Paprastas „ Storyboard That naudojimas yra padėti studentams sukurti romano įvykių diagramą. Tai ne tik puikus būdas mokyti sklypo dalis, bet sustiprina svarbiausius įvykius ir padeda mokiniams geriau suprasti literatūros struktūras.
Studentai gali sukurti storyboard užfiksuoti pasakojimo lanko davėjas su šešių ląstelių siužetinės linijos, kurių sudėtyje yra pagrindinės dalys sklypo schemoje. Kiekvienai ląstelei sukurti mokinius sukurti sceną, kuri seka seką naudojant istoriją; Ekspozicija, konfliktas, kylantis veiksmas, „Climax“, kritimas ir rezoliucija.
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Sukurti vizualiai sklypas diagrama davėjas.
Tikėtina, kad mokiniams knyga bus malonu skaityti, bet vis tiek galėtų padėti suprasti pagrindinius istorijos veiksnius. Pastoliai mokiniams, kai padedate jiems tai padaryti.
Kai mokiniai supranta, kokie yra pagrindiniai istorijos veiksmo taškai, jie gali juos įdėti į siužetinę lentą, kad pavaizduotų pasakojimo lanką. Su sunkumais susiduriantiems studentams įvykius galite pažymėti kaip jiems skirtą etiketę ir jiems tiesiog reikia manipuliuoti jais ten, kur jie priklauso.
Mokiniai turėtų apibūdinti ir iliustruoti kiekvieną pasakojimo lanko momentą, kad užbaigtų savo siužetinę lentelę. Pagal poreikį padėkite mokiniams.
Pasakojimo lankas yra istorijos siužeto linijos tėkmė. Tiesiog taip, kaip skamba, jis prasideda apačioje ir kyla į kalną, kai veiksmas įkaista. Istorija pasiekia viršūnę su kulminacija, o paskui vėl leidžiasi žemyn nuo kalno, kai veiksmas nurimsta ir visi konfliktai išsisprendžia.
Naudodami siužeto schemą arba siužetinę lentą, mokiniai gali tyrinėti ekspoziciją ir kylantį veiksmą į kalną, nustatyti kulminaciją viršuje, o tada kritimo veiksmas ir raiška leidžiasi žemyn į kitą pusę.
Nors visi pasakojimo lanko elementai yra svarbūs, svarbiausia yra kulminacija, nes po šios akimirkos veikėjams niekas nėra taip pat.