Aktivitātes Pārskats
Šajā aktivitātē skolēni būs salīdzināt un pretstatīt ēdiena gatavošanas un maltītes viduslaikos līdz mūsdienām. Studenti izmanto T-diagramma ar vienu pusi uz viduslaiku svētki, un otru mūsdienām.
Piemēram:
viduslaiku Times
"Nebija dakšas, bet salvetes tika sniegta. Viņi dalījās kausi vīna, un starp kursos Ewerer parādījās ar ūdeni, lai tās jāmazgā pirkstiem."
Mūsdienas
Mēs izmantojam dakšas, naži, karotes un citus piederumus ēst. Ja mēs gribam, lai mazgāt savas rokas mēs to darām tāpēc, izlietni.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu norādījumi
Izveidojiet T diagrammu, salīdzinot un kontrastējot ēšanas un pārtikas sagatavošanu viduslaikos ar mūsdienu.
- Noklikšķiniet uz "Izmantot šo veidni"
- Marķējiet vienu kolonnu "Viduslaiku laiki" un otru "Pašreizējo dienu"
- Katrā apraksta lodziņā sadaļā "Viduslaiku laiki" aprakstiet, kā pārtika tika sagatavota un pasniegta atbilstoši tekstam.
- Izveidojiet attēlus katram aprakstam, izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus.
- Katrā apraksta lodziņā sadaļā "Pašreizējā diena" aprakstiet, kā ēdiens tiek gatavots un pasniegts tagad
- Izveidojiet attēlus katram aprakstam, izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus.
- Saglabājiet un iesniedziet savu rakstu skatu.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs | Parādās | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Līdzības | Students identificē un izskaidro daudzas līdzības starp abiem. | Students identificē un izskaidro dažas līdzības starp abiem. | Students identificē un izskaidro dažas līdzības starp abiem. |
| Atšķirības | Students identificē un izskaidro daudzas atšķirības starp abiem. | Students identificē un izskaidro dažas atšķirības starp abiem. | Students identificē un izskaidro dažas atšķirības starp abiem. |
| Attēli | Attēli ir skaidri un radoši. | Lielākā daļa attēlu ir viegli saprotami, taču vismaz divi attēli neatbilst. | Attēlus nav viegli saprast. |
| Pareizrakstība un Gramatika | Students pieļauj maz kļūdu. | Students pieļauj divas vai trīs kļūdas pareizrakstībā un gramatikā. | Students pieļauj vairākas pareizrakstības un gramatikas kļūdas. |
Aktivitātes Pārskats
Šajā aktivitātē skolēni būs salīdzināt un pretstatīt ēdiena gatavošanas un maltītes viduslaikos līdz mūsdienām. Studenti izmanto T-diagramma ar vienu pusi uz viduslaiku svētki, un otru mūsdienām.
Piemēram:
viduslaiku Times
"Nebija dakšas, bet salvetes tika sniegta. Viņi dalījās kausi vīna, un starp kursos Ewerer parādījās ar ūdeni, lai tās jāmazgā pirkstiem."
Mūsdienas
Mēs izmantojam dakšas, naži, karotes un citus piederumus ēst. Ja mēs gribam, lai mazgāt savas rokas mēs to darām tāpēc, izlietni.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu norādījumi
Izveidojiet T diagrammu, salīdzinot un kontrastējot ēšanas un pārtikas sagatavošanu viduslaikos ar mūsdienu.
- Noklikšķiniet uz "Izmantot šo veidni"
- Marķējiet vienu kolonnu "Viduslaiku laiki" un otru "Pašreizējo dienu"
- Katrā apraksta lodziņā sadaļā "Viduslaiku laiki" aprakstiet, kā pārtika tika sagatavota un pasniegta atbilstoši tekstam.
- Izveidojiet attēlus katram aprakstam, izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus.
- Katrā apraksta lodziņā sadaļā "Pašreizējā diena" aprakstiet, kā ēdiens tiek gatavots un pasniegts tagad
- Izveidojiet attēlus katram aprakstam, izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus.
- Saglabājiet un iesniedziet savu rakstu skatu.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs | Parādās | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Līdzības | Students identificē un izskaidro daudzas līdzības starp abiem. | Students identificē un izskaidro dažas līdzības starp abiem. | Students identificē un izskaidro dažas līdzības starp abiem. |
| Atšķirības | Students identificē un izskaidro daudzas atšķirības starp abiem. | Students identificē un izskaidro dažas atšķirības starp abiem. | Students identificē un izskaidro dažas atšķirības starp abiem. |
| Attēli | Attēli ir skaidri un radoši. | Lielākā daļa attēlu ir viegli saprotami, taču vismaz divi attēli neatbilst. | Attēlus nav viegli saprast. |
| Pareizrakstība un Gramatika | Students pieļauj maz kļūdu. | Students pieļauj divas vai trīs kļūdas pareizrakstībā un gramatikā. | Students pieļauj vairākas pareizrakstības un gramatikas kļūdas. |
Vairāk Storyboard That Darbības
Viduslaiku Svētki
Cenu Noteikšana Skolām un Rajoniem
- 1 Skola
- 5 skolotāji uz vienu gadu
- 1 stunda virtuālās PD
30 dienu naudas atdošanas garantija • Tikai jauniem klientiem • Pilna cena pēc iepazīšanās piedāvājuma • Piekļuve ir 1 kalendārajam gadam
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
