Meklēt
  • Meklēt
  • Mani Scenāriji
https://www.storyboardthat.com/lv/lesson-plans/13-iemesli-kāpēc-jay-ašera/motīvs-motīvs
Darbības Pārskats
Veidnes un Klases Instrukcijas
Rubrika
Darbības Pārskats Accordion Arrow

Aktivitātes Pārskats


Tēmas, simbolus un motīvi atdzīvojas, kad lietojat maketu. Šajā aktivitātē skolēni identificēs tēmas un simbolus no romāna, un atbalstīt viņu izvēli ar informāciju no teksta.


Trīspadsmit iemesli, kāpēc Motīvi, lai meklētu un apspriediet

Destruktīvā Power egoisma

Daudzi no sliktākajiem uzvedību trīspadsmit iemesli, kāpēc ir motivēti ar rakstzīmēm "egoisma. Rakstzīmes veikt virkni risku savtīgu iemeslu dēļ, bet reti risks ir laipns. Tyler sneaks ap ņemot voyeuristic fotogrāfijas. Marcus mēģina uzbāzties Hannah ar Rosie s Diner. Jenny Kurtz brauc prom no šķeltiem stop zīmi, lai viņa nav atzīt viņa braukšanas dzērumā. Katrā gadījumā, raksturs ignorējot labklājību citiem cilvēkiem īstenot savu prieku, vai lai izvairītos no saskaras taisnīgumu. Romāns liecina, ka veselīga, laimīga sabiedrība prasa rūpes par citiem. Cilvēkiem ir meklēt ārpus sevis un apsvērt jūtas ap tiem. Līdz beigām romāns, Clay ņem to sirdi, kad viņš sasniedz, lai Skye skolas gaitenī.


Savstarpējā cilvēki un notikumi

Hannah runā par "sniega bumbas efektu", norādot, ka viena darbība apvieno ar citiem nelieliem pasākumiem un reakcijas ražot daudz neparedzētu sekas. Šķietami nelielas atgadījumiem sākumā Hannah laikā pie Crestmont High School galu galā padarot Hannah dzīvi grūtāku pat gadus vēlāk. Kad Alekss iet pa "karsto vai ne" sarakstā, piemēram, viņš veidojot skolas tēlu Hannah kā seksuāli juceklīgs, kas, iespējams, izraisa Tyler aizraušanos ar viņu, Marcus uzlabojumi pār viņu, un Bryce molestations. Vēl viens lielisks piemērs neparedzētas sekas vienā tiesību aktā ir autoavārijā. Jenny braukšanu dzērumā izraisa šķelto stop zīmi. Trūkstošo zīme izraisa autokatastrofā, kas izraisa nāvi vecākais pie Crestmont. Zināšanas par šo negadījumu veicina Hannah jūtas par vainu un worthlessness, kas noved pie viņas pašnāvību. Kā Hannah stāsta savu stāstu, viņa pamana arvien vairāk savienojumus starp cilvēkiem un notikumiem, kas nesuši viņai punktu pašnāvību.


Loma Baumas un reputāciju

Hannah lentes atkārtoti vērš uzmanību uz kaitīgo ietekmi baumām. Baumas par viņu, lai gan pilnīgi nepamatotu, veidot reputāciju, kas ietekmē to, kā citi pret viņu. Daudzi no negatīvās incidentu Hannah pirmajā gadā pēc Crestmont izriet no baumām par viņas attiecībām ar Justin. Kā viņas reputācija aug, cilvēki kā Bryce izmantot viņai pieskaroties viņu nevēlamu un nepiemērotā veidā. Galu galā, baumas ir pirmais solis garajā notikumu secību, kas noved pie Hannah pašnāvību.



Trīspadsmit iemesli, kāpēc motīvi un simboli, lai meklētu un apspriediet

Broken Stop Sign

Broken pieturas zīme atspoguļo varoņu nespēju vai nevēlēšanos pārtraukt negatīvo spēkus savā dzīvē. Vairāki traģēdijām grāmatā - auto avārija, Jessica izvarošana, Hannah pašnāvības - varēja pārtraukta, ja cilvēki bija veicis labāku izvēli un klātesošajiem bija veicis spēcīgākus centienus iejaukties.


Hannah Scar

Hannah rēta ir fiziska reprezentācija viņas emocionālo sāpes. Tā viņai kad Jessica cirta viņu un atstāja naglu iegulta uzacs, rēta ir ikdienas atgādinājums Hannah no veida nodevība un trūkums uzticams draugiem, ka viņa pieredzi vairāk un vairāk. Katru jauno laiku viņa ir nodevis viņas emocionālā brūce aug dziļāk.


Par kasešu lentes

Par kasešu lentes ir galvenais simbols grāmatā. Tā kā tie rada atklāsmes par Hannah dzīvi un pakļaut vairākas kaitīgās uzvedību, viņi pārstāv gan patiesību un atriebties. Lai gan tie atklāj realitāti aiz ainas, viņi arī kontrastē ar realitāti. Klausītājs spēja pārtraukt, apturēt un attīt tos gribas ir sīvs atgādinājums, ka reālā dzīve nevar tikt izslēgti vai jāpārtin; Mūsu darbības ir negrozāma un to sekas ir jāsaskaras.



Veidnes un Klases Instrukcijas Accordion Arrow

Veidņu un Klases Instrukcijas

(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)



Studentu Instrukcijas

Izveidot maketu, kas identificē atkārtojas tēmas trīspadsmit iemeslus, kāpēc. Ilustrē gadījumus, par katru tēmu un uzrakstīt īsu aprakstu zem katras šūnas.


  1. Noklikšķiniet uz "Izmantojiet šo veidni" no uzdevuma.
  2. Norādiet tēmu (-as) no trīspadsmit iemesli, kāpēc jūs vēlaties iekļaut un aizstāt "Theme 1" tekstu.
  3. Izveidot attēlu piemēri, kas pārstāv šo tēmu.
  4. Aprakstiet katra piemēriem.

Nodarbība Plāns Atsauces


Rubrika Accordion Arrow

Rubrika

(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)


Tēmas, simbolus un ornamentu veidā (pakāpes 9-12)
Izveidot maketu, kas identificē regulāru tēmas, simbolus, un / vai motīvi stāstā. Ilustrē gadījumus, katra un uzrakstīt īsu aprakstu, kas izskaidro piemērā ir nozīme.
Lietpratējs Jaunas Sākums Nepieciešami Uzlabojumi
Identificēšana tēmu (-as), simbols (-i), un / vai zīmējums (-i)
Visas tēmas ir pareizi identificētas kā svarīgas atkārtojas tēmām vai ziņojumiem stāsts. Simboli ir pareizi identificēti kā objekti, kas atspoguļo kaut kas cits pie augstāka līmeņa stāsts. Motīvi ir pareizi identificētas kā svarīgas vienreizējām funkcijas vai ideju stāsta.
Vairums tēmas ir pareizi identificētas, bet citi ir pazudis vai nepilnīga. Lielākā daļa simboli ir pareizi identificētas, bet daži objekti trūkst vai ir nepilnīga. Daži motīvi ir pareizi identificētas, bet citi ir pazudis vai nepilnīga.
Vairums tēmas trūkst, nepilnīga vai nepareiza. Lielākā daļa simboli trūkst, nepilnīga vai nepareiza. Lielākā daļa motīvi trūkst, nepilnīga vai nepareiza.
Nav tēmas, simboli vai motīvi ir pareizi identificēti.
Piemēri un Apraksti
Citāti un piemēri ir precīzi tēmai (-iem), simbols (-i), un / vai motīvu (-as), kas tiek identificēti. Apraksti precīzi izskaidrot tēmu (s), simbols (-i), un / vai zīmējums (-i), un uzsvērt to nozīmi uz stāstu.
Lielākā daļa citātus un piemēri, ir precīzi tēmai (-iem), simbols (-i), un / vai motīvi, kas tiek identificēti. Apraksti pārsvarā precīzi izskaidrotu tēmu (s), simbols (-i), un / vai zīmējums (-i), un uzsvērt to nozīmi uz stāstu.
Lielākā daļa citātus un piemēri ir minimāla, nepareiza vai nav saistīti ar tēmu (-iem), simbols (-i), un / vai motīvu (-as), kas tiek identificēti. Apraksti satur neprecizitātes savos paskaidrojumos, vai nav izcelt savu nozīmību uz stāstu.
Piemēri un apraksti trūkst vai pārāk minimāla vārtus.
Attēlojums
izvēlētie tēma (-iem), simbols (-i), un / vai zīmējums (-i) attēlojumi ir precīzi stāsts un atspoguļo laiku, pūles, domas un rūpes saistībā ar izvietošanu un izveidi ainas.
izvēlētie tēma (-iem) atveide, simbols (-i), un / vai motīvu (s) ir gandrīz precīza stāsts. Tie atspoguļo laiku un pūles laist izvietošanu un izveidi ainas.
izvēlētie tēma (-iem) atveide, simbols (-i), un / vai motīvu (-iem), ir neprecīzi stāsts. Par attēlojumi var tikt sasteigts vai parādīt minimālas pūles, laiku un aprūpe nodot izvietošanu un izveidi ainas.
Lielākā daļa attēlojumi trūkst pārāk daudz elementu, vai ir pārāk minimāla vārtus. Maz laika vai pūles nodots izvietošanu un izveidi ainas.
Angļu Konvencijas
Nav kļūdas pareizrakstības, gramatikas vai mehānika visā montāžas skalā. Visi rakstīšanas daļas atspoguļo rūpīgu korektūru un precizitāti uz stāstu.
Ir dažas kļūdas pareizrakstības, gramatikas, un mehāniķi visā montāžas skalā. Visi rakstīšanas daļas parādīt precizitāti ar stāstu un daži korektūru.
Ir vairākas kļūdas pareizrakstības, gramatikas, un mehāniķi visā montāžas skalā. Lielākā daļa rakstīšanas daļas neatspoguļo korektūru un precizitāti uz stāstu.
Kļūdas pareizrakstības, gramatikas un mehānika rakstot daļas maketa nopietni traucēt saziņas.


Aktivitātes Pārskats


Tēmas, simbolus un motīvi atdzīvojas, kad lietojat maketu. Šajā aktivitātē skolēni identificēs tēmas un simbolus no romāna, un atbalstīt viņu izvēli ar informāciju no teksta.


Trīspadsmit iemesli, kāpēc Motīvi, lai meklētu un apspriediet

Destruktīvā Power egoisma

Daudzi no sliktākajiem uzvedību trīspadsmit iemesli, kāpēc ir motivēti ar rakstzīmēm "egoisma. Rakstzīmes veikt virkni risku savtīgu iemeslu dēļ, bet reti risks ir laipns. Tyler sneaks ap ņemot voyeuristic fotogrāfijas. Marcus mēģina uzbāzties Hannah ar Rosie s Diner. Jenny Kurtz brauc prom no šķeltiem stop zīmi, lai viņa nav atzīt viņa braukšanas dzērumā. Katrā gadījumā, raksturs ignorējot labklājību citiem cilvēkiem īstenot savu prieku, vai lai izvairītos no saskaras taisnīgumu. Romāns liecina, ka veselīga, laimīga sabiedrība prasa rūpes par citiem. Cilvēkiem ir meklēt ārpus sevis un apsvērt jūtas ap tiem. Līdz beigām romāns, Clay ņem to sirdi, kad viņš sasniedz, lai Skye skolas gaitenī.


Savstarpējā cilvēki un notikumi

Hannah runā par "sniega bumbas efektu", norādot, ka viena darbība apvieno ar citiem nelieliem pasākumiem un reakcijas ražot daudz neparedzētu sekas. Šķietami nelielas atgadījumiem sākumā Hannah laikā pie Crestmont High School galu galā padarot Hannah dzīvi grūtāku pat gadus vēlāk. Kad Alekss iet pa "karsto vai ne" sarakstā, piemēram, viņš veidojot skolas tēlu Hannah kā seksuāli juceklīgs, kas, iespējams, izraisa Tyler aizraušanos ar viņu, Marcus uzlabojumi pār viņu, un Bryce molestations. Vēl viens lielisks piemērs neparedzētas sekas vienā tiesību aktā ir autoavārijā. Jenny braukšanu dzērumā izraisa šķelto stop zīmi. Trūkstošo zīme izraisa autokatastrofā, kas izraisa nāvi vecākais pie Crestmont. Zināšanas par šo negadījumu veicina Hannah jūtas par vainu un worthlessness, kas noved pie viņas pašnāvību. Kā Hannah stāsta savu stāstu, viņa pamana arvien vairāk savienojumus starp cilvēkiem un notikumiem, kas nesuši viņai punktu pašnāvību.


Loma Baumas un reputāciju

Hannah lentes atkārtoti vērš uzmanību uz kaitīgo ietekmi baumām. Baumas par viņu, lai gan pilnīgi nepamatotu, veidot reputāciju, kas ietekmē to, kā citi pret viņu. Daudzi no negatīvās incidentu Hannah pirmajā gadā pēc Crestmont izriet no baumām par viņas attiecībām ar Justin. Kā viņas reputācija aug, cilvēki kā Bryce izmantot viņai pieskaroties viņu nevēlamu un nepiemērotā veidā. Galu galā, baumas ir pirmais solis garajā notikumu secību, kas noved pie Hannah pašnāvību.



Trīspadsmit iemesli, kāpēc motīvi un simboli, lai meklētu un apspriediet

Broken Stop Sign

Broken pieturas zīme atspoguļo varoņu nespēju vai nevēlēšanos pārtraukt negatīvo spēkus savā dzīvē. Vairāki traģēdijām grāmatā - auto avārija, Jessica izvarošana, Hannah pašnāvības - varēja pārtraukta, ja cilvēki bija veicis labāku izvēli un klātesošajiem bija veicis spēcīgākus centienus iejaukties.


Hannah Scar

Hannah rēta ir fiziska reprezentācija viņas emocionālo sāpes. Tā viņai kad Jessica cirta viņu un atstāja naglu iegulta uzacs, rēta ir ikdienas atgādinājums Hannah no veida nodevība un trūkums uzticams draugiem, ka viņa pieredzi vairāk un vairāk. Katru jauno laiku viņa ir nodevis viņas emocionālā brūce aug dziļāk.


Par kasešu lentes

Par kasešu lentes ir galvenais simbols grāmatā. Tā kā tie rada atklāsmes par Hannah dzīvi un pakļaut vairākas kaitīgās uzvedību, viņi pārstāv gan patiesību un atriebties. Lai gan tie atklāj realitāti aiz ainas, viņi arī kontrastē ar realitāti. Klausītājs spēja pārtraukt, apturēt un attīt tos gribas ir sīvs atgādinājums, ka reālā dzīve nevar tikt izslēgti vai jāpārtin; Mūsu darbības ir negrozāma un to sekas ir jāsaskaras.



Veidņu un Klases Instrukcijas

(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)



Studentu Instrukcijas

Izveidot maketu, kas identificē atkārtojas tēmas trīspadsmit iemeslus, kāpēc. Ilustrē gadījumus, par katru tēmu un uzrakstīt īsu aprakstu zem katras šūnas.


  1. Noklikšķiniet uz "Izmantojiet šo veidni" no uzdevuma.
  2. Norādiet tēmu (-as) no trīspadsmit iemesli, kāpēc jūs vēlaties iekļaut un aizstāt "Theme 1" tekstu.
  3. Izveidot attēlu piemēri, kas pārstāv šo tēmu.
  4. Aprakstiet katra piemēriem.

Nodarbība Plāns Atsauces


Rubrika

(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)


Tēmas, simbolus un ornamentu veidā (pakāpes 9-12)
Izveidot maketu, kas identificē regulāru tēmas, simbolus, un / vai motīvi stāstā. Ilustrē gadījumus, katra un uzrakstīt īsu aprakstu, kas izskaidro piemērā ir nozīme.
Lietpratējs Jaunas Sākums Nepieciešami Uzlabojumi
Identificēšana tēmu (-as), simbols (-i), un / vai zīmējums (-i)
Visas tēmas ir pareizi identificētas kā svarīgas atkārtojas tēmām vai ziņojumiem stāsts. Simboli ir pareizi identificēti kā objekti, kas atspoguļo kaut kas cits pie augstāka līmeņa stāsts. Motīvi ir pareizi identificētas kā svarīgas vienreizējām funkcijas vai ideju stāsta.
Vairums tēmas ir pareizi identificētas, bet citi ir pazudis vai nepilnīga. Lielākā daļa simboli ir pareizi identificētas, bet daži objekti trūkst vai ir nepilnīga. Daži motīvi ir pareizi identificētas, bet citi ir pazudis vai nepilnīga.
Vairums tēmas trūkst, nepilnīga vai nepareiza. Lielākā daļa simboli trūkst, nepilnīga vai nepareiza. Lielākā daļa motīvi trūkst, nepilnīga vai nepareiza.
Nav tēmas, simboli vai motīvi ir pareizi identificēti.
Piemēri un Apraksti
Citāti un piemēri ir precīzi tēmai (-iem), simbols (-i), un / vai motīvu (-as), kas tiek identificēti. Apraksti precīzi izskaidrot tēmu (s), simbols (-i), un / vai zīmējums (-i), un uzsvērt to nozīmi uz stāstu.
Lielākā daļa citātus un piemēri, ir precīzi tēmai (-iem), simbols (-i), un / vai motīvi, kas tiek identificēti. Apraksti pārsvarā precīzi izskaidrotu tēmu (s), simbols (-i), un / vai zīmējums (-i), un uzsvērt to nozīmi uz stāstu.
Lielākā daļa citātus un piemēri ir minimāla, nepareiza vai nav saistīti ar tēmu (-iem), simbols (-i), un / vai motīvu (-as), kas tiek identificēti. Apraksti satur neprecizitātes savos paskaidrojumos, vai nav izcelt savu nozīmību uz stāstu.
Piemēri un apraksti trūkst vai pārāk minimāla vārtus.
Attēlojums
izvēlētie tēma (-iem), simbols (-i), un / vai zīmējums (-i) attēlojumi ir precīzi stāsts un atspoguļo laiku, pūles, domas un rūpes saistībā ar izvietošanu un izveidi ainas.
izvēlētie tēma (-iem) atveide, simbols (-i), un / vai motīvu (s) ir gandrīz precīza stāsts. Tie atspoguļo laiku un pūles laist izvietošanu un izveidi ainas.
izvēlētie tēma (-iem) atveide, simbols (-i), un / vai motīvu (-iem), ir neprecīzi stāsts. Par attēlojumi var tikt sasteigts vai parādīt minimālas pūles, laiku un aprūpe nodot izvietošanu un izveidi ainas.
Lielākā daļa attēlojumi trūkst pārāk daudz elementu, vai ir pārāk minimāla vārtus. Maz laika vai pūles nodots izvietošanu un izveidi ainas.
Angļu Konvencijas
Nav kļūdas pareizrakstības, gramatikas vai mehānika visā montāžas skalā. Visi rakstīšanas daļas atspoguļo rūpīgu korektūru un precizitāti uz stāstu.
Ir dažas kļūdas pareizrakstības, gramatikas, un mehāniķi visā montāžas skalā. Visi rakstīšanas daļas parādīt precizitāti ar stāstu un daži korektūru.
Ir vairākas kļūdas pareizrakstības, gramatikas, un mehāniķi visā montāžas skalā. Lielākā daļa rakstīšanas daļas neatspoguļo korektūru un precizitāti uz stāstu.
Kļūdas pareizrakstības, gramatikas un mehānika rakstot daļas maketa nopietni traucēt saziņas.





Cenu Noteikšana Skolām un Rajoniem

Iepazans Skolas Piedvjums
Ietver:
  • 1 Skola
  • 5 skolotāji uz vienu gadu
  • 1 stunda virtuālās PD

30 dienu naudas atdošanas garantija • Tikai jauniem klientiem • Pilna cena pēc iepazīšanās piedāvājuma • Piekļuve ir 1 kalendārajam gadam


*(Tas sāks 2 nedēļu bezmaksas izmēģinājuma versiju - kredītkartes nav nepieciešamas)
https://www.storyboardthat.com/lv/lesson-plans/13-iemesli-kāpēc-jay-ašera/motīvs-motīvs
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.