Panoramica Delle Attività
| Connessioni di testo | |
|---|---|
| Testo al testo | Connessione che ti ricorda qualcosa in un altro libro o storia |
| Testo a sé | Connessione che ti ricorda qualcosa della tua vita. |
| Testo al mondo | Connessione che ti ricorda qualcosa di accaduto nel mondo. |
Fare connessioni è un'abilità molto importante da acquisire e perfezionare. Henry and Mudge: The First Book è una grande storia per gli studenti di connettersi su molti livelli diversi. In questa attività, gli studenti realizzeranno testo in testo, testo in sé e testo in connessioni mondiali. Gli studenti dovrebbero scegliere quale connessione vogliono prima e lavorare per scrivere una narrazione per questo. Una volta che tutti e tre i collegamenti sono stati fatti, gli studenti possono lavorare sulle loro illustrazioni.
TESTO SU TESTO
- Testo: In Henry and Mudge: The First Book, Mudge ama annusare tutto. "Sentì l'odore dei suoi capelli al limone, sentì l'odore della sua bocca lattea, sentì l'odore delle sue orecchie insaponate e sentì l'odore delle sue dita di cioccolato."
- Testo: In Henry and Mudge: The Starry Night, Mudge ama annusare. "Mudge adorava camminare e annusare, ha odorato un procione da ieri, ha odorato un cervo dalla notte scorsa e ha sentito l'odore di un biscotto di avena dalla tasca posteriore di Henry."
TESTO A SELF
- Testo: Mudge ama il letto di Henry. Gli piace salire con lui. "Ma soprattutto amava il letto di Henry, perché nel letto di Henry c'era Henry, Mudge adorava entrare con Henry, poi gli piaceva sentirlo".
- Self: il mio gatto Hazel ama coccolarsi con me nel mio letto.
TESTO AL MONDO
- Testo: Mudge si perde. Henry è molto triste e lo cerca. Alla fine, sono riuniti.
- World: Alla notizia c'era una storia su un ragazzo che si era riunito con il suo cane dopo che era scomparso per un anno intero.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per studenti
Creare uno storyboard che mostra le connessioni effettuate con Henry e Mudge. Include un collegamento per il testo al testo, il testo di mondo, e il testo a sé.
- Fai clic su "Usa questo modello" dalla cessione.
- Identificare le parti di Henry e Mudge che si connette con.
- Parti da Henry e Mudge andare sul lato sinistro. I collegamenti si fanno andare sul lato destro.
- Creare un'immagine per ogni connessione utilizzando le scene, personaggi, oggetti e caselle di testo.
- Scrivi una descrizione di come il testo si riferisce a un altro testo, il mondo, e voi.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente | Emergenti | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Connessioni di Testo | Studente fatto ed etichettato correttamente tutti e tre i collegamenti di testo. | Studente fatto ed etichettato correttamente due collegamenti di testo. | Studente fatta ed etichettati correttamente una connessione di testo. |
| Esempi di Connessioni | Tutti gli esempi di connessioni supportano comprensione del testo. | La maggior parte degli esempi di connessioni supportano comprensione del testo. | La maggior parte degli esempi di connessioni non supportano la comprensione del testo o sono difficili da capire. |
| Illustrazione di Esempi | Le idee sono ben organizzati. Immagini mostrano chiaramente lo studente collegamenti fornito con il testo. | Le idee sono organizzati. La maggior parte delle immagini aiutano a mostrare allo studente connessioni realizzato con il testo. | Le idee non sono ben organizzati. Le immagini sono difficili da capire. |
Panoramica Delle Attività
| Connessioni di testo | |
|---|---|
| Testo al testo | Connessione che ti ricorda qualcosa in un altro libro o storia |
| Testo a sé | Connessione che ti ricorda qualcosa della tua vita. |
| Testo al mondo | Connessione che ti ricorda qualcosa di accaduto nel mondo. |
Fare connessioni è un'abilità molto importante da acquisire e perfezionare. Henry and Mudge: The First Book è una grande storia per gli studenti di connettersi su molti livelli diversi. In questa attività, gli studenti realizzeranno testo in testo, testo in sé e testo in connessioni mondiali. Gli studenti dovrebbero scegliere quale connessione vogliono prima e lavorare per scrivere una narrazione per questo. Una volta che tutti e tre i collegamenti sono stati fatti, gli studenti possono lavorare sulle loro illustrazioni.
TESTO SU TESTO
- Testo: In Henry and Mudge: The First Book, Mudge ama annusare tutto. "Sentì l'odore dei suoi capelli al limone, sentì l'odore della sua bocca lattea, sentì l'odore delle sue orecchie insaponate e sentì l'odore delle sue dita di cioccolato."
- Testo: In Henry and Mudge: The Starry Night, Mudge ama annusare. "Mudge adorava camminare e annusare, ha odorato un procione da ieri, ha odorato un cervo dalla notte scorsa e ha sentito l'odore di un biscotto di avena dalla tasca posteriore di Henry."
TESTO A SELF
- Testo: Mudge ama il letto di Henry. Gli piace salire con lui. "Ma soprattutto amava il letto di Henry, perché nel letto di Henry c'era Henry, Mudge adorava entrare con Henry, poi gli piaceva sentirlo".
- Self: il mio gatto Hazel ama coccolarsi con me nel mio letto.
TESTO AL MONDO
- Testo: Mudge si perde. Henry è molto triste e lo cerca. Alla fine, sono riuniti.
- World: Alla notizia c'era una storia su un ragazzo che si era riunito con il suo cane dopo che era scomparso per un anno intero.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per studenti
Creare uno storyboard che mostra le connessioni effettuate con Henry e Mudge. Include un collegamento per il testo al testo, il testo di mondo, e il testo a sé.
- Fai clic su "Usa questo modello" dalla cessione.
- Identificare le parti di Henry e Mudge che si connette con.
- Parti da Henry e Mudge andare sul lato sinistro. I collegamenti si fanno andare sul lato destro.
- Creare un'immagine per ogni connessione utilizzando le scene, personaggi, oggetti e caselle di testo.
- Scrivi una descrizione di come il testo si riferisce a un altro testo, il mondo, e voi.
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| Competente | Emergenti | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Connessioni di Testo | Studente fatto ed etichettato correttamente tutti e tre i collegamenti di testo. | Studente fatto ed etichettato correttamente due collegamenti di testo. | Studente fatta ed etichettati correttamente una connessione di testo. |
| Esempi di Connessioni | Tutti gli esempi di connessioni supportano comprensione del testo. | La maggior parte degli esempi di connessioni supportano comprensione del testo. | La maggior parte degli esempi di connessioni non supportano la comprensione del testo o sono difficili da capire. |
| Illustrazione di Esempi | Le idee sono ben organizzati. Immagini mostrano chiaramente lo studente collegamenti fornito con il testo. | Le idee sono organizzati. La maggior parte delle immagini aiutano a mostrare allo studente connessioni realizzato con il testo. | Le idee non sono ben organizzati. Le immagini sono difficili da capire. |
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Henry e Mudge: Il Primo Libro
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