Deze activiteit zorgt voor een meer diepgaande blik op een of meer tekens met een focus op de karaktereigenschappen. Studenten moeten tekstuele bewijs om de karaktertrek zij kiezen te ondersteunen. Studenten kunnen hun ideeën te ondersteunen bij de dialoog, gedachten of handelingen van het personage ze portretteren.
Hier is een voorbeeld van een karaktertrek storyboard met behulp van het raster lay-out. In dit voorbeeld is voorzien van twee karaktereigenschappen voor Oma en Opa, maar studenten kunnen de karaktereigenschappen voor een of meer van de personages in het verhaal te analyseren.
"Goedemorgen," Oma sneed hem af. En glimlachte die glimlach ... "Ik weet niet hoe het ding, het is, en het spul", zegt oma, nog steeds praat met haar wenkbrauwen. "Gewoon de mensen hier is wat ik de neiging om te overwegen." ... "Ik inderdaad doen," zei oma met geen glimlach.
"Ze wisten niet wat te doen. Maar zoals Cathy zegt, kunnen mensen niet tegen Grandaddy lang en stil en als een koning. Zij kunnen niet beide. De glimlach van de mannen smilin is Pullin de mond heen en showin de tanden. Lookin als de wolf man, beiden. Dan houdt Granddaddy zijn hand uit-dit enorme hand Ik zat toen ik een baby was en dat hij me zou dragen door het huis om mijn moeder als ik een gift op een dienblad was. Alsof hij gebruikt om op de treinen. Ze noemden de andere mannen gewoon obers. Maar ze sprak over Granddaddy apart en zei de ober. En zei dat hij de motoren in zijn voeten en motoren in zijn handen had en niet kon geen treinen gooi hem weg en kon niet niemand zet hem rond. Ze waren groot genoeg voor motoren, zijn handen waren. Hij hield dat één hand uit allemaal nog en het gettin om niet helemaal een hand, maar een persoon op zich. "
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Maak een storyboard met de karaktereigenschappen van hoofdpersonen in het verhaal.