustreert.
Instructies voor studenten:
- Klik op "Opdracht starten".
- Geef in de titelvakken de belangrijkste termen aan die u hebt gekozen.
- Schrijf in de beschrijvingsvakken de definitie van de term.
- Maak een illustratie voor elke term met behulp van geschikte scènes, personages en items.
- Sla op en sluit af als je klaar bent.
Vereisten: Moet voor elk 3 termen, juiste definities en passende illustraties hebben die aantonen dat u de woorden begrijpt.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Vaardig | Opkomend | Begin | |
|---|---|---|---|
| Definitie | De definitie klopt. | De definitie is gedeeltelijk juist. | De definitie is onjuist. |
| Visualisaties | De storyboard-cellen illustreren duidelijk de betekenis van de woorden in de woordenschat. | De storyboard-cellen hebben betrekking op de betekenis van de woorden in de woordenschat, maar zijn moeilijk te begrijpen. | De storyboardcellen hebben geen duidelijk verband met de betekenis van de woordenschatwoorden. |
Hoe u een gemengde leeraanpak implementeert met Tuck Everlasting Vocabulary
Inleiding tot Woordenschat en Digitale Hulpmiddelen
Begin met het introduceren van de nieuwe woordenschat uit een geselecteerd hoofdstuk van 'Tuck Everlasting'. Demonstreer hoe u de digitale hulpmiddelen en online bronnen kunt gebruiken die u zullen helpen deze woorden te begrijpen en te illustreren. Begeleid leerlingen bij het inloggen op de online platforms en zorg ervoor dat ze begrijpen hoe ze deze bronnen effectief kunnen gebruiken en gebruiken.
Individuele Online Verkenning
Geef leerlingen de opdracht om de woordenschatwoorden zelfstandig te verkennen met behulp van de online bronnen. Dit kunnen interactieve games, educatieve video's en digitale woordenboeken zijn. Moedig ze aan om digitale tekenhulpmiddelen te gebruiken om eerste schetsen of illustraties van de woordenschatwoorden te maken, waarbij de nadruk ligt op hun betekenis in de context van de roman. Volg hun voortgang en bied waar nodig hulp om ervoor te zorgen dat ze de digitale bronnen effectief gebruiken.
Klassikale Discussie en Samenwerkend Leren
Verzamel elkaar in de klas en gebruik het whiteboard of smartboard om een discussie over de woordenschatwoorden mogelijk te maken. Laat de leerlingen hun digitale illustraties en uitleg van de woorden delen. Dit kan via een projector of smartboard, zodat de hele klas elke illustratie kan bekijken en bespreken. Moedig peer-feedback en samenwerkend leren aan door leerlingen de verschillende interpretaties en interpretaties van de woorden te laten bespreken.
Toepassing en Beoordeling
Sluit de les af met een afdrukbaar werkblad met activiteiten zoals het invullen van lege plekken, het matchen van woorden met hun illustraties of het maken van zinnen met behulp van de nieuwe woordenschat. Beoordeel hun begrip aan de hand van hun antwoorden en de nauwkeurigheid van hun illustraties in relatie tot de woordbetekenissen. Geef waar nodig feedback en aanvullende ondersteuning en moedig leerlingen aan hun digitale illustraties te herzien op basis van wat ze in de les hebben geleerd.
Veelgestelde vragen over het illustreren van woordenschat in Tuck Everlasting
Welk soort woordenschatwoorden moeten worden gekozen om te illustreren uit 'Tuck Everlasting'?
Wanneer u ter illustratie woorden uit "Tuck Everlasting" selecteert, concentreer u dan op termen die cruciaal zijn voor de thema's en setting van de roman, maar ook op termen die taalkundig rijk of uitdagend zijn. Dit omvat woorden die van cruciaal belang zijn voor het begrijpen van het verhaal, zoals 'onsterfelijkheid', 'afzondering' of 'vergankelijkheid'. Overweeg ook om woorden op te nemen die uniek zijn voor de historische en geografische context van het boek, omdat ze inzicht geven in de achtergrond van het verhaal. Door een mix van veelgebruikte woorden en complexere termen te selecteren, kan tegemoet worden gekomen aan een reeks leerniveaus en ervoor worden gezorgd dat alle leerlingen zowel uitgedaagd als betrokken worden.
Hoe kan het illustreren van woordenschat interactief en boeiend worden gemaakt in een klassikale setting?
Om de activiteit van het illustreren van de woordenschat uit "Tuck Everlasting" interactief en boeiend in de klas te maken, moet u elementen van samenwerking en technologie opnemen. Moedig leerlingen aan om in paren of kleine groepen te werken om hun illustraties te bespreken en te maken, waardoor een omgeving van gedeeld leren en creativiteit wordt bevorderd. Het gebruik van digitale hulpmiddelen zoals tekensoftware of apps kan een interactief element toevoegen, waardoor leerlingen verschillende manieren van expressie kunnen verkennen. Bovendien bevordert het opzetten van een woordenschatgalerij waar studenten hun illustraties kunnen tonen en uitleggen het gevoel van voldoening en maakt het peer learning mogelijk. Het integreren van spelletjes of uitdagingen, zoals het laten raden van klasgenoten aan het afgebeelde woordenschatwoord, kan een element van plezier en competitie aan het leerproces toevoegen.
Welke elementen moeten worden opgenomen in werkbladen voor het analyseren van karakters in 'Tuck Everlasting'?
Werkbladen die zijn ontworpen voor karakteranalyse in "Tuck Everlasting" moeten verschillende sleutelelementen bevatten om leerlingen te begeleiden bij een uitgebreide studie van de karakters. Begin met secties voor basisinformatie, zoals de naam van het personage, de rol in het verhaal en de belangrijkste relaties. Voeg aanwijzingen toe voor een diepere analyse, zoals vragen over de eigenschappen van het personage, de motivaties, de veranderingen die ze tijdens het verhaal ondergaan en de uitdagingen waarmee ze worden geconfronteerd. Een ander belangrijk element is de verkenning van hoe elk personage bijdraagt aan de thema's en de algehele verhaalstructuur van de roman. Door ruimte te bieden voor citaten uit de tekst die deze aspecten illustreren, kan het begrip en de betrokkenheid van leerlingen bij de tekst worden vergroot. Deze werkbladen moeten zowel het herinneren van feiten als kritisch denken aanmoedigen, waardoor leerlingen de personages vanuit meerdere invalshoeken kunnen verkennen.
Meer Storyboard That Activities
Plooi Eeuwig
Prijzen Voor Scholen en Districten
Beperkte Tijd
Introductie School Aanbod
- 1 Scholen
- 5 leraren voor één jaar
- 1 uur virtuele PD
30 dagen geld-terug-garantie • Alleen voor nieuwe klanten • Volledige prijs na introductieaanbieding • Toegang is voor 1 kalenderjaar
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
