Overzicht van Activiteiten
Het leren samenvatten van een verhaal is een vaardigheid die studenten hun hele leven zullen gebruiken. Beginnend met het begin, het midden en het einde, leren studenten belangrijke scènes in verhalen te identificeren op een manier die een gemakkelijk te begrijpen samenvatting oplevert. In deze activiteit maken leerlingen een storyboard met drie cellen dat het verhaal van Sadako in het begin, het midden en het einde samenvat .
Sadako and the Thousand Paper Cranes Samenvatting Voorbeeld
Begin: Wanneer de lezers Sadako voor het eerst ontmoeten, is ze energiek, vastberaden en klaar om alles te doen om het junior high running team het volgende jaar te maken. Sadako en haar familie herinneren zich degenen die op 6 augustus 1945 door de atoombom zijn omgekomen; sommige levens gingen die dag verloren, en anderen gaan nog steeds verloren als gevolg van ziekte als gevolg van het gif van de bom.
Midden: Sadako ontdekt dat ze leukemie heeft, ook wel bekend als de "atoombomziekte". Ze wordt in het ziekenhuis opgenomen en op aandringen van haar beste vriendin, Chizuko, begint ze papierkranen te vouwen om haar eigen leven te redden. Er wordt gezegd dat kraanvogels duizend jaar leven, en als een zieke 1000 kraanvogels vouwt, worden ze weer gezond.
Einde: Hoewel ze zich soms oké voelt, verslechtert de gezondheid van Sadako, en ze verliest haar strijd op 25 oktober 1955, 356 kraanvogels verlegen van 1.000. Haar klasgenoten vouwen de resterende 356 kranen zodat Sadako met 1000 van hen kan worden begraven. Drie jaar later wordt in het Vredespark van Hiroshima een standbeeld van Sadako onthuld, ter ere van haar en degenen die stierven als gevolg van de atoombom.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doelstelling: Maak een visueel plotdiagram van Sadako en de duizend papieren kranen .
Instructies voor studenten:
- Klik op "Opdracht starten".
- Scheid het verhaal in het begin, het midden en het einde.
- Maak een afbeelding die een belangrijk moment of een reeks gebeurtenissen vertegenwoordigt voor elk van de verhaalcomponenten met behulp van geschikte scènes, personages en items.
- Schrijf een korte beschrijving voor elk deel van het verhaal.
- Sla op en sluit af als je klaar bent.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Vaardig | Opkomend | Begin | |
|---|---|---|---|
| Verhaal | Elk van de drie cellen vertegenwoordigt een ander deel van het verhaal. De cellen staan van begin tot eind op volgorde. Zinnen vatten elk onderdeel nauwkeurig samen. | Eén cel is defect of het storyboard mist belangrijke informatie. | Er ontbreekt belangrijke informatie en/of twee of drie cellen zijn defect. |
| Afbeeldingen | Cellen bevatten afbeeldingen die helpen om het verhaal te vertellen en het begrip niet in de weg staan. | Sommige afbeeldingen helpen het verhaal te vertellen. Beschrijvingen komen niet altijd overeen met de afbeeldingen. | Afbeeldingen passen niet bij het verhaal. |
| Spelling en Grammatica | Spelling en grammatica zijn grotendeels correct. Fouten staan begrip niet in de weg. | Spelling is erg onnauwkeurig en belemmert volledig begrip. | Tekst is moeilijk te begrijpen. |
Overzicht van Activiteiten
Het leren samenvatten van een verhaal is een vaardigheid die studenten hun hele leven zullen gebruiken. Beginnend met het begin, het midden en het einde, leren studenten belangrijke scènes in verhalen te identificeren op een manier die een gemakkelijk te begrijpen samenvatting oplevert. In deze activiteit maken leerlingen een storyboard met drie cellen dat het verhaal van Sadako in het begin, het midden en het einde samenvat .
Sadako and the Thousand Paper Cranes Samenvatting Voorbeeld
Begin: Wanneer de lezers Sadako voor het eerst ontmoeten, is ze energiek, vastberaden en klaar om alles te doen om het junior high running team het volgende jaar te maken. Sadako en haar familie herinneren zich degenen die op 6 augustus 1945 door de atoombom zijn omgekomen; sommige levens gingen die dag verloren, en anderen gaan nog steeds verloren als gevolg van ziekte als gevolg van het gif van de bom.
Midden: Sadako ontdekt dat ze leukemie heeft, ook wel bekend als de "atoombomziekte". Ze wordt in het ziekenhuis opgenomen en op aandringen van haar beste vriendin, Chizuko, begint ze papierkranen te vouwen om haar eigen leven te redden. Er wordt gezegd dat kraanvogels duizend jaar leven, en als een zieke 1000 kraanvogels vouwt, worden ze weer gezond.
Einde: Hoewel ze zich soms oké voelt, verslechtert de gezondheid van Sadako, en ze verliest haar strijd op 25 oktober 1955, 356 kraanvogels verlegen van 1.000. Haar klasgenoten vouwen de resterende 356 kranen zodat Sadako met 1000 van hen kan worden begraven. Drie jaar later wordt in het Vredespark van Hiroshima een standbeeld van Sadako onthuld, ter ere van haar en degenen die stierven als gevolg van de atoombom.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doelstelling: Maak een visueel plotdiagram van Sadako en de duizend papieren kranen .
Instructies voor studenten:
- Klik op "Opdracht starten".
- Scheid het verhaal in het begin, het midden en het einde.
- Maak een afbeelding die een belangrijk moment of een reeks gebeurtenissen vertegenwoordigt voor elk van de verhaalcomponenten met behulp van geschikte scènes, personages en items.
- Schrijf een korte beschrijving voor elk deel van het verhaal.
- Sla op en sluit af als je klaar bent.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Vaardig | Opkomend | Begin | |
|---|---|---|---|
| Verhaal | Elk van de drie cellen vertegenwoordigt een ander deel van het verhaal. De cellen staan van begin tot eind op volgorde. Zinnen vatten elk onderdeel nauwkeurig samen. | Eén cel is defect of het storyboard mist belangrijke informatie. | Er ontbreekt belangrijke informatie en/of twee of drie cellen zijn defect. |
| Afbeeldingen | Cellen bevatten afbeeldingen die helpen om het verhaal te vertellen en het begrip niet in de weg staan. | Sommige afbeeldingen helpen het verhaal te vertellen. Beschrijvingen komen niet altijd overeen met de afbeeldingen. | Afbeeldingen passen niet bij het verhaal. |
| Spelling en Grammatica | Spelling en grammatica zijn grotendeels correct. Fouten staan begrip niet in de weg. | Spelling is erg onnauwkeurig en belemmert volledig begrip. | Tekst is moeilijk te begrijpen. |
Hoe u Leerlingen Kunt Helpen de Volgorde van een Plot te Begrijpen
Kader Introduceren
Leraren kunnen verschillende plotkaders aan de klas introduceren door de aspecten van het kader uit te leggen en hoe het in verschillende verhalen kan worden gebruikt. De structuur van drie bedrijven legt bijvoorbeeld uit hoe het begin mensen introduceert en het conflict vestigt, het midden het conflict verdiept en de inzet verhoogt, en het einde een oplossing voor het conflict biedt.
Kies Belangrijke Verhaalelementen
Identificeer de expositie, stijgende actie, climax, dalende actie en resolutie als de belangrijkste componenten van het plot. Beschrijf de kenmerken van elk van deze componenten en hoe ze in het algemene raamwerk van het verhaal passen. Afhankelijk van het begripsniveau van de leerlingen kunnen docenten de complexiteit van de plotkaders verhogen. Gebruik bijvoorbeeld BME (Begin, Midden en Einde) voor jongere niveaus en ingewikkeldere plotdiagrammen voor meer volwassen niveaus.
Leg Voorbeelden en Afbeeldingen uit
Visualiseer de voortgang van een plot met behulp van hulpmiddelen zoals diagrammen, grafieken of verhalende kaarten. Deze kunnen de leerlingen helpen om beter te begrijpen hoe de plot zich ontwikkelt. Leraren kunnen grafische organisatoren gebruiken, zoals karakterkaarten, plotdiagrammen of andere elementen die het leren eenvoudiger en interessanter maken.
Gebruik Storyboarding
Introduceer het concept van storyboarding bij de leerlingen en leg uit hoe ze deze methode kunnen gebruiken om de plot samen te vatten en de hoofdpunten van het verhaal te identificeren. Vraag de leerlingen om één raamwerk te gebruiken en een storyboard van hun favoriete verhaal te maken met behulp van online tools of zelfs op papier.
Reflecteer en vat Samen
Moedig de leerlingen aan om alle hoofdpunten van het concept samen te vatten. Vraag de leerlingen om actief deel te nemen aan de les en aantekeningen te maken om hun begrip en kritisch denkvermogen te vergroten.
Veelgestelde Vragen Over het Samenvatten van Sadako en de Duizend Papierkranen
Hoe kunnen leerlingen de reis van Sadako door het verhaal samenvatten?
De leerlingen kunnen kennis nemen van de belangrijke details die in het verhaal worden genoemd en die cruciaal zijn voor de ontwikkeling van het verhaal. Bijvoorbeeld de positieve persoonlijkheid van Sadako, de oorzaak van haar ziekte, de rol van papierkraanvogels, enz. Leerlingen kunnen ook de hoofdthema's in het verhaal identificeren, zodat ze kunnen samenvatten terwijl ze de thema's in gedachten houden. Moedig ten slotte de leerlingen aan om hun geselecteerde punten te parafraseren en samen te vatten in een goed geformuleerde paragraaf.
Welke moeilijkheden komt Sadako tegen in het verhaal?
Sadako's strijd tegen leukemie, die ze opliep als gevolg van de blootstelling aan straling van de atoombommen, is een probleem. Ze is vastbesloten om duizend kraanvogels te vouwen om een oude Japanse mythe uit te voeren en een wens voor zowel vrede als een goede gezondheid uit te drukken. Hoewel het voeren van de strijd niet gemakkelijk was voor Sadako, bleef ze vastberaden en optimistisch gedurende deze moeilijke tijd, wat voor veel mensen een belangrijke boodschap is.
Meer Storyboard That Activities
Sadako en de Duizend Papieren Kraanvogels
Deze Activiteit is Onderdeel van Veel Docentenhandleidingen
Prijzen Voor Scholen en Districten
- 1 Scholen
- 5 leraren voor één jaar
- 1 uur virtuele PD
30 dagen geld-terug-garantie • Alleen voor nieuwe klanten • Volledige prijs na introductieaanbieding • Toegang is voor 1 kalenderjaar
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
