Veiklos Apžvalga
Be šios veiklos, studentai bus sukurti voras žemėlapį , kuris nurodo esminį Bendro pobūdžio informacija, teisių bilis. Studentai privalo sukurti penkis klausimus aplinkinių dokumentą naudodami "5 WS: kas, kaip, kada, kur ir kodėl". Tai įvadinis veikla leis studentams pamatyti teisių bilis iš holistinės perspektyvos kol jie studijuoti detales garantuotos per kiekvieną pakeitimą teises.
Pavyzdys Teisių bilis 5 Ws
Kuris parašė teisių bilis?Siūlomos Konstitucijos pataisos, kad taptų teisių bilis buvo parašyta James Madison. Madisonas tapo žinomas kaip "Tėvo Konstitucijos" gerai, kol jis buvo išrinktas ketvirtą Jungtinių Amerikos Valstijų prezidentas. |
Kas yra teisių Billas?Teisių bilis yra pirmieji dešimt pakeitimai Jungtinių Amerikos Valstijų Konstituciją. Šie dešimt pakeitimai sutelkti dėmesį į atskirų laisvių išsaugojimo ribojant federalinės vyriausybės galią. |
Tais atvejais, kai teisių bilis buvo parašyta?Teisių bilis buvo sukurta Federalinė salėje, Niujorke, kur buvo įsikūrusi Federalinė vyriausybė, kol ji persikėlė į Vašingtoną |
Kai teisių bilis buvo sukurtas?Teisių bilis buvo ratifikuota gruodžio 15, 1791 Teisių Billas buvo diskutuojama tarp federalistų ir anti-federalistų bet galiausiai buvo ratifikuota ir išliko iki šiol. |
Kodėl egzistuoja teisių bilis?Teisių Billas egzistuoja aiškiai apibrėžti tam tikrus esminius laisves ir laisves Amerikos piliečių. Norint pasiekti gyvybę, laisvę ir laimės siekimą kiekvienam piliečiui, James Madison teigė, mūsų teisės turėjo būti aiškiai apibrėžta ir nurodyta. |
Teisių bilis Projektai
Išplėstas Aktyvumas Vienas
Studentai gali sukurti alternatyvius 5 ws kitos šalies, kuri siūlo savo piliečius apie teises sąskaitos arba kažką panašaus. Studentai gali naudoti tuos pačius klausimus iš ankstesnės veiklos arba sukurti originalius klausimus šis išplėstas veikla.
Išplėstinė Aktyvumas Du
Po mokiniai tyrinėjo šių dviejų skirtingų Teisių bilis, jie gali sukurti , T-diagrama storyboard kad lygina ir kontrastuojantį juos. Studentai gali surasti panašumų individualių laisvių, ar rodyti kaip tam tikros apsaugos priemonės ar apribojimų valdžios skirtis nuo šalies į šalį.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Mokinio instrukcijos
Sukurkite siužetinę schemą, apibrėžiančią 5 Ws (kas, ką, kada, kur ir kodėl) Teisių įstatymo projektui.
- Naudokite mokytojo pateiktą šabloną
- Kiekvienos langelio pavadinime paklauskite vieno iš 5 W
- Aprašymo laukeliuose atsakykite į klausimą
- Sukurkite iliustraciją, kuri demonstruoja arba paaiškina kiekvieną iš 5 W naudojant atitinkamas scenas, personažus ir elementus
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
Įgudęs 5 Points | Atsiranda 3 Points | Pradžia 1 Points | |
---|---|---|---|
Paaiškinimas | Studentas aiškiai, kruopščiai, tiksliai pasirenka ir atsako į klausimus kas, ką, kur, kada ir kodėl. | Mokinys pasirenka ir atsako į klausimus kas, ką, kur, kada ir kodėl. Dalis informacijos yra aiški, išsami ir tiksli. | Kas, ką, kur, kada ir kodėl klausimai ir atsakymai yra neišsamūs, painūs arba netikslūs. |
Iliustracijos | Iliustracijose parašyta informacija, naudojant atitinkamas scenas, simbolius ir elementus. | Iliustracijos yra susijusios su parašyta informacija, tačiau jas sunku suprasti. | Iliustracijos nėra aiškiai susijusios su parašyta informacija. |
Pastangų Įrodymas | Darbas parašytas gerai ir kruopščiai apgalvotas. | Darbas rodo tam tikrus pastangų įrodymus. | Darbas rodo mažai pastangų. |
Konvencijos | Rašyba, gramatika ir skyrybos ženklai dažniausiai yra teisingi. | Rašyba, gramatika ir skyrybos ženklai yra šiek tiek teisingi. | Rašyba, gramatika ir skyrybos ženklai dažniausiai būna neteisingi. |
Veiklos Apžvalga
Be šios veiklos, studentai bus sukurti voras žemėlapį , kuris nurodo esminį Bendro pobūdžio informacija, teisių bilis. Studentai privalo sukurti penkis klausimus aplinkinių dokumentą naudodami "5 WS: kas, kaip, kada, kur ir kodėl". Tai įvadinis veikla leis studentams pamatyti teisių bilis iš holistinės perspektyvos kol jie studijuoti detales garantuotos per kiekvieną pakeitimą teises.
Pavyzdys Teisių bilis 5 Ws
Kuris parašė teisių bilis?Siūlomos Konstitucijos pataisos, kad taptų teisių bilis buvo parašyta James Madison. Madisonas tapo žinomas kaip "Tėvo Konstitucijos" gerai, kol jis buvo išrinktas ketvirtą Jungtinių Amerikos Valstijų prezidentas. |
Kas yra teisių Billas?Teisių bilis yra pirmieji dešimt pakeitimai Jungtinių Amerikos Valstijų Konstituciją. Šie dešimt pakeitimai sutelkti dėmesį į atskirų laisvių išsaugojimo ribojant federalinės vyriausybės galią. |
Tais atvejais, kai teisių bilis buvo parašyta?Teisių bilis buvo sukurta Federalinė salėje, Niujorke, kur buvo įsikūrusi Federalinė vyriausybė, kol ji persikėlė į Vašingtoną |
Kai teisių bilis buvo sukurtas?Teisių bilis buvo ratifikuota gruodžio 15, 1791 Teisių Billas buvo diskutuojama tarp federalistų ir anti-federalistų bet galiausiai buvo ratifikuota ir išliko iki šiol. |
Kodėl egzistuoja teisių bilis?Teisių Billas egzistuoja aiškiai apibrėžti tam tikrus esminius laisves ir laisves Amerikos piliečių. Norint pasiekti gyvybę, laisvę ir laimės siekimą kiekvienam piliečiui, James Madison teigė, mūsų teisės turėjo būti aiškiai apibrėžta ir nurodyta. |
Teisių bilis Projektai
Išplėstas Aktyvumas Vienas
Studentai gali sukurti alternatyvius 5 ws kitos šalies, kuri siūlo savo piliečius apie teises sąskaitos arba kažką panašaus. Studentai gali naudoti tuos pačius klausimus iš ankstesnės veiklos arba sukurti originalius klausimus šis išplėstas veikla.
Išplėstinė Aktyvumas Du
Po mokiniai tyrinėjo šių dviejų skirtingų Teisių bilis, jie gali sukurti , T-diagrama storyboard kad lygina ir kontrastuojantį juos. Studentai gali surasti panašumų individualių laisvių, ar rodyti kaip tam tikros apsaugos priemonės ar apribojimų valdžios skirtis nuo šalies į šalį.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Mokinio instrukcijos
Sukurkite siužetinę schemą, apibrėžiančią 5 Ws (kas, ką, kada, kur ir kodėl) Teisių įstatymo projektui.
- Naudokite mokytojo pateiktą šabloną
- Kiekvienos langelio pavadinime paklauskite vieno iš 5 W
- Aprašymo laukeliuose atsakykite į klausimą
- Sukurkite iliustraciją, kuri demonstruoja arba paaiškina kiekvieną iš 5 W naudojant atitinkamas scenas, personažus ir elementus
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
Įgudęs 5 Points | Atsiranda 3 Points | Pradžia 1 Points | |
---|---|---|---|
Paaiškinimas | Studentas aiškiai, kruopščiai, tiksliai pasirenka ir atsako į klausimus kas, ką, kur, kada ir kodėl. | Mokinys pasirenka ir atsako į klausimus kas, ką, kur, kada ir kodėl. Dalis informacijos yra aiški, išsami ir tiksli. | Kas, ką, kur, kada ir kodėl klausimai ir atsakymai yra neišsamūs, painūs arba netikslūs. |
Iliustracijos | Iliustracijose parašyta informacija, naudojant atitinkamas scenas, simbolius ir elementus. | Iliustracijos yra susijusios su parašyta informacija, tačiau jas sunku suprasti. | Iliustracijos nėra aiškiai susijusios su parašyta informacija. |
Pastangų Įrodymas | Darbas parašytas gerai ir kruopščiai apgalvotas. | Darbas rodo tam tikrus pastangų įrodymus. | Darbas rodo mažai pastangų. |
Konvencijos | Rašyba, gramatika ir skyrybos ženklai dažniausiai yra teisingi. | Rašyba, gramatika ir skyrybos ženklai yra šiek tiek teisingi. | Rašyba, gramatika ir skyrybos ženklai dažniausiai būna neteisingi. |
Daugiau Storyboard That Veiklos
Teises Išdėstantis Dokumentas
- Federal Hall • Phil Roeder • Licencija Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Taft Inauguration • DC Public Library Commons • Licencija No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
Kainos Mokykloms ir Rajonams
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.