„ Didžiosios lenktynės“ yra pasakojimas apie tai, kaip atsirado senovės Kinijos zodiakas. Mokytojai gali perskaityti knygą (ją galima įsigyti „Amazon“ anglų kalba arba tradicine kinų, anglų, pinjinų kalba ), o mokiniai gali atkurti istoriją naudodami siužetinę schemą!
Suteikti studentams grafikos organizatoriui užpildyti juos skaitant yra naudinga išsirinkti svarbiausius faktus ir išsamią informaciją.
Studentams išklausius pasakojimą ir (nebūtinai) užpildžius užrašų lapą ar grafikos tvarkytuvę, mokiniai gali sukurti siužetinę schemą su vaizdais ir tekstu, išryškinančiais gyvūnus ir pagrindinius pasakojimo įvykius! Studentai gali smagiai pasirinkti šunį, kuris jiems labiausiai patinka, nes „Storyboard Creator“ yra daugybė šunų variantų!
Yra daugybė kitų patrauklių knygų, supažindinančių studentus su tradiciniais pasakojimais ir istorijomis iš Senovės Kinijos. Štai keletas pasiūlymų:
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: perskaitę ar išklausę „ The Great Race“ , sukurkite pasakojimo siužetinę schemą, kurioje yra svarbios detalės nuo istorijos pradžios, vidurio ir pabaigos.
Studentų instrukcijos:
Reikalavimai: „ The Great Race“ istorijos pradžia, vidurys ir pabaiga
Garsus pasakojimo skaitymas su mokiniais padeda jiems mintyse susikurti paveikslėlius apie istoriją. Tai taip pat padeda jiems rasti bet kokį sudėtingą žodyną ar idėjas, su kuriomis jie gali susidurti, nes jūs esate ten, kad galėtumėte atsispirti realiu laiku.
Skaitydami aptarkite pagrindinius pasakojimo siužeto elementus, kad kiekvienas mokinys suprastų, kas vyksta istorijoje.
Mokiniai gali naudoti siužetinę lentą, kad išdėstytų pagrindinius istorijos elementus. Tai padeda jiems įgyti reikiamus sekos sudarymo ir siužeto kūrimo įgūdžius.
Taip, istorijos dažnai suteikia mokiniams įžvalgų apie kultūrą, kurią lengviau suprasti nei įsiminti ir mokytis. Sužinoję apie veikėjus ir jų veiksmus, mokiniai gali sužinoti apie tai, kas svarbu kultūrai.
Kiekviena kultūra visame pasaulyje naudoja mitologiją, kad paaiškintų tai, kas nepaaiškinama. Pavyzdžiui, „Didžiosiose lenktynėse“ zodiako ir kinų kalendoriaus idėja paaiškinama per istorijos gyvūnus.