Paieška
  • Paieška
  • Mano Siužetinės Lentos
https://www.storyboardthat.com/lt/lesson-plans/preterite-vs-netobulas/reikšmės-pasikeitimas
Veiklos Apžvalga
Šablonas ir Klasės Instrukcijos
Veiklos Apžvalga Accordion Arrow

Veiklos Apžvalga


Kaip ir bet kuri gramatinė sąvoka, bet kuriai taisyklei visada yra išimčių ar ypatingų atvejų. Įgiję prielinksnių ir netobulų žodžių junginius ir vartojimą, studentai yra pasirengę sužinoti apie keletą ypatingų veiksmažodžių atvejų, kurie keičia reikšmę, kai keičiama iš netobulo įtemptojo į priešlaikinį.

Vykdydami šią veiklą mokiniai sukurs T diagramą, kurioje pabrėžiami veiksmažodžių reikšmių skirtumai, atsižvelgiant į naudojamą atvejį. Norėdami pateikti patarimų, apsvarstykite galimybę pateikti studentui veiksmažodžių, kuriuos jie turėtų naudoti šiai veiklai, sąrašą.


Šablonas ir Klasės Instrukcijos Accordion Arrow

Šablonų ir Klasė Instrukcijos

(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)



Mokinio instrukcijos

Sukurkite T diagramą, iliustruojančią skirtingas veiksmažodžių reikšmes, kai jie vartojami preteritiniame arba netobulame laikotarpyje.

  1. Spustelėkite „Pradėti užduotį“.
  2. Pažymėkite stulpelius „Preteritas“ ir „Netobulas“.
  3. Pažymėkite kiekvieno langelio pavadinimą su naudojamu veiksmažodžiu ir veiksmažodžio reikšme.
  4. Aprašyme parašykite sakinį tinkamu laiku.
  5. Kiekvienam sukurkite iliustraciją naudodami atitinkamas scenas, personažus ir elementus.
  6. Išsaugokite ir išeikite, kai baigsite.

Pamokos Planas Nuorodos


Veiklos Apžvalga


Kaip ir bet kuri gramatinė sąvoka, bet kuriai taisyklei visada yra išimčių ar ypatingų atvejų. Įgiję prielinksnių ir netobulų žodžių junginius ir vartojimą, studentai yra pasirengę sužinoti apie keletą ypatingų veiksmažodžių atvejų, kurie keičia reikšmę, kai keičiama iš netobulo įtemptojo į priešlaikinį.

Vykdydami šią veiklą mokiniai sukurs T diagramą, kurioje pabrėžiami veiksmažodžių reikšmių skirtumai, atsižvelgiant į naudojamą atvejį. Norėdami pateikti patarimų, apsvarstykite galimybę pateikti studentui veiksmažodžių, kuriuos jie turėtų naudoti šiai veiklai, sąrašą.


Šablonų ir Klasė Instrukcijos

(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)



Mokinio instrukcijos

Sukurkite T diagramą, iliustruojančią skirtingas veiksmažodžių reikšmes, kai jie vartojami preteritiniame arba netobulame laikotarpyje.

  1. Spustelėkite „Pradėti užduotį“.
  2. Pažymėkite stulpelius „Preteritas“ ir „Netobulas“.
  3. Pažymėkite kiekvieno langelio pavadinimą su naudojamu veiksmažodžiu ir veiksmažodžio reikšme.
  4. Aprašyme parašykite sakinį tinkamu laiku.
  5. Kiekvienam sukurkite iliustraciją naudodami atitinkamas scenas, personažus ir elementus.
  6. Išsaugokite ir išeikite, kai baigsite.

Pamokos Planas Nuorodos





Vaizdo Rekvizitais
  • Some Math • Behdad Esfahbod • Licencija Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)

Kainos Mokykloms ir Rajonams

Įvadinis Mokyklos Pasiūlymas
Apima:
  • 1 mokykla
  • 5 mokytojai vieneriems metams
  • 1 valanda virtualaus PD

30 dienų pinigų grąžinimo garantija • Tik naujiems klientams • Visa kaina po įvadinio pasiūlymo • Prieiga skirta 1 kalendoriniams metams


*(Prasidės 2 savaičių nemokama bandomoji versija - kreditinės kortelės nereikia)
https://www.storyboardthat.com/lt/lesson-plans/preterite-vs-netobulas/reikšmės-pasikeitimas
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.