Overzicht van Activiteiten
Nadat je Hatchet hebt gelezen of nadat je een hoofdstuk hebt voltooid, vraag je je leerlingen om een literaire zoektocht naar elementen te voltooien! Geef ze een lijst met elementen of apparaten om ze te vinden en laat ze een storyboard maken die het gebruik van elk in het verhaal beschrijft en uitlegt! Ze zullen een absoluut plezier hebben en de woorden leren beheersen wanneer ze zijn voltooid.
Mogelijke literaire elementen zijn onder meer:
- vergelijking
- metafoor
- verpersoonlijking
- hyperbool
- zinspeling
- alliteratie
- voorafschaduwing
- flashback
- analogie
- ironie
- humeur
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
student Instructions
Maak een storyboard dat verschillende literaire elementen uit Hatchet Gary Paulsen toont.
- Controleer uw lijst met literaire elementen.
- Zoeken drie voorbeelden van literatuur elementen van de tekst.
- Illustreren ieder voorbeeld een combinatie van scènes, karakters en items.
- Typ een beschrijving van wat de literaire element doet aan Hatchet verbeteren.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven | Opkomende | Begin | |
|---|---|---|---|
| Identificatie van Letterkunde Elements | Alle literaire elementen zijn correct geïdentificeerd. | De meeste literaire elementen zijn correct geïdentificeerd. | Er zijn maar weinig literaire elementen zijn correct geïdentificeerd. |
| Illustratie | Afbeeldingen tonen aandacht voor de details van het verhaal en demonstreren verbinding met de literaire elementen. | Illustraties demonstreren verbinding met de literaire elementen. | Illustraties tonen weinig verbinding met het literaire elementen. |
| Beschrijving van de Literaire Elements | Beschrijvingen duidelijk uitleggen wat de literaire elementen doen om het verhaal te versterken. | De meeste beschrijvingen vertellen wat de literaire elementen doen om het verhaal te versterken. | Beschrijvingen zijn niet verwant aan de literaire elementen. |
| Spelling en Grammatica | Spelling en grammatica is meestal accuraat. Fouten niet in de weg van begrip. | Spelling is zeer onnauwkeurig en belemmert volledig begrip. | Tekst is moeilijk te begrijpen. |
Overzicht van Activiteiten
Nadat je Hatchet hebt gelezen of nadat je een hoofdstuk hebt voltooid, vraag je je leerlingen om een literaire zoektocht naar elementen te voltooien! Geef ze een lijst met elementen of apparaten om ze te vinden en laat ze een storyboard maken die het gebruik van elk in het verhaal beschrijft en uitlegt! Ze zullen een absoluut plezier hebben en de woorden leren beheersen wanneer ze zijn voltooid.
Mogelijke literaire elementen zijn onder meer:
- vergelijking
- metafoor
- verpersoonlijking
- hyperbool
- zinspeling
- alliteratie
- voorafschaduwing
- flashback
- analogie
- ironie
- humeur
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
student Instructions
Maak een storyboard dat verschillende literaire elementen uit Hatchet Gary Paulsen toont.
- Controleer uw lijst met literaire elementen.
- Zoeken drie voorbeelden van literatuur elementen van de tekst.
- Illustreren ieder voorbeeld een combinatie van scènes, karakters en items.
- Typ een beschrijving van wat de literaire element doet aan Hatchet verbeteren.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven | Opkomende | Begin | |
|---|---|---|---|
| Identificatie van Letterkunde Elements | Alle literaire elementen zijn correct geïdentificeerd. | De meeste literaire elementen zijn correct geïdentificeerd. | Er zijn maar weinig literaire elementen zijn correct geïdentificeerd. |
| Illustratie | Afbeeldingen tonen aandacht voor de details van het verhaal en demonstreren verbinding met de literaire elementen. | Illustraties demonstreren verbinding met de literaire elementen. | Illustraties tonen weinig verbinding met het literaire elementen. |
| Beschrijving van de Literaire Elements | Beschrijvingen duidelijk uitleggen wat de literaire elementen doen om het verhaal te versterken. | De meeste beschrijvingen vertellen wat de literaire elementen doen om het verhaal te versterken. | Beschrijvingen zijn niet verwant aan de literaire elementen. |
| Spelling en Grammatica | Spelling en grammatica is meestal accuraat. Fouten niet in de weg van begrip. | Spelling is zeer onnauwkeurig en belemmert volledig begrip. | Tekst is moeilijk te begrijpen. |
Meer Storyboard That Activities
Bijl
Prijzen Voor Scholen en Districten
- 1 Scholen
- 5 leraren voor één jaar
- 1 uur virtuele PD
30 dagen geld-terug-garantie • Alleen voor nieuwe klanten • Volledige prijs na introductieaanbieding • Toegang is voor 1 kalenderjaar
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
