Veiklos Apžvalga
Siužeto diagramos sukūrimas ne tik padeda mokiniams išmokti siužeto dalis, bet ir sustiprina svarbiausius įvykius bei padeda geriau suprasti literatūrines struktūras. Studentai gali sukurti siužetinę schemą, kurioje užfiksuotas pasakojimo lankas, su šešių ląstelių siužetine juosta, kurioje yra pagrindinės siužeto diagramos dalys. Šios veiklos metu studentai sukurs vaizdinę pagrindinių „ Freak the Mighty“ įvykių schemą. Studentai turėtų nustatyti pagrindinius romano lūžio taškus, tokius kaip „Ekspozicija“, „Kylantis veiksmas“, „Kulminacija“, „Krintantis veiksmas“ ir „Sprendimas“.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: Sukurkite vaizdinę „ Freak the Mighty“ schemą.
Studentų instrukcijos:
- Atskirkite istoriją ant pavadinimo, ekspozicijos, kylančio veiksmo, kulminacijos, kritimo veiksmo ir rezoliucijos.
- Naudodami tinkamas scenas, veikėjus ir daiktus, sukurkite vaizdą, kuris atspindi svarbų momentą ar įvykių rinkinį kiekvienam iš istorijos komponentų.
- Parašykite kiekvieno žingsnio aprašymą diagramos diagramoje.
- Taupykite dažnai!
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Įgudęs | Atsiranda | Pradžia | |
|---|---|---|---|
| Dizainas | Ląstelėse yra vaizdai, kurie padeda papasakoti istoriją ir netrukdo suprasti. Aprašymai atitinka paveikslėlius. | Aprašymai ne visada sutampa su vaizdais. | Trūksta aprašymų arba jie neatitinka paveikslėlių. |
| Sklypas | Kiekviena iš šešių langelių atspindi skirtingą istorijos dalį. Ląstelės yra tvarkingos nuo pradžios iki pabaigos. | Dvi ar mažiau langelių yra netvarkingi, arba siužete trūksta svarbios informacijos. | Trūksta svarbios informacijos ir (arba) neveikia trys ar daugiau langelių. |
| Rašyba ir Gramatika | Rašyba ir gramatika dažniausiai būna tiksli. Klaidos netrukdo suprasti. | Rašyba labai netiksli ir trukdo iki galo suprasti. | Tekstą sunku suprasti. |
Veiklos Apžvalga
Siužeto diagramos sukūrimas ne tik padeda mokiniams išmokti siužeto dalis, bet ir sustiprina svarbiausius įvykius bei padeda geriau suprasti literatūrines struktūras. Studentai gali sukurti siužetinę schemą, kurioje užfiksuotas pasakojimo lankas, su šešių ląstelių siužetine juosta, kurioje yra pagrindinės siužeto diagramos dalys. Šios veiklos metu studentai sukurs vaizdinę pagrindinių „ Freak the Mighty“ įvykių schemą. Studentai turėtų nustatyti pagrindinius romano lūžio taškus, tokius kaip „Ekspozicija“, „Kylantis veiksmas“, „Kulminacija“, „Krintantis veiksmas“ ir „Sprendimas“.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: Sukurkite vaizdinę „ Freak the Mighty“ schemą.
Studentų instrukcijos:
- Atskirkite istoriją ant pavadinimo, ekspozicijos, kylančio veiksmo, kulminacijos, kritimo veiksmo ir rezoliucijos.
- Naudodami tinkamas scenas, veikėjus ir daiktus, sukurkite vaizdą, kuris atspindi svarbų momentą ar įvykių rinkinį kiekvienam iš istorijos komponentų.
- Parašykite kiekvieno žingsnio aprašymą diagramos diagramoje.
- Taupykite dažnai!
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Įgudęs | Atsiranda | Pradžia | |
|---|---|---|---|
| Dizainas | Ląstelėse yra vaizdai, kurie padeda papasakoti istoriją ir netrukdo suprasti. Aprašymai atitinka paveikslėlius. | Aprašymai ne visada sutampa su vaizdais. | Trūksta aprašymų arba jie neatitinka paveikslėlių. |
| Sklypas | Kiekviena iš šešių langelių atspindi skirtingą istorijos dalį. Ląstelės yra tvarkingos nuo pradžios iki pabaigos. | Dvi ar mažiau langelių yra netvarkingi, arba siužete trūksta svarbios informacijos. | Trūksta svarbios informacijos ir (arba) neveikia trys ar daugiau langelių. |
| Rašyba ir Gramatika | Rašyba ir gramatika dažniausiai būna tiksli. Klaidos netrukdo suprasti. | Rašyba labai netiksli ir trukdo iki galo suprasti. | Tekstą sunku suprasti. |
Kaip įtraukti brėžinių diagramas į pamokų planus
„Smegenų Šturmo“ Istorijos
Pradėkite paprašydami mokinių sugalvoti siužetą. Mokiniai gali pasitelkti savo vaizduotę ir kurti bet kokias jiems patinkančias idėjas. Paaiškinkite pagrindinius siužeto komponentus, tokius kaip ekspozicija, kylantis veiksmas, kulminacija, krintantis veiksmas ir rezoliucija. Mokytojai gali paprastai ir aiškiai paaiškinti sąvoką ir struktūrą.
Paaiškinkite Sąvoką
Pateikite siužeto schemą kaip vaizdinį istorijos struktūros pavaizdavimą. Kiekvienas grafikos elementas (ekspozicija, kylantis veiksmas, kulminacija, krintantis veiksmas ir skiriamoji geba) turi būti rodomas ir aprašytas. Pabrėžkite istorijos svarbą ir tai, kaip siužetinės diagramos padeda mokiniams vizualiai išdėstyti savo idėjas.
Palyginkite Sklypų Diagramas
Pateikite mokiniams dviejų skirtingų pasakojimų siužeto diagramas arba mokytojai taip pat gali pateikti tik pasakojimus, kad galėtų palyginti siužetų diagramas. Mokiniai gali sužinoti, ar numanoma kitokia struktūra arba kuo skiriasi vieno pasakojimo siužeto schema. Šis palyginimas taip pat atvers studentams naujas idėjas ir padės jiems atlikti savo veiklą.
Organizuokite Grupines Mankštas
Mokiniai gali būti suskirstyti į mažas grupes, kiekviena grupė gali kurti savo idėjas ir koncepcijas. Priverskite juos bendradarbiauti kuriant jiems pateikto pasakojimo siužeto schemą. Tai skatina pokalbį ir mokymąsi grupėje.
Apmąstykite ir Diskutuokite
Kai mokiniai baigs visas veiklas, paskatinkite juos aptarti, ko jie išmoko per pamoką ir kaip jie mano, kad galės panaudoti šią sąvoką ateityje. Studentai taip pat gali aptarti bet kokias painiavos ar klausimus, susijusius su koncepcija.
Dažnai Užduodami Klausimai Apie Freak The Mighty Siužeto Schemą
Kokie įvykiai aprašomi kylančiame siužeto veiksme?
Kylantis veiksmas susideda iš bendrų Makso ir Kevino išgyvenimų ir sunkumų. Tai apima jų susidūrimą su smurtautojais, „nenugalėjusiųjų“ paieškas ir pastangas palaikyti vienas kitą, kai susiduria su individualiais iššūkiais. Šioje dalyje Kevinas taip pat gauna savo slapyvardį „Freak The Mighty“, nes jį ant pečių nešiojo Maksas.
Kokia yra istorijos kulminacija?
Istorijos lūžis yra tada, kai Maksas ir Kevinas susiduria su pavojinga aplinkybe, kai Tonio Makso tėvas jį pagrobė ir išsivežė. Ši kertinė istorijos scena kelia didelį pavojų abiem veikėjams ir keičia istorijos eigą.
Ar visi konfliktai išsprendžiami istorijos pabaigoje?
Ne visi konfliktai išsisprendžia Kevinui mirus, tačiau Maksas išmoksta pakilti ir puoselėti prisiminimus su Kevinu, patyręs šią netektį ir įveikęs traumą.
Daugiau Storyboard That Veiklos
Keisti Galingąjį
Kainos Mokykloms ir Rajonams
- 1 mokykla
- 5 mokytojai vieneriems metams
- 1 valanda virtualaus PD
30 dienų pinigų grąžinimo garantija • Tik naujiems klientams • Visa kaina po įvadinio pasiūlymo • Prieiga skirta 1 kalendoriniams metams
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
