Overzicht van Activiteiten
Bij het aanleren van een werk van letterkunde, is het vaak nuttig om te vernieuwen of studenten met technische termen te introduceren. Termen als "metafoor", "alliteratie", "personificatie", "beelden", "apostrof", en "assonantie" zijn een paar belangrijke voorwaarden.
Nadat je het verhaal hebt gelezen, vraag dan uw studenten om een speurtocht met behulp van de storyboard schepper doen. Geef ze de lijst opnieuw en hebben ze een storyboard dat toont en verklaart het gebruik van elk literaire element van "Blues Is not No Mockin Bird" te creëren. Zij zullen een absoluut feest hebben en krijgen de beheersing van de woorden. Check dit voorbeeld hieronder:
Voorbeelden van werken van letterkunde Elements Bambara Bestedingen
BESCHRIJVING | VOORBEELD | |
---|---|---|
Vergelijking | Een vergelijking met behulp van 'like' of 'als' | "Dan vliegt andere kant Granddaddy omhoog als een plotselinge en zachte vogel, slaat neer snel op de bovenkant van de camera en lanceert half alsof het een kalebas gesneden om te delen." |
Anekdote | Een kort verslag van een incident of een incident, meestal een verhaal of voor rekening van een gebeurtenis uit het verleden | "Ik was op deze brug een keer, 'begon ze uit te schakelen. 'Was een menigte want deze man was goin om te springen, begrijp je. En een minister was er en de politie en een aantal andere mensen. Zijn vrouw was er ook. " |
Imagery | Het gebruik van beschrijvende of figuurlijke taal om levendige mentale beelden dat een beroep op de zintuigen te creëren | "De oude soeplepel druipende rum in de kerst blikken, zoals het vroeger was ahornsiroop druppelen in de emmers toen we in de bossen van de Judson woonde, alsof het schonk cider in de vaten toen we op de Cooper plaats, zoals het vroeger was karnemelk scoop en zachte kaas toen we leefden in de zuivelfabriek. " |
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
student Instructions
Maak een storyboard dat vijf voorbeelden van literaire elementen toont in 'Blues Is not No Mocking Bird ".
- Klik op "Gebruik deze Template" van de opdracht.
- Identificeer gebruik literaire elementen in de tekst.
- Zet de vorm van literaire element in de titel doos.
- Geef een voorbeeld van de tekst in het vak Beschrijving.
- Illustreren bijvoorbeeld met een combinatie van scènes, karakters en items.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
Bedreven | Opkomende | Begin | |
---|---|---|---|
Identificatie van Letterkunde Elements | Alle literaire elementen zijn correct geïdentificeerd. | De meeste literaire elementen zijn correct geïdentificeerd. | Er zijn maar weinig literaire elementen zijn correct geïdentificeerd. |
Illustratie | Afbeeldingen tonen aandacht voor de details van het verhaal en demonstreren verbinding met de literaire elementen. | Illustraties demonstreren verbinding met de literaire elementen. | Illustraties tonen weinig verbinding met het literaire elementen. |
Beschrijving van de Literaire Elements | Beschrijvingen duidelijk uitleggen wat de literaire elementen doen om het verhaal te versterken. | De meeste beschrijvingen vertellen wat de literaire elementen doen om het verhaal te versterken. | Beschrijvingen zijn niet verwant aan de literaire elementen. |
Spelling en Grammatica | Spelling en grammatica is meestal accuraat. Fouten niet in de weg van begrip. | Spelling is zeer onnauwkeurig en belemmert volledig begrip. | Tekst is moeilijk te begrijpen. |
Overzicht van Activiteiten
Bij het aanleren van een werk van letterkunde, is het vaak nuttig om te vernieuwen of studenten met technische termen te introduceren. Termen als "metafoor", "alliteratie", "personificatie", "beelden", "apostrof", en "assonantie" zijn een paar belangrijke voorwaarden.
Nadat je het verhaal hebt gelezen, vraag dan uw studenten om een speurtocht met behulp van de storyboard schepper doen. Geef ze de lijst opnieuw en hebben ze een storyboard dat toont en verklaart het gebruik van elk literaire element van "Blues Is not No Mockin Bird" te creëren. Zij zullen een absoluut feest hebben en krijgen de beheersing van de woorden. Check dit voorbeeld hieronder:
Voorbeelden van werken van letterkunde Elements Bambara Bestedingen
BESCHRIJVING | VOORBEELD | |
---|---|---|
Vergelijking | Een vergelijking met behulp van 'like' of 'als' | "Dan vliegt andere kant Granddaddy omhoog als een plotselinge en zachte vogel, slaat neer snel op de bovenkant van de camera en lanceert half alsof het een kalebas gesneden om te delen." |
Anekdote | Een kort verslag van een incident of een incident, meestal een verhaal of voor rekening van een gebeurtenis uit het verleden | "Ik was op deze brug een keer, 'begon ze uit te schakelen. 'Was een menigte want deze man was goin om te springen, begrijp je. En een minister was er en de politie en een aantal andere mensen. Zijn vrouw was er ook. " |
Imagery | Het gebruik van beschrijvende of figuurlijke taal om levendige mentale beelden dat een beroep op de zintuigen te creëren | "De oude soeplepel druipende rum in de kerst blikken, zoals het vroeger was ahornsiroop druppelen in de emmers toen we in de bossen van de Judson woonde, alsof het schonk cider in de vaten toen we op de Cooper plaats, zoals het vroeger was karnemelk scoop en zachte kaas toen we leefden in de zuivelfabriek. " |
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
student Instructions
Maak een storyboard dat vijf voorbeelden van literaire elementen toont in 'Blues Is not No Mocking Bird ".
- Klik op "Gebruik deze Template" van de opdracht.
- Identificeer gebruik literaire elementen in de tekst.
- Zet de vorm van literaire element in de titel doos.
- Geef een voorbeeld van de tekst in het vak Beschrijving.
- Illustreren bijvoorbeeld met een combinatie van scènes, karakters en items.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
Bedreven | Opkomende | Begin | |
---|---|---|---|
Identificatie van Letterkunde Elements | Alle literaire elementen zijn correct geïdentificeerd. | De meeste literaire elementen zijn correct geïdentificeerd. | Er zijn maar weinig literaire elementen zijn correct geïdentificeerd. |
Illustratie | Afbeeldingen tonen aandacht voor de details van het verhaal en demonstreren verbinding met de literaire elementen. | Illustraties demonstreren verbinding met de literaire elementen. | Illustraties tonen weinig verbinding met het literaire elementen. |
Beschrijving van de Literaire Elements | Beschrijvingen duidelijk uitleggen wat de literaire elementen doen om het verhaal te versterken. | De meeste beschrijvingen vertellen wat de literaire elementen doen om het verhaal te versterken. | Beschrijvingen zijn niet verwant aan de literaire elementen. |
Spelling en Grammatica | Spelling en grammatica is meestal accuraat. Fouten niet in de weg van begrip. | Spelling is zeer onnauwkeurig en belemmert volledig begrip. | Tekst is moeilijk te begrijpen. |
Meer Storyboard That Activities
Blues Is not No Mockin Bird
Prijzen Voor Scholen en Districten
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office