Le mappe dei caratteri sono uno strumento utile per gli studenti da utilizzare durante la lettura, sebbene possano essere utilizzate anche dopo aver completato un libro. In questa attività, gli studenti creeranno una mappa dei personaggi dei personaggi di Long Way Down , prestando molta attenzione agli attributi fisici e ai tratti dei personaggi principali e secondari. Gli studenti possono anche fornire informazioni dettagliate sulle sfide che il personaggio deve affrontare, le sfide che il personaggio impone e l'importanza del personaggio nella trama della storia. Gli insegnanti possono anche chiedere agli studenti di prestare attenzione alle lezioni che ogni personaggio insegna a Will durante il viaggio in ascensore fino all'ingresso.
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: Crea una mappa dei personaggi per i personaggi di Long Way Down .
Istruzioni per gli studenti:
Aiuta gli studenti ad analizzare la storia in dettaglio e a discutere i personaggi presenti nella narrazione. Gli insegnanti possono leggere la storia in classe con l'aiuto degli studenti e poi discutere gli eventi principali per aiutare gli studenti a ricordare e conservare i dettagli. Chiedi agli studenti di elencare i personaggi principali e secondari presenti nella storia e di selezionare 2 o più personaggi per il confronto.
Alcuni elementi importanti che gli studenti possono considerare mentre conducono questo confronto stanno analizzando i tratti caratteriali e le motivazioni dei personaggi selezionati. Ad esempio, in Long Way Down, Will (il personaggio principale), che è un ragazzino, mostra un coraggio straordinario ma piange la perdita di tutti i membri della famiglia che sono stati vittime della sparatoria e vuole vendicarsi per loro conto.
Parla dello sviluppo del personaggio che avviene per ciascuno dei personaggi principali. Quali informazioni utili ottengono? Come cambiano ed evolvono e interrompono o mantengono il ciclo violento esplorato dal libro? Questo sviluppo è diverso per i diversi personaggi ed è ispirato da vari eventi nel corso della storia che gli studenti possono analizzare.
Esamina le idee del libro e il modo in cui ogni personaggio le porta avanti. Parla di questioni come la perdita, le ritorsioni e le conseguenze delle decisioni. Chiedi agli studenti di considerare come i vari personaggi rappresentano questi concetti.
Chiedi agli studenti di eseguire il confronto dei personaggi su un foglio di carta e di mostrarlo alla fine per l'intera classe. Gli studenti possono organizzare tutte le informazioni raccolte finora e metterle sul foglio di carta con l'aiuto di organizzatori grafici e decorare il grafico con l'aiuto di elementi visivi, colori e simboli.
Lo zio Mark, che offre consigli, Shawn, il fratello di Will, Dani, l'amico d'infanzia di Will e altri personaggi che compaiono durante il viaggio in ascensore di Will sono personaggi secondari significativi che danno ciascuno un contributo distinto alla storia.
Will sperimenta profonde trasformazioni psicologiche ed emotive mentre esamina gli effetti della violenza armata e il ciclo di ritorsioni. Le regole che guidano il suo comportamento non sono quelle che crede che siano. Si rende conto di ciò che ha più significato nella sua vita e sviluppa una nuova prospettiva nel guardare le cose.