Pārejas Vārdu Plakāti

NEONA TĒMA - PĀREJAS VĀRDU PLAKĀTS Kopēt Veidni

Kopēt Veidni

PASTEĻA TĒMA - PĀREJAS VĀRDU PLAKĀTS Kopēt Veidni

Kopēt Veidni

DĀRZA TĒMA - PĀREJAS VĀRDU PLAKĀTS Kopēt Veidni

Kopēt Veidni

Pārejas Vārdu Plakāts — Polka Dots Design Kopēt Veidni

Kopēt Veidni

Pārejas vārdu plakāts ar datora cilņu dizainu Kopēt Veidni

Kopēt Veidni

ZĪMUĻU TĒMA - PĀREJAS VĀRDU PLAKĀTS Kopēt Veidni

Kopēt Veidni

Pārejas vārdu plakāts ar datora cilņu dizainu Kopēt Veidni

Kopēt Veidni

ZĪMUĻU TĒMA - PĀREJAS VĀRDU PLAKĀTS Kopēt Veidni

Kopēt Veidni

ZIEDU TĒMA - PĀREJAS VĀRDU PLAKĀTS Kopēt Veidni

Kopēt Veidni

KONFEKŠU TĒMA - PĀREJAS VĀRDU PLAKĀTS Kopēt Veidni

Kopēt Veidni

KOSMOSA TĒMA - PĀREJAS VĀRDU PLAKĀTS Kopēt Veidni

Kopēt Veidni

SKOLAS TĒMA - PĀREJAS VĀRDU PLAKĀTS Kopēt Veidni

Kopēt Veidni

Luksoforu Veidots Pārejas Vārdu Plakāts Kopēt Veidni

Kopēt Veidni

PANDAS TĒMA - PĀREJAS VĀRDU PLAKĀTS Kopēt Veidni

Kopēt Veidni

Luksoforu Veidots Pārejas Vārdu Plakāts Kopēt Veidni

Kopēt Veidni

PANDAS TĒMA - PĀREJAS VĀRDU PLAKĀTS Kopēt Veidni

Kopēt Veidni

Ja jūs to piešķirat saviem studentiem, kopējiet darblapu savā kontā un saglabājiet. Veidojot uzdevumu, vienkārši atlasiet to kā veidni!

Pārejas vārdu plakāti izmantošanai klasē

Pārejas vārdiem ir galvenā loma rakstīšanas saskaņotības un plūstamības uzlabošanā, padarot plakātus par nenovērtējamu mācību līdzekli klasē. Šie plakāti kalpo kā vizuāls palīglīdzeklis, palīdzot bērniem sarežģītajā procesā, kurā tiek savienotas viņu idejas gan teikumā, gan rindkopā. Īpaši izdevīga pamatskolas audzēkņiem, kuri tikai sāk savu valodu mākslas ceļojumu, vārdu diagramma var vienkāršot šo būtisko valodas elementu lietošanu.

Turklāt pirmās pārejas un atklāšanas pārejas ir īpaši svarīgas jaunākam lasītājam. Šie ir atspēriena punkti, kas palīdz viņiem saprast pārejas frāžu mērķi, veidojot attiecības starp vienu ideju uz nākamo, vedot tos no iepriekšējās rindkopas uz jaunu. Tādā veidā viņi strukturēti apgūst rakstīšanas mākslu, nodrošinot, ka katra rindkopa nemanāmi ieplūst nākamajā.

Integrējot plakātu klasē, pedagogi sniedz skolēniem taustāmus resursus, lai atbalstītu viņu rakstīšanas centienus neatkarīgi no tā, vai viņi veido stāstu, formulē jaunu rindkopu vai strukturē akadēmiskas esejas. Šis rīks nav paredzēts tikai vārdu mācīšanai; runa ir par izpratnes veicināšanu par ideju un rakstīšanas saistību, par to, kā iepriekšējie materiāli un rindkopas ir savstarpēji saistīti un kā labi izvietoti vārdi vai frāzes var uzlabot lasītāja vispārējo rakstīšanas kvalitāti.

Aktivitātes idejas

• Saskaņošanas uzdevums: izveidojiet darblapu, kurā jūsu klase saskaņo vārdus (piemēram, "viss apsvērums", "protams", "kopsavilkums") ar to funkcijām vai teikumu piemēriem, kur tie būtu atbilstoši lietojami. Iekļaujiet tādas kategorijas kā “uzsvars”, “izteikta vienošanās” un “kontrasts”.


• Šķirošanas uzdevums: izglītojamie kategorizē vārdu vai frāžu sarakstu (tostarp dažus no 100 pārejas vārdiem un frāzēm) dažādos veidos, piemēram, “iepazīstināt ar piemēriem” un “pierādījumiem”. Tas palīdz viņiem saprast, kur noteiktas pārejas iekļaujas rindkopas vai esejas struktūrā.


• Izveidojiet savu rindkopu: bērni pabeidz īsu rindkopu vai eseju par noteiktu tēmu, izmantojot noteiktu pāreju skaitu. Viņi var izmantot diagrammu vai plakātu kā atsauci, lai iekļautu vārdus un frāzes, piemēram, “pretēji”, “piemēram”, “beidzot” vai “tādā pašā veidā”.

Darbības, lai izveidotu pārejas Word plakātu

1. Izvēlieties vārdu diapazonu: izveidojiet sarakstu ar 100 pārejas vārdiem un frāzēm, koncentrējoties uz daudzveidību, lai iekļautu tādas kategorijas kā pirmās pārejas, laika vārdi un atklāšanas pārejas. Tiem jāaptver dažādas funkcijas, piemēram, teikumu un rindkopu punkta skaidrošana, uzsvēršana, noslēgšana un ilustrēšana.


2. Kārtojiet vārdus pēc kategorijas: sakārtojiet vārdus kategorijās savā plakātā. Tas varētu ietvert tādas sadaļas kā “Ievads” vārdiem, kas ievada jaunu punktu vai rindkopas, “Uzsvars” vārdiem, kas atkārto idejas un uzsver nozīmi, “Salīdzinājums” vai “Kontrasts” tādiem vārdiem kā “tāpat”, “atšķirībā” vai “ otrādi” un “Secinājums” tādiem vārdiem kā “beidzot”, kas palīdz sniegt kopsavilkumu, secināt vai sniegt galīgo analīzi.


3. Dizains skaidrībai un pievilcībai: izveidojiet vārdu diagrammu ar skaidriem, salasāmiem fontiem un spilgtām krāsām, lai palīdzētu lasītājam. Katrai kategorijai jābūt viegli atšķiramai, palīdzot bērniem ātri atrast rakstīšanai nepieciešamos vārdus.


4. Iekļaujiet piemērus: zem katra vārda vai frāzes norādiet īsu teikuma piemēru, lai ilustrētu tā lietojumu. Tas palīdz jaunam lasītājam noskaidrot saistību starp vārda mērķi un lietojumu, jo īpaši sarežģītu vai jaunu ideju gadījumā.


5. Pievienojiet vizuālos elementus: izmantojiet grafiku vai ikonas, lai attēlotu dažādas kategorijas vai idejas. Piemēram, bultiņa varētu simbolizēt "pārvietošanos" uz nākamo ideju vai rindkopu, palīdzot vizuāli savienot pāreju jēdzienu rakstveidā.


6. Iekļaut paskaidrojošas piezīmes: plakāta apakšā vai sānos pievienojiet īsas piezīmes par pārejas ierīču nozīmi saskaņotu gabalu rakstīšanā. Paskaidrojiet, kā tie palīdz veidot pilnīgus teikumus, saistīt vienu ideju ar nākamo un uzlabot kopējo eseju un stāstījumu plūsmu.

Vairāk Storyboard That resursu un bezmaksas drukājamo materiālu

• Veidņu iepriekšēja rakstīšana
• Rindkopu rakstīšanas veidnes
• Radošās rakstīšanas darblapu veidnes
• Darba lapas sākuma, vidus un beigu veidnes
• Pārejas vārdu veidnes
• Word Wall darblapu veidnes

Priecīgu radīšanu!

Bieži uzdotie jautājumi par pārejas vārdu plakātiem

Kādas kļūdas studenti pieļauj, lietojot pārejas vārdus, un kā no tām izvairīties?

Studenti bieži kļūdās ar pārejas vārdiem, tos pārmērīgi lietojot, nepareizi vai izvēloties tos, kas neatbilst kontekstam. Šīs kļūdas var padarīt rakstīšanu atkārtotu, neskaidru vai neformālu. Lai izvairītos no šīm problēmām, studentiem jāapgūst katra pārejas vārda konkrētā funkcija un atbilstošais konteksts. Viņu darbu lasīšana skaļi var palīdzēt noteikt, vai pārejas ir dabiskas un loģiskas. Praktiski vingrinājumi, kas koncentrējas uz pareizo pārejas vārdu izvēli, kā arī regulāras atsauksmes un salīdzinošās atsauksmes ir efektīvi, lai uzlabotu viņu lietošanas prasmes.

Vai pārejas vārdu plakātu var pielāgot dažādiem pakāpes līmeņiem?

Jā, pārejas vārdu plakātu noteikti var pielāgot dažādiem pakāpes līmeņiem. Jaunāko klašu skolēniem uz plakāta ir jānorāda pārejas vārdi, ko lietotu pamatskolas skolēni, un tajos var iekļaut vizuālus palīglīdzekļus vai piemērus vienkāršos teikumos, lai palīdzētu viņiem saprast lietojumu. Kad skolēni pāriet uz vidusskolu un vidusskolu, plakātu var pielāgot, lai iekļautu sarežģītākus un daudzveidīgākus pārejas vārdus, kas ir piemēroti progresīvai akadēmiskajai rakstīšanai, stāstījuma esejām un pārliecinošiem darbiem. Galvenais ir pielāgot pārejas vārdu sarežģītību un dažādību skolēnu valodas prasmēm un izpratnei, nodrošinot, ka plakāts joprojām ir atbilstošs un efektīvs mācību līdzeklis katrā izglītības posmā.

Kādas ir dažas radošas aktivitātes, lai palīdzētu skolēniem atcerēties un efektīvi lietot pārejas vārdus?

Lai palīdzētu skolēniem atcerēties un efektīvi lietot pārejas vārdus, radošās darbības var būt gan saistošas, gan izglītojošas. Stāstīšanas vingrinājumi, kuros skolēni stāstījumā iekļauj pārejas vārdu kopu, veicina izpratni jautrā kontekstā. Tādas aktivitātes kā pārejas vārdu šarādes vai bingo pārvērš mācīšanos par interaktīvu spēli, padarot to neaizmirstamāku. Teikumu veidošanas releji un vārdu šķirošanas spēles, kurās skolēni klasificē vārdus, pamatojoties uz to funkcijām (piemēram, kontrasts, pievienošana), uzlabo izpratni par to, kā šie vārdi iekļaujas dažādos kontekstos. Turklāt, liekot studentiem izveidot komiksus, izmantojot pārejas vārdus, vai uzturēt žurnālu, kurā viņi katru dienu raksta ierakstus, izmantojot citu pārejas vārdu, var nodrošināt gan radošu izpausmi, gan praktisku pielietojumu. Šīs aktivitātes ne tikai nostiprina pārejas vārdu lietošanu skolēnu rakstīšanā, bet arī padara mācību procesu patīkamāku.