Veiklos Apžvalga
Susipažinę su netobulų įtemptų, tiek taisyklingų, tiek netaisyklingų formų konjugacijomis, studentai turėtų praktikuoti įprastą vartojimą. Vienas iš šių naudojimo būdų yra aprašymas. Nurodydamas laiką, orą, psichinę ar fizinę personažų būseną arba vykdomą ar foninę veiklą prieš atliekant bet kokį pagrindinį veiksmą, studentas naudotųsi netobulomis įtampomis.
Vykdydami šią veiklą mokiniai sukurs vorų žemėlapį, kuriame pagrindinis dėmesys bus skiriamas tik pasakojimui. Ląstelės turėtų veikti kartu kaip to paties pasakojimo dalis, tačiau kiekviena ląstelė išskiria dažniausiai pasitaikančias aprašomąsias užduotis, kurias atlieka netobulas įtampa: laiką, amžių, orą ir charakterio psichines būsenas. Galite pasirinkti pateikti scenarijų, pagal kurį studentai galėtų dirbti, arba leisti jiems kūrybingiau!
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Mokinio instrukcijos
Sukurkite vorų žemėlapį, kuriame naudojamas netobulas laikas, apibūdinantis laiką, orą, veikėjų psichinę ar fizinę būseną arba vykstančią ar foninę naratyvo veiklą. Jūsų aprašymai turėtų veikti kartu kaip pasakojimo dalis, tačiau bus atskirti.
- Spustelėkite „Pradėti užduotį“.
- Centre pažymėkite netobulo laiko vartojimą (Aprašymai.)
- Kiekvieno langelio pavadinime nurodykite aprašomą dalyką (amžių, laiką, orą ir kt.)
- Parašykite kiekvienam sakinį tinkamai naudodami netobulą laiką.
- Sukurkite iliustraciją naudodami atitinkamas scenas, simbolius ir elementus.
- Išsaugokite ir išeikite, kai baigsite.
Pamokos Planas Nuorodos
Veiklos Apžvalga
Susipažinę su netobulų įtemptų, tiek taisyklingų, tiek netaisyklingų formų konjugacijomis, studentai turėtų praktikuoti įprastą vartojimą. Vienas iš šių naudojimo būdų yra aprašymas. Nurodydamas laiką, orą, psichinę ar fizinę personažų būseną arba vykdomą ar foninę veiklą prieš atliekant bet kokį pagrindinį veiksmą, studentas naudotųsi netobulomis įtampomis.
Vykdydami šią veiklą mokiniai sukurs vorų žemėlapį, kuriame pagrindinis dėmesys bus skiriamas tik pasakojimui. Ląstelės turėtų veikti kartu kaip to paties pasakojimo dalis, tačiau kiekviena ląstelė išskiria dažniausiai pasitaikančias aprašomąsias užduotis, kurias atlieka netobulas įtampa: laiką, amžių, orą ir charakterio psichines būsenas. Galite pasirinkti pateikti scenarijų, pagal kurį studentai galėtų dirbti, arba leisti jiems kūrybingiau!
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Mokinio instrukcijos
Sukurkite vorų žemėlapį, kuriame naudojamas netobulas laikas, apibūdinantis laiką, orą, veikėjų psichinę ar fizinę būseną arba vykstančią ar foninę naratyvo veiklą. Jūsų aprašymai turėtų veikti kartu kaip pasakojimo dalis, tačiau bus atskirti.
- Spustelėkite „Pradėti užduotį“.
- Centre pažymėkite netobulo laiko vartojimą (Aprašymai.)
- Kiekvieno langelio pavadinime nurodykite aprašomą dalyką (amžių, laiką, orą ir kt.)
- Parašykite kiekvienam sakinį tinkamai naudodami netobulą laiką.
- Sukurkite iliustraciją naudodami atitinkamas scenas, simbolius ir elementus.
- Išsaugokite ir išeikite, kai baigsite.
Pamokos Planas Nuorodos
Daugiau Storyboard That Veiklos
Preterite vs Netobulas
Kainos Mokykloms ir Rajonams
- 1 mokykla
- 5 mokytojai vieneriems metams
- 1 valanda virtualaus PD
30 dienų pinigų grąžinimo garantija • Tik naujiems klientams • Visa kaina po įvadinio pasiūlymo • Prieiga skirta 1 kalendoriniams metams
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
