Aktivitātes Pārskats
Kad studenti uzzina par Hammurabi kodeksu, viņi var izstrādāt savu likumu kodeksu! Skolotāji var minēt piemērus par to, kāds būtu viņu kods, ļaut studentiem domāt par prātu un pēc tam uz veidnes uzrakstīt savu kodu, izmantojot radītāja attēlus, lai uzlabotu viņu plakātu.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Gala termiņš:
Mērķis: Uzrakstiet pats savu likumu kodeksu!
Studentu instrukcijas:
- Uzrakstiet likumu kodeksu “ja, tad” formātā, piemēram, Hammurabi kodu.
- Pievienojiet atbilstošus vārdus un attēlus, lai uzlabotu savu plakātu. Lai atrastu attēlus, kas saistīti ar seno Mesopotāmiju, meklēšanas joslā ierakstiet “Mesopotamia”.
- Saglabājiet un iesniedziet savu grafiku.
Nodarbība Plāns Atsauces
Kā pārbaudīt Hamurapi kodu no senās Mezopotāmijas
Sniedziet Kontekstu un Ievadu
Vispirms sniedziet īsu Senās Mezopotāmijas kopsavilkumu, vienlaikus uzsverot Hamurapi kodeksa nozīmi. Runājiet par laikmetu, Mezopotāmijas atrašanās vietu un Babilonijas kultūras galvenajiem sasniegumiem. Tas arī pastiprinās visus jēdzienus, kas saistīti ar Seno Mezopotāmijas civilizāciju.
Aprakstiet un Izlasiet Kodu
Aprakstiet, kā Hammurapi kodekss ir viena no vecākajām un visaptverošākajām rakstisko tiesību sistēmām, kas jebkad atklātas. Uzsveriet, kā tā pārvalda Babilonas sociālo un ekonomisko dzīvi un veicina taisnīgumu. Skolotāji var parādīt skolēniem visus klātesošos 282 kodus un kā aktivitāti lūgt viņiem interpretēt koda nozīmi un savu viedokli par likumu.
Pētījumu Ietekme un Ietekme
Lūdziet studentus izpētīt, kāpēc karalis izdomāja šos kodeksus un likumus un kā viņš nāca klajā ar šiem likumiem. Studenti var arī analizēt, kā šie likumi veidoja un ietekmēja sabiedrību tajā laikā. Piemēram, vai tad, kad tika ieviesti likumi pret noziedzīgām darbībām, noziedzīgā darbība samazinājās vai pēc šiem likumiem bija kādas izmaiņas sabiedrības ikdienas darbībā?
Salīdziniet ar Mūsdienu Kodiem
Kad skolēni ir vairāk iepazinušies ar Hammurapi kodeksu, palūdziet viņiem salīdzināt šo likumu kodeksu ar mūsdienu likumiem un kodeksiem. Studenti var izvēlēties konkrētas tēmas un likumus, ko viņi vēlas salīdzināt. Piemēram, daži skolēni var salīdzināt likumus par zādzībām vai noziegumiem, citi var meklēt likumus par māju un īpašumu. Tādā veidā skolēni varēs uzzināt sīkāku informāciju un vadīt interesantu diskusiju.
Noslēdz un Pārdomā
Veiciet pārdomu sesiju, lai pabeigtu diskusiju. Studentiem jālūdz uzskaitīt savus galvenos secinājumus, runāt par jebkādām izmaiņām savos viedokļos un pārdomāt Hammurapi kodeksa ilgtermiņa ietekmi uz tiesību sistēmām.
Bieži Uzdotie Jautājumi par Hammurabi Kodu un Sava Koda Darbības Izveidi
Kādas ir Hammurapi kodeksa galvenās iezīmes?
Svarīgas iezīmes ietver jēdziena "acs pret aci" (lex talionis) piemērošanu, sodu klasifikāciju atbilstoši sociālajam statusam un tiesību aktiem, kas attiecas uz īpašuma tiesībām, tirdzniecību un laulībām. Studenti var arī izmantot šo pamatideju kā pamatu, lai izveidotu savu kodu.
Kādas citas Hammurapi kodeksa mācības skolēni varētu izmantot savā darbā?
Studenti ir jāmudina apsvērt Hammurapi kodeksā atrodamās taisnīguma, vienlīdzības un sociālās kārtības idejas. Viņi varētu pārdomāt savu noteikumu iespējamās sekas un izmantot šīs atziņas, lai izveidotu savas vadlīnijas. Studenti var izveidot dažādus noteikumu kopumus, paturot prātā šīs idejas, piemēram, “Darba vietas noteikumi” vai “Klases noteikumi”.
Vairāk Storyboard That Darbības
Senā Mezopotāmija
Cenu Noteikšana Skolām un Rajoniem
Ierobežots Laiks
Iepazans Skolas Piedvjums
- 1 Skola
- 5 skolotāji uz vienu gadu
- 1 stunda virtuālās PD
30 dienu naudas atdošanas garantija • Tikai jauniem klientiem • Pilna cena pēc iepazīšanās piedāvājuma • Piekļuve ir 1 kalendārajam gadam
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
