Aktivitātes Pārskats
GRAPES diagrammas izmantošana informācijas sakārtošanai par senajām civilizācijām ir noderīgs līdzeklis, lai uzlabotu studentu sabiedrības raksturojuma un ieguldījuma analīzi. Dodoties tālāk un iekļaujot vizuālos materiālus, skolēni var labāk saglabāt katras kategorijas detaļas.
Mācoties par senajām civilizācijām, studentiem var būt nepieciešami skolotāji, kas nodrošina dažādus resursus. Dažādu resursu, piemēram, primāro avotu, video, dziesmu, mācību grāmatu, enciklopēdiju un literatūras lasīšana, izmantošana studentiem var būt noderīga, lai iegūtu precīzu un pilnīgu priekšstatu par laika periodu. Studenti var izmantot grafiskos organizatorus, lai mācoties rakstītu piezīmes par dažādām kategorijām.
Pēc tam studenti izveidos sociālo piramīdu, lai aprakstītu senās Ķīnas sociālo struktūru, izmantojot StoryboardThat veidni un izveidojot nosaukumus, ilustrācijas un aprakstus, lai parādītu, ko viņi ir iemācījušies.
Studenti var sanākt kopā pēc tam, kad viņi ir izveidojuši savus tastatūras, lai dalītos mācītajā. Pilnu GRAPES diagrammu var izmantot kā novērtējumu pēc tam, kad studenti ir uzrādījuši.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Termiņš:
Mērķis: izveidot sociālo piramīdu, koncentrējoties uz Senās Ķīnas sociālās struktūras dažādajām iezīmēm.
Studentu instrukcijas:
- Noklikšķiniet uz "Sākt uzdevumu".
- Izmantojot piramīdas veidni, izmantojiet “brīvās formas tekstu”, lai rakstītu virsrakstus katrā piramīdas sadaļā.
- Varat iekļaut fona attēlu un attēlus, lai attēlotu dažādas kategorijas. Lai atrastu attēlus, kas saistīti ar Seno Ķīnu, meklēšanas joslā ierakstiet “Ķīna”.
- Saglabājiet un izejiet, kad esat pabeidzis.
Prasības: atzīmējiet katru Senās Ķīnas sociālās piramīdas līmeni. Iekļaujiet atbilstošas ainas vai rakstzīmes, lai ilustrētu šūnu. 2-3 teikumu apraksts, lai parādītu jūsu izpratni.
Nodarbība Plāns Atsauces
Aktivitātes Pārskats
GRAPES diagrammas izmantošana informācijas sakārtošanai par senajām civilizācijām ir noderīgs līdzeklis, lai uzlabotu studentu sabiedrības raksturojuma un ieguldījuma analīzi. Dodoties tālāk un iekļaujot vizuālos materiālus, skolēni var labāk saglabāt katras kategorijas detaļas.
Mācoties par senajām civilizācijām, studentiem var būt nepieciešami skolotāji, kas nodrošina dažādus resursus. Dažādu resursu, piemēram, primāro avotu, video, dziesmu, mācību grāmatu, enciklopēdiju un literatūras lasīšana, izmantošana studentiem var būt noderīga, lai iegūtu precīzu un pilnīgu priekšstatu par laika periodu. Studenti var izmantot grafiskos organizatorus, lai mācoties rakstītu piezīmes par dažādām kategorijām.
Pēc tam studenti izveidos sociālo piramīdu, lai aprakstītu senās Ķīnas sociālo struktūru, izmantojot StoryboardThat veidni un izveidojot nosaukumus, ilustrācijas un aprakstus, lai parādītu, ko viņi ir iemācījušies.
Studenti var sanākt kopā pēc tam, kad viņi ir izveidojuši savus tastatūras, lai dalītos mācītajā. Pilnu GRAPES diagrammu var izmantot kā novērtējumu pēc tam, kad studenti ir uzrādījuši.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Termiņš:
Mērķis: izveidot sociālo piramīdu, koncentrējoties uz Senās Ķīnas sociālās struktūras dažādajām iezīmēm.
Studentu instrukcijas:
- Noklikšķiniet uz "Sākt uzdevumu".
- Izmantojot piramīdas veidni, izmantojiet “brīvās formas tekstu”, lai rakstītu virsrakstus katrā piramīdas sadaļā.
- Varat iekļaut fona attēlu un attēlus, lai attēlotu dažādas kategorijas. Lai atrastu attēlus, kas saistīti ar Seno Ķīnu, meklēšanas joslā ierakstiet “Ķīna”.
- Saglabājiet un izejiet, kad esat pabeidzis.
Prasības: atzīmējiet katru Senās Ķīnas sociālās piramīdas līmeni. Iekļaujiet atbilstošas ainas vai rakstzīmes, lai ilustrētu šūnu. 2-3 teikumu apraksts, lai parādītu jūsu izpratni.
Nodarbība Plāns Atsauces
Kā Izprast Sociālās Struktūras Hierarhiju
Apspriediet Darbus un Lomas Senajā Ķīnā
Vadiet studentus visas klases diskusijā par lomām Senās Ķīnas sabiedrībā, sākot no imperatora līdz muižniecībai un beidzot ar zemniekiem. Definējiet visus nepazīstamos terminus un izskaidrojiet līdzības un atšķirības ar šodienu, lai palīdzētu labāk izprast.
Izskaidrojiet Sociālās Struktūras Piramīdu
Izmantojiet tukšo piramīdas struktūru, lai paskaidrotu, ka augšpusē esošajiem cilvēkiem ir lielāka vara un statuss nekā tiem, kas atrodas apakšā. Palīdziet studentam izprast šīs telpiskās attiecības.
Palīdziet Studentiem Ievietot Dažādus Cilvēkus Mantojumu
Ļaujiet studentiem piramīdā ievietot cilvēku kategorijas un attēlus. Šis vizuālais izvietojums palīdzēs viņiem pilnīgāk izprast jēdzienus.
Bieži uzdotie jautājumi par sociālo struktūru Senajā Ķīnā
Vai cilvēki Senajā Ķīnā tika ievietoti heirarhijas sistēmā?
Jā, tāpat kā daudzās kultūrās, dažiem pilsoņiem bija lielāka vara un statuss nekā citiem. Imperators atradās piramīdas augšpusē, un tur bija paverdzināti cilvēki, kas atradās piramīdas apakšā.
Vai Senajā Ķīnā zinātniekiem bija kāda vara?
Pārsteidzoši, zinātniekiem bija zināms statuss Senajā Ķīnā, un šajā laika posmā bija daudz lielisku atziņu. Viņi tika uzskatīti par muižniecības daļu kopā ar zemes īpašniekiem.
Kā armiju uztvēra Senajā Ķīnā?
Armija tika uzskatīta par valdības daļu, un hierarhijā tas viņus novietoja tieši zem imperatora. Viņiem noteikti bija zināms spēks un statuss sabiedrībā.
Vairāk Storyboard That Darbības
Senā Ķīna
Cenu Noteikšana Skolām un Rajoniem
- 1 Skola
- 5 skolotāji uz vienu gadu
- 1 stunda virtuālās PD
30 dienu naudas atdošanas garantija • Tikai jauniem klientiem • Pilna cena pēc iepazīšanās piedāvājuma • Piekļuve ir 1 kalendārajam gadam
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
