Overzicht van Activiteiten
Karakterkaarten zijn een handig hulpmiddel voor studenten om te gebruiken tijdens het lezen, hoewel ze ook kunnen worden gebruikt na het voltooien van een boek. In deze activiteit maken leerlingen een personagekaart van de personages in The War That Saved My Life , waarbij ze goed letten op de fysieke attributen en de eigenschappen van zowel hoofd- als bijpersonages. Studenten kunnen ook gedetailleerde informatie verstrekken over de uitdagingen waarmee het personage wordt geconfronteerd, de uitdagingen die het personage oplegt en het belang van het personage voor de plot van het verhaal.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doelstelling: Maak een personagekaart voor de hoofdpersonages.
Instructies voor studenten:
- Identificeer de hoofdpersonen in The War That Saved My Life en typ hun namen in de verschillende titelvakken.
- Kies een Storyboard That personage om elk van de boekpersonages te vertegenwoordigen.
- Kies kleuren en een pose die passen bij het verhaal en de karaktereigenschappen.
- Kies een scène of achtergrond die logisch is voor het personage.
- Vul teksttabellen in voor "Fysieke / karaktereigenschappen", "Hoe reageert dit personage op de hoofdpersoon?" En "Met welke uitdagingen wordt dit personage geconfronteerd?"
- Bewaar en verzend de opdracht.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven 33 Points | Opkomende 25 Points | Begin 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Karakter Beeld & Scene | De personages en scènes zijn zowel geschikt voor personages van het boek. | Veel van de personages en scènes overeenkomen met personages van het boek. | Meer dan de helft van de personages en scènes komen niet overeen met de personages in het boek. |
| Nauwkeurigheid van de Notes | Het grootste deel van de informatie van de noten is correct. | Veel van de toelichting over de juiste informatie, maar sommige zijn onjuiste of ontbrekende. | Minder dan de helft van de informatie van de noten is correct en relevant. |
| Inspanning | Werk is voltooid, grondig, en netjes. | Het grootste deel van de secties van het personage kaart werden tenminste geprobeerd en het werk is toonbaar. | Karakter kaart is nog niet af en / of ongeorganiseerd. |
Overzicht van Activiteiten
Karakterkaarten zijn een handig hulpmiddel voor studenten om te gebruiken tijdens het lezen, hoewel ze ook kunnen worden gebruikt na het voltooien van een boek. In deze activiteit maken leerlingen een personagekaart van de personages in The War That Saved My Life , waarbij ze goed letten op de fysieke attributen en de eigenschappen van zowel hoofd- als bijpersonages. Studenten kunnen ook gedetailleerde informatie verstrekken over de uitdagingen waarmee het personage wordt geconfronteerd, de uitdagingen die het personage oplegt en het belang van het personage voor de plot van het verhaal.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doelstelling: Maak een personagekaart voor de hoofdpersonages.
Instructies voor studenten:
- Identificeer de hoofdpersonen in The War That Saved My Life en typ hun namen in de verschillende titelvakken.
- Kies een Storyboard That personage om elk van de boekpersonages te vertegenwoordigen.
- Kies kleuren en een pose die passen bij het verhaal en de karaktereigenschappen.
- Kies een scène of achtergrond die logisch is voor het personage.
- Vul teksttabellen in voor "Fysieke / karaktereigenschappen", "Hoe reageert dit personage op de hoofdpersoon?" En "Met welke uitdagingen wordt dit personage geconfronteerd?"
- Bewaar en verzend de opdracht.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven 33 Points | Opkomende 25 Points | Begin 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Karakter Beeld & Scene | De personages en scènes zijn zowel geschikt voor personages van het boek. | Veel van de personages en scènes overeenkomen met personages van het boek. | Meer dan de helft van de personages en scènes komen niet overeen met de personages in het boek. |
| Nauwkeurigheid van de Notes | Het grootste deel van de informatie van de noten is correct. | Veel van de toelichting over de juiste informatie, maar sommige zijn onjuiste of ontbrekende. | Minder dan de helft van de informatie van de noten is correct en relevant. |
| Inspanning | Werk is voltooid, grondig, en netjes. | Het grootste deel van de secties van het personage kaart werden tenminste geprobeerd en het werk is toonbaar. | Karakter kaart is nog niet af en / of ongeorganiseerd. |
Hoe karakterrelaties te analyseren in ‘De oorlog die mijn leven redde’
Analyseer Karakters Individueel
Vraag de leerlingen om eerst de hoofdpersonen individueel te analyseren. Studenten kunnen zich in eerste instantie concentreren op fysieke verschijning, persoonlijkheidskenmerken, karaktermotivaties en bijdragen aan het verhaal. Zodra leerlingen een beter idee hebben van hoe elk personage impact maakt, zal het gemakkelijker zijn om te analyseren hoe deze personages met elkaar omgaan.
Analyseer Ontwikkelingen
Let op hoe de verbindingen veranderen naarmate het verhaal vordert. Besteed veel aandacht aan cruciale tijden of gelegenheden die deze verschuivingen vormgeven. Zo vond Susan zichzelf aanvankelijk niet geschikt om voor kinderen te zorgen, wat resulteerde in een lastige relatie. Haar karakter bleek echter een verstandig en zorgzaam persoon te zijn die Ada en Jamie hielp ondanks het risico voor haar eigen leven.
Over Conflicten Gesproken
Zoek gelegenheden waarbij er spanning of conflict is tussen de personages. Deze geschillen kunnen worden veroorzaakt door verschillen in persoonlijkheid, overtuigingen of omgevingsfactoren. Conflicten kunnen een belangrijke factor zijn bij het bepalen van karakterrelaties. Dring er daarom bij de leerlingen op aan om zich meer op dit onderdeel te concentreren.
Voer een Vergelijkende Analyse uit
Vergelijk de verbindingen tussen verschillende karakterparen. Wat onderscheidt hen van elkaar? Welke kenmerken of terugkerende thema’s delen ze? Leerlingen kunnen relatiediagrammen maken om te analyseren hoe de dynamiek in het verhaal verschilt en verandert.
Maak Spinnenkaarten
Introduceer het idee van spinnenkaarten bij de leerlingen en vraag hen om karakters en hun relaties te analyseren met behulp van dit concept. Spinkaarten vertegenwoordigen visueel een idee dat leermethoden verbetert.
Veelgestelde Vragen Over Personages uit de Oorlog die Mijn Leven Hebben Gered
Wat is de aard van Ada's band met haar moeder?
Het begin van Ada's moeder-dochterrelatie wordt gekenmerkt door geweld en verwaarlozing. Vanwege de toestand van Ada is haar moeder bijzonder tiranniek en beledigend tegen haar. Het belangrijkste keerpunt van het verhaal is wanneer Ada deze vreselijke relatie verlaat en besluit Jamie mee te nemen naar een pleeggezin vanwege de bombardementen en oorlogsdreigingen.
Hoe kunnen leerlingen de ontwikkeling van de relatie tussen Ada en Susan volgen?
De band tussen Ada en Susan verandert aanzienlijk. Ada is in de eerste plaats op haar hoede en wantrouwend omdat ze nog nooit echte aandacht heeft gekregen. Ada wint al snel het vertrouwen van Susan en ontwikkelt een hechte relatie met haar terwijl Susan haar vriendelijkheid, geduld en liefde voor haar toont. Studenten kunnen een storyboard maken om deze relatie aan te tonen en het verhaal eenvoudiger en boeiender te maken.
Meer Storyboard That Activities
De Oorlog die Mijn Leven Heeft Gered
Prijzen Voor Scholen en Districten
- 1 Scholen
- 5 leraren voor één jaar
- 1 uur virtuele PD
30 dagen geld-terug-garantie • Alleen voor nieuwe klanten • Volledige prijs na introductieaanbieding • Toegang is voor 1 kalenderjaar
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
