Veiklos Apžvalga
Sužinoję nesąžiningai įprasto, tiek reguliaraus, tiek nereguliaraus, sąmokslą , studentai turi priprasti prie jo vartojimo. Vienas iš preteksto įtempimo būdų yra parodyti atliktą veiksmą . Baigtą veiksmą galima apibrėžti tam tikru laikotarpiu arba pats įtempimas gali suteikti siužeto eigos jausmą. Neveikiamojo veiksmažodžio veiksmažodžiai leidžia pasakyti, kas nutiko, ir judėti toliau.
Vykdydami šią veiklą mokiniai rašys pasakojimą, kuriame bus vartojamas tik pretekstinis įtempimas, parodydami šį siužeto progresijos jausmą. Studentai turėtų būti skatinami naudoti įvairias scenas ir veiksmažodžius, kad praktikuotų kiekvieną skirtingą posakį.
Norėdami patarti, galite pateikti studentams pirmąjį langelį, kuris sužadins jų vaizduotę, arba leisti jiems pradėti nuo nulio. Kai mokiniai užpildys savo siužetines lentas, apsvarstykite galimybę paprašyti, kad jie garsiai perskaitytų klasei, naudodamiesi skaidrių demonstravimo funkcija, kad kiekviena ląstelė būtų rodoma skaitant.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Mokinio instrukcijos
Sukurkite pasakojimą, kuriame būtų naudojamas tik preteritinis laikas.
- Spustelėkite „Pradėti užduotį“.
- Aprašymo laukeliuose parašykite pasakojimą naudodami preteritinį laiką, kad apibūdintumėte užbaigtus veiksmus.
- Sukurkite kiekvieno langelio iliustraciją naudodami atitinkamas scenas, simbolius ir elementus.
- Išsaugokite ir išeikite, kai baigsite.
Pamokos Planas Nuorodos
Veiklos Apžvalga
Sužinoję nesąžiningai įprasto, tiek reguliaraus, tiek nereguliaraus, sąmokslą , studentai turi priprasti prie jo vartojimo. Vienas iš preteksto įtempimo būdų yra parodyti atliktą veiksmą . Baigtą veiksmą galima apibrėžti tam tikru laikotarpiu arba pats įtempimas gali suteikti siužeto eigos jausmą. Neveikiamojo veiksmažodžio veiksmažodžiai leidžia pasakyti, kas nutiko, ir judėti toliau.
Vykdydami šią veiklą mokiniai rašys pasakojimą, kuriame bus vartojamas tik pretekstinis įtempimas, parodydami šį siužeto progresijos jausmą. Studentai turėtų būti skatinami naudoti įvairias scenas ir veiksmažodžius, kad praktikuotų kiekvieną skirtingą posakį.
Norėdami patarti, galite pateikti studentams pirmąjį langelį, kuris sužadins jų vaizduotę, arba leisti jiems pradėti nuo nulio. Kai mokiniai užpildys savo siužetines lentas, apsvarstykite galimybę paprašyti, kad jie garsiai perskaitytų klasei, naudodamiesi skaidrių demonstravimo funkcija, kad kiekviena ląstelė būtų rodoma skaitant.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Mokinio instrukcijos
Sukurkite pasakojimą, kuriame būtų naudojamas tik preteritinis laikas.
- Spustelėkite „Pradėti užduotį“.
- Aprašymo laukeliuose parašykite pasakojimą naudodami preteritinį laiką, kad apibūdintumėte užbaigtus veiksmus.
- Sukurkite kiekvieno langelio iliustraciją naudodami atitinkamas scenas, simbolius ir elementus.
- Išsaugokite ir išeikite, kai baigsite.
Pamokos Planas Nuorodos
Daugiau Storyboard That Veiklos
Preterite vs Netobulas
Kainos Mokykloms ir Rajonams
- 1 mokykla
- 5 mokytojai vieneriems metams
- 1 valanda virtualaus PD
30 dienų pinigų grąžinimo garantija • Tik naujiems klientams • Visa kaina po įvadinio pasiūlymo • Prieiga skirta 1 kalendoriniams metams
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
