Studentenactiviteiten voor Basiscellen
Leraar achtergrond over basiscellen
Alle levende dingen zijn gemaakt van cellen. Sommige levende organismen bestaan uit slechts één cel, zoals salmonella, en deze staan bekend als eencellige organismen. Andere meer complexe organismen zijn gemaakt van veel verschillende soorten cellen; deze organismen staan bekend als meercellige. Gras, slangen en mensen zijn allemaal voorbeelden van meercellige organismen. Cellen zijn gemaakt van veel verschillende componenten die organellen worden genoemd . Dierlijke en plantencellen hebben veel organellen gemeen, maar sommige organellen hebben ook kenmerken die in plantencellen verschillen.
Organellen in zowel dierlijke als plantencellen
De kern is het deel van de cel dat de genetische informatie bevat. De genetische informatie wordt opgeslagen in een chemische stof die bekend staat als DNA (Deoxyribonucleic Acid). DNA heeft een dubbele helixvorm vergelijkbaar met een spiraalvormige ladder. Cellen met een kern staan bekend als eukaryotische cellen.
Het cytoplasma is waar de meeste chemische reacties plaatsvinden. Het is meestal gemaakt van cytosol, een waterige substantie, en is het deel van de cel dat wordt omgeven door het membraan dat niet de kern is.
Het celmembraan (ook bekend als het plasmamembraan) is een semi-permeabele huid die regelt wat de cel binnenkomt en verlaat. Het bestaat uit een dunne laag lipiden.
Mitochondria worden vaak de krachtcentrale van de cel genoemd. Hier komen de meeste ademhalingsreacties voor. Ademhaling is een chemische reactie die wordt gebruikt door levende wezens om energie uit glucose vrij te maken. Aërobe ademhaling is ademhaling die zuurstof gebruikt. Anaërobe ademhaling vindt plaats zonder zuurstof.
Ribosomen zijn organellen in de cel waar eiwitsynthese plaatsvindt. Ribosomen koppelen aminozuren aan elkaar om eiwitmoleculen te maken, zoals gespecificeerd door een chemische stof die bekend staat als "messenger RNA".
Organellen alleen gevonden in plantencellen
De celwand vormt de buitenkant van de plantencel. Het is gemaakt van cellulose en versterkt de cel.
Chloroplasten zijn waar fotosynthese plaatsvindt. Ze bevatten chlorofyl, dat is wat planten hun groene kleur geeft. Planten zijn autotroof, wat betekent dat ze hun eigen voedsel maken. Om dit te doen, absorberen planten zonlicht en gebruiken het om koolstofdioxide met water te laten reageren om glucose en zuurstof te produceren.
(6CO 2 + 6H 2 O → C 6 H 12 O 6 + 6O 2 )
De vacuole is het deel van de cel waar het celsap wordt opgeslagen. Dit creëert een uiterlijke hydrostatische druk die de cel stijf houdt. Een vacuole is aanwezig in alle planten- en schimmelcellen en ze kunnen ook worden gevonden in sommige dierlijke cellen.
Merk op dat er meer organellen zijn die normaal in zowel planten- als dierencellen worden gevonden. Deze zijn weggelaten om het lesgeven te vereenvoudigen. Als je je meer gevorderde studenten wilt pushen, neem dan extra of meer gecompliceerde organellen op.
Zie ook ons lesplan Gespecialiseerde cellen voor een kijkje op verschillende celtypen.
Hoe Studenten te Betrekken bij Praktische Activiteiten, Zoals het Maken van Modellen of Interactieve Diagrammen, om hun Begrip van de Organellen en hun Functies te Versterken.
Introduceer de Organellen en Functies
Begin met de introductie van de belangrijkste celorganellen en hun functies. Geef een kort overzicht en verklaar het belang van deze organellen in het algehele functioneren van de cel.
Wijs Organelrollen toe
Verdeel de leerlingen in kleine groepjes en wijs elke groep een specifiek organel toe om op te focussen. Moedig hen aan om onderzoek te doen of hun leerboeken of andere bronnen te raadplegen om informatie te verzamelen over de structuur en functie van het organel.
Maak Modellen of Interactieve Diagrammen
Instrueer studenten om modellen of interactieve diagrammen te maken die het toegewezen organel vertegenwoordigen. Ze kunnen materialen gebruiken zoals knutselspullen, klei, gerecyclede materialen of digitale hulpmiddelen. Moedig creativiteit en aandacht voor detail aan bij het repliceren van de structuur van het organel en het visualiseren van de functie ervan.
Presenteren en Uitleggen
Geef elke groep de kans om hun modellen of diagrammen aan de klas te presenteren. Terwijl ze presenteren, laat ze de structuur en functie van het organel uitleggen, waarbij ze benadrukken hoe het bijdraagt aan het algehele functioneren van de cel.
Peer-interactie en Evaluatie
Moedig studenten aan om deel te nemen aan peer-to-peer interactie. Laat ze vragen stellen, feedback geven en de verschillende gepresenteerde organellen bespreken. Hierdoor kunnen studenten van elkaar leren, hun begrip verdiepen en de concepten collectief versterken.
Reflecteren en Verbinden
Sluit de activiteit af door een reflectiesessie te faciliteren. Vraag de leerlingen individueel na te denken over wat ze hebben geleerd van het maken van de modellen of diagrammen en hoe dit hun begrip van celorganellen heeft verbeterd. Leid vervolgens een klassikale discussie waarbij leerlingen verbanden kunnen leggen tussen de organellen, hun functies en hoe ze samenwerken in een cel.
Veelgestelde vragen over planten- en dierencellen
Wat is het doel van het bestuderen van planten- en dierencellen?
Het bestuderen van planten- en dierencellen helpt ons de basisstructuren en functies van het leven te begrijpen. Door te leren over de verschillende organellen en hun rol, kunnen studenten een dieper begrip krijgen van biologische processen op cellulair niveau.
Heeft u online bronnen beschikbaar om te helpen bij het onderwijzen over planten- en dierencellen?
Ja, Storyboard That is een fantastisch online hulpmiddel om te helpen bij het onderwijzen over planten- en dierencellen. Het biedt interactieve storyboard-tools die kunnen worden gebruikt om gedetailleerde en boeiende visualisaties van zowel planten- als dierencellen te maken. Studenten kunnen deze tool gebruiken om hun eigen cellen te ontwerpen, organellen te labelen en hun begrip van celstructuur en -functie te demonstreren. Deze digitale tool is vooral handig voor visuele studenten en kan een geweldige aanvulling zijn op praktische activiteiten.
Hoe kan ik de studie van planten- en dierencellen opnemen in mijn lesplan?
U kunt dit onderzoek integreren in verschillende activiteiten, zoals het maken van celmodellen, het maken van objectglaasjes voor microscoopobservatie of het gebruik van digitale hulpmiddelen voor virtuele celverkenning. Deze activiteiten kunnen studenten helpen de celstructuur te visualiseren en de functie van elk organel te begrijpen.
Prijzen Voor Scholen en Districten
- 1 Scholen
- 5 leraren voor één jaar
- 1 uur virtuele PD
30 dagen geld-terug-garantie • Alleen voor nieuwe klanten • Volledige prijs na introductieaanbieding • Toegang is voor 1 kalenderjaar
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office