Overzicht van Activiteiten
Nadat de leerlingen informatie over het jodendom hebben verzameld door informatieve teksten of literatuur te lezen of een video te bekijken, kunnen ze hun begrip tonen met behulp van een spinnenkaart. Studenten zullen de belangrijke feiten over het jodendom benadrukken met behulp van illustraties en beschrijvingen. Dit is een geweldige manier om informatie te ordenen en kan dienen als een snelle referentie bij het beoordelen van toetsen en quizzen! Dit voorbeeld geeft antwoord op de volgende essentiële vragen over het jodendom:
- Wanneer en waar is het jodendom ontstaan?
- Wat zijn enkele belangrijke overtuigingen in het jodendom en welke belangrijke feestdagen worden gevierd?
- Welke voorwerpen of symbolen zijn belangrijk of heilig in het jodendom?
- Waar zijn zijn volgelingen vandaag en hoeveel mensen praktiseren het jodendom over de hele wereld?
- Hoe aanbidden Joodse mensen en wie zijn hun spirituele leiders?
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doel: Maak een spinnenkaart die verschillende belangrijke feiten en kenmerken van het jodendom beschrijft.
Instructies voor studenten:
- Klik op "Opdracht starten".
- Maak een illustratie die elke categorie vertegenwoordigt met behulp van geschikte scènes, personages en items.
- Schrijf een beschrijving van 1-3 zinnen van elke cel.
- Sla op en sluit af als je klaar bent.
Vereisten: minimaal 5 cellen met verschillende feiten over het jodendom. Passende scènes om elke categorie te illustreren. Beschrijving van 1-3 zinnen voor elke cel om uw begrip aan te tonen.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Vaardig | Opkomend | Begin | |
|---|---|---|---|
| Feiten | Tekst en afbeeldingen bevatten een duidelijke uitleg van minimaal 5 belangrijke feiten over de religie zoals waar en wanneer deze is ontstaan, wie haar aanhangers zijn, wat ze geloven en welke feestdagen ze vieren. | Tekst en afbeeldingen bevatten een uitleg van belangrijke feiten over de religie, maar de uitleg kan onduidelijk zijn of er kunnen enkele onjuistheden in staan. | Tekst en afbeeldingen verklaren geen belangrijke feiten over de religie. Informatie ontbreekt meestal of is onjuist. |
| Storyboard-afbeeldingen en Inspanning | De leerling toont duidelijk zijn inspanning om de feiten over de religie over te brengen door middel van passende scènes, personages, items, symbolen of infographics. Illustraties laten duidelijk zien dat er tijd, zorg en moeite in is gestoken. | De leerling probeert feiten over de religie over te brengen door middel van afbeeldingen, maar de afbeelding kan verwarrend of ongeordend zijn of details missen. | Student brengt feiten over de religie niet duidelijk over en de afbeeldingen zijn onnauwkeurig of ongepast. |
| Spelling en Grammatica | De leerling gebruikt voorbeeldige spelling en grammatica. Er zijn geen fouten. | Student maakt een of twee kleine fouten in spelling en grammatica. | Student maakt meerdere fouten in spelling en grammatica. |
Overzicht van Activiteiten
Nadat de leerlingen informatie over het jodendom hebben verzameld door informatieve teksten of literatuur te lezen of een video te bekijken, kunnen ze hun begrip tonen met behulp van een spinnenkaart. Studenten zullen de belangrijke feiten over het jodendom benadrukken met behulp van illustraties en beschrijvingen. Dit is een geweldige manier om informatie te ordenen en kan dienen als een snelle referentie bij het beoordelen van toetsen en quizzen! Dit voorbeeld geeft antwoord op de volgende essentiële vragen over het jodendom:
- Wanneer en waar is het jodendom ontstaan?
- Wat zijn enkele belangrijke overtuigingen in het jodendom en welke belangrijke feestdagen worden gevierd?
- Welke voorwerpen of symbolen zijn belangrijk of heilig in het jodendom?
- Waar zijn zijn volgelingen vandaag en hoeveel mensen praktiseren het jodendom over de hele wereld?
- Hoe aanbidden Joodse mensen en wie zijn hun spirituele leiders?
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doel: Maak een spinnenkaart die verschillende belangrijke feiten en kenmerken van het jodendom beschrijft.
Instructies voor studenten:
- Klik op "Opdracht starten".
- Maak een illustratie die elke categorie vertegenwoordigt met behulp van geschikte scènes, personages en items.
- Schrijf een beschrijving van 1-3 zinnen van elke cel.
- Sla op en sluit af als je klaar bent.
Vereisten: minimaal 5 cellen met verschillende feiten over het jodendom. Passende scènes om elke categorie te illustreren. Beschrijving van 1-3 zinnen voor elke cel om uw begrip aan te tonen.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Vaardig | Opkomend | Begin | |
|---|---|---|---|
| Feiten | Tekst en afbeeldingen bevatten een duidelijke uitleg van minimaal 5 belangrijke feiten over de religie zoals waar en wanneer deze is ontstaan, wie haar aanhangers zijn, wat ze geloven en welke feestdagen ze vieren. | Tekst en afbeeldingen bevatten een uitleg van belangrijke feiten over de religie, maar de uitleg kan onduidelijk zijn of er kunnen enkele onjuistheden in staan. | Tekst en afbeeldingen verklaren geen belangrijke feiten over de religie. Informatie ontbreekt meestal of is onjuist. |
| Storyboard-afbeeldingen en Inspanning | De leerling toont duidelijk zijn inspanning om de feiten over de religie over te brengen door middel van passende scènes, personages, items, symbolen of infographics. Illustraties laten duidelijk zien dat er tijd, zorg en moeite in is gestoken. | De leerling probeert feiten over de religie over te brengen door middel van afbeeldingen, maar de afbeelding kan verwarrend of ongeordend zijn of details missen. | Student brengt feiten over de religie niet duidelijk over en de afbeeldingen zijn onnauwkeurig of ongepast. |
| Spelling en Grammatica | De leerling gebruikt voorbeeldige spelling en grammatica. Er zijn geen fouten. | Student maakt een of twee kleine fouten in spelling en grammatica. | Student maakt meerdere fouten in spelling en grammatica. |
Hoe Onderzoek te Doen Naar Verschillende Aspecten van het Jodendom
Introduceer het Jodendom
Begin met het introduceren van het jodendom als religie aan de leerlingen. Leraren kunnen een kort overzicht geven van de geschiedenis, overtuigingen en huidige aanhang van de religie, zodat de leerlingen de doelstellingen en reikwijdte van hun onderzoek kunnen begrijpen.
Definieer Aspecten
Bespreek met de leerlingen de verschillende aspecten die ze kunnen bespreken om meer over de religie te leren. Studenten kunnen bijvoorbeeld onderzoek doen naar de overtuigingen, religieuze feestdagen en festivals, religieuze figuren, symbolen en belangrijke plaatsen. Studenten kunnen groepen vormen en elke groep kan één van deze aspecten aanroeren voor hun onderzoek.
Bespreek Bronnen
Geef een goed samengestelde lijst van betrouwbare bronnen. Boeken, essays, video's, websites en wetenschappelijke publicaties kunnen allemaal binnen deze categorie vallen. Zorg ervoor dat de bronnen betrouwbaar zijn en geschikt zijn voor de leeftijd. Leraren kunnen toegang bieden tot hulpmiddelen op basis van het begripsniveau van de leerlingen. Voor jongere leerlingen kunnen docenten eenvoudige boeken en informatieve video's aanbevelen, en voor volwassen leerlingen kunnen geavanceerde onderzoekspapers en zelfs primaire bronnen worden aanbevolen.
Stimuleer Inzichtelijke Discussies
Moedig studenten aan om hun eigen perspectieven en analyses te geven op basis van hun studie. Dit kan resulteren in een complexer begrip van het jodendom. Studenten kunnen een discussie voeren nadat ze een kritische analyse van hun onderwerpen hebben uitgevoerd en informatie hebben verzameld, zodat ze deze informatie met hun klasgenoten kunnen delen om de discussie te bevorderen.
Organiseer de Informatie
Moedig de leerlingen aan om de informatie die ze tot nu toe hebben verzameld en geanalyseerd zorgvuldig te ordenen. Studenten kunnen mindmaps gebruiken om een schets of structuur te schetsen waarbinnen ze hun onderzoek willen presenteren en dat raamwerk gebruiken om een goed gestructureerd artikel te maken.
Veelgestelde Vragen Over Belangrijke Feiten Over het Jodendom
Wie is Abraham?
De stichter van het jodendom wordt vaak beschouwd als Abraham. Hij wordt beschouwd als de grondlegger van het Joodse volk en zou een verbond met God hebben getekend in overeenstemming met de bijbelse traditie. Abraham wordt beschouwd als een van de sleutelfiguren in deze religie.
Wat zijn de Joodse heilige boeken?
De Thora, die de eerste vijf boeken van de Bijbel omvat, en de Talmoed, die een belangrijke bron is van het rabbijnse jodendom en interpretaties en debatten over de Thora verschaft, zijn de twee belangrijkste heilige geschriften in het jodendom.
Welk doel dient de Westelijke Muur van Jeruzalem?
Een van de heiligste plaatsen in het jodendom is de Westelijke Muur, gewoonlijk de Klaagmuur genoemd, een overblijfsel van de Tweede Tempel in Jeruzalem. Het is een plaats voor gebed, bedevaart en een belangrijke plaats van aanbidding voor de volgelingen van het jodendom.
Meer Storyboard That Activities
Jodendom
Prijzen Voor Scholen en Districten
- 1 Scholen
- 5 leraren voor één jaar
- 1 uur virtuele PD
30 dagen geld-terug-garantie • Alleen voor nieuwe klanten • Volledige prijs na introductieaanbieding • Toegang is voor 1 kalenderjaar
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
