Veiklos Apžvalga
Sužinoję nesąmoningų ir netobulų laikų prielaidas, studentai turės sutelkti dėmesį į tai, kaip abu veikia kartu. Neabejotinai paprasčiausia padėtis, kurioje kartu dirba nesąžiningi ir netobuli įtempimai, yra pertraukiamieji veiksmai. Ypač su vizualiai ar konceptualiai akivaizdžiais pertraukimais studentas gali aiškiai pamatyti, kaip nutrauktas veiksmas naudoja netobulą įtampą, o pertraukiantis veiksmas - priešlaikinį įtampą.
Pakvieskite studentus „protų audros“ scenarijus, kurie leistų aiškiai nutraukti pertraukas. Vykdydami šią veiklą studentai naudosis T diagrama norėdami sukurti pertrauktas scenas . Priklausomai nuo kiekvieno mokinio ar klasės, reikiamų pavyzdžių skaičių galima padidinti arba sumažinti. Kai studentams patinka aiškūs pertraukimo pavyzdžiai, iššūkį jiems sukurti subtilesniais pertraukimais, kurie taip pat naudotų ir neišdildomus, ir netobulus laikus.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Mokinio instrukcijos
Sukurkite T diagramą, rodančią pertraukiamus ir pertraukiamus veiksmus, kad galėtumėte praktikuoti netobulą ir prieštaringą laiką.
- Spustelėkite „Pradėti užduotį“.
- Pažymėkite vieną stulpelį „Pertraukta“, o kitą „Nutraukiama“.
- kiekvienoje eilutėje sukurkite scenarijų, kuriame naudojami abiejų tipų veiksmai. Kiekvienam parašykite po sakinį ir pabrėžkite netobulojo ir preteritinio laiko vartojimą.
- Sukurkite kiekvieno langelio iliustraciją naudodami atitinkamas scenas, simbolius ir elementus.
- Išsaugokite ir išeikite, kai baigsite.
Pamokos Planas Nuorodos
Veiklos Apžvalga
Sužinoję nesąmoningų ir netobulų laikų prielaidas, studentai turės sutelkti dėmesį į tai, kaip abu veikia kartu. Neabejotinai paprasčiausia padėtis, kurioje kartu dirba nesąžiningi ir netobuli įtempimai, yra pertraukiamieji veiksmai. Ypač su vizualiai ar konceptualiai akivaizdžiais pertraukimais studentas gali aiškiai pamatyti, kaip nutrauktas veiksmas naudoja netobulą įtampą, o pertraukiantis veiksmas - priešlaikinį įtampą.
Pakvieskite studentus „protų audros“ scenarijus, kurie leistų aiškiai nutraukti pertraukas. Vykdydami šią veiklą studentai naudosis T diagrama norėdami sukurti pertrauktas scenas . Priklausomai nuo kiekvieno mokinio ar klasės, reikiamų pavyzdžių skaičių galima padidinti arba sumažinti. Kai studentams patinka aiškūs pertraukimo pavyzdžiai, iššūkį jiems sukurti subtilesniais pertraukimais, kurie taip pat naudotų ir neišdildomus, ir netobulus laikus.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Mokinio instrukcijos
Sukurkite T diagramą, rodančią pertraukiamus ir pertraukiamus veiksmus, kad galėtumėte praktikuoti netobulą ir prieštaringą laiką.
- Spustelėkite „Pradėti užduotį“.
- Pažymėkite vieną stulpelį „Pertraukta“, o kitą „Nutraukiama“.
- kiekvienoje eilutėje sukurkite scenarijų, kuriame naudojami abiejų tipų veiksmai. Kiekvienam parašykite po sakinį ir pabrėžkite netobulojo ir preteritinio laiko vartojimą.
- Sukurkite kiekvieno langelio iliustraciją naudodami atitinkamas scenas, simbolius ir elementus.
- Išsaugokite ir išeikite, kai baigsite.
Pamokos Planas Nuorodos
Daugiau Storyboard That Veiklos
Preterite vs Netobulas
Kainos Mokykloms ir Rajonams
- 1 mokykla
- 5 mokytojai vieneriems metams
- 1 valanda virtualaus PD
30 dienų pinigų grąžinimo garantija • Tik naujiems klientams • Visa kaina po įvadinio pasiūlymo • Prieiga skirta 1 kalendoriniams metams
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
