Tevékenység Áttekintése
Sok könyv kapcsolódik a zarándokokhoz és Plymouth kolóniához, amelyek segíthetnek a diákoknak jobban szemlélni és megérteni az embereket, történelmüket és tapasztalataikat. Néhány rövid képes könyvet fel lehet olvasni egész osztályként, más hosszabb könyveket pedig hosszabb regénytanulmányként. Ebben a tevékenységben a hallgatók látványelemek és leírások felhasználásával elkészítik a könyv cselekmény-összefoglalóját .
A tevékenység példaként használt könyv Cheryl Harness Három fiatal zarándok.Íme néhány javaslat a Zarándokok és Plymouth kolóniájához kapcsolódó irodalomról:
- A zarándokok első hálaadását Ann McGovern
- Ha 1620-ban vitorlázott a Mayfloweren Ann Ann McGovern
- Squanto utazása: Joseph Bruchac első hálaadásának története
- Sarah Morton napja: Kate Waters egy napja egy zarándoklány életében
- Samuel Eaton napja: Egy nap egy zarándok fiú életében, Kate Waters
- Tapenum napja: Kate Waters Wampanoag indiai fiú a zarándok időkben
- A fiú, aki leesett a Mayflowerről , PJ Lynch
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Célkitűzés: Foglalja össze a történetet 3-5 storyboardban, leírva a történet kezdetének, közepének és végének főbb eseményeit.
Diákutasítások
- Olvasd el a történetet.
- A mellékelt sablon segítségével hozzon létre egy 3-5 cellás forgatókönyvet leírásokkal és illusztrációkkal, amelyek bemutatják a történet legfontosabb eseményeinek sorrendjét.
- Mentse el és küldje el a forgatókönyvet.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
|---|---|---|---|
| Cselekmény | Mindegyik cella az összefoglaló más-más részét képviseli. A cellák az elejétől a végéig sorrendben vannak. A mondatok pontosan összefoglalják az egyes részeket. | Az egyik cella nem megfelelő, vagy a storyboardból hiányoznak fontos információk. | Fontos információk hiányoznak, és/vagy két vagy három cella nem működik. |
| Képek | A cellák olyan képeket tartalmaznak, amelyek segítenek összefoglalni, és nem akadályozzák a megértést. | Néhány kép segít összefoglalni. A leírások nem mindig egyeznek a képekkel. | A képeknek nincs értelme az összefoglalóval. |
| Helyesírás és Nyelvtan | A helyesírás és a nyelvtan többnyire pontos. A hibák nem akadályozzák a megértést. | A helyesírás nagyon pontatlan, és akadályozza a teljes megértést. | A szöveg nehezen érthető. |
Tevékenység Áttekintése
Sok könyv kapcsolódik a zarándokokhoz és Plymouth kolóniához, amelyek segíthetnek a diákoknak jobban szemlélni és megérteni az embereket, történelmüket és tapasztalataikat. Néhány rövid képes könyvet fel lehet olvasni egész osztályként, más hosszabb könyveket pedig hosszabb regénytanulmányként. Ebben a tevékenységben a hallgatók látványelemek és leírások felhasználásával elkészítik a könyv cselekmény-összefoglalóját .
A tevékenység példaként használt könyv Cheryl Harness Három fiatal zarándok.Íme néhány javaslat a Zarándokok és Plymouth kolóniájához kapcsolódó irodalomról:
- A zarándokok első hálaadását Ann McGovern
- Ha 1620-ban vitorlázott a Mayfloweren Ann Ann McGovern
- Squanto utazása: Joseph Bruchac első hálaadásának története
- Sarah Morton napja: Kate Waters egy napja egy zarándoklány életében
- Samuel Eaton napja: Egy nap egy zarándok fiú életében, Kate Waters
- Tapenum napja: Kate Waters Wampanoag indiai fiú a zarándok időkben
- A fiú, aki leesett a Mayflowerről , PJ Lynch
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Célkitűzés: Foglalja össze a történetet 3-5 storyboardban, leírva a történet kezdetének, közepének és végének főbb eseményeit.
Diákutasítások
- Olvasd el a történetet.
- A mellékelt sablon segítségével hozzon létre egy 3-5 cellás forgatókönyvet leírásokkal és illusztrációkkal, amelyek bemutatják a történet legfontosabb eseményeinek sorrendjét.
- Mentse el és küldje el a forgatókönyvet.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
|---|---|---|---|
| Cselekmény | Mindegyik cella az összefoglaló más-más részét képviseli. A cellák az elejétől a végéig sorrendben vannak. A mondatok pontosan összefoglalják az egyes részeket. | Az egyik cella nem megfelelő, vagy a storyboardból hiányoznak fontos információk. | Fontos információk hiányoznak, és/vagy két vagy három cella nem működik. |
| Képek | A cellák olyan képeket tartalmaznak, amelyek segítenek összefoglalni, és nem akadályozzák a megértést. | Néhány kép segít összefoglalni. A leírások nem mindig egyeznek a képekkel. | A képeknek nincs értelme az összefoglalóval. |
| Helyesírás és Nyelvtan | A helyesírás és a nyelvtan többnyire pontos. A hibák nem akadályozzák a megértést. | A helyesírás nagyon pontatlan, és akadályozza a teljes megértést. | A szöveg nehezen érthető. |
Hogyan Tanítsunk Vizuális Cselekmény-összefoglalókat Zarándokok és Plymouth Kolónia Irodalmi Kapcsolatok Számára
Könyvválasztás és Bevezető
Válassz egy könyvet, amely közvetlenül kapcsolódik a zarándokok és a Plymouth kolóniához, és egy olyan könyvet, amely illeszkedik a tantervhez. Röviden mutassa be a könyvet és annak történelmi jelentőségét, hangsúlyozva a zarándokokkal való kapcsolatát.
Az Olvasás és a Digitális Eszközök Bemutatása
Rendelje hozzá a kiválasztott könyvet a tanulók önálló vagy csoportos olvasásához. Ezzel egyidejűleg mutasd be nekik Storyboard That, amely egy online platform vizuális narratívák létrehozására. Adjon oktatóanyagot Storyboard That használatáról, amely lefedi a storyboardok létrehozásának alapjait és funkcióinak vizuális történetmeséléshez való használatát.
Vizuális Cselekmény Összefoglaló Létrehozása
Utasítsa a tanulókat, hogy Storyboard That segítségével készítsék el vizuális cselekmény-összefoglalóikat. A legfontosabb eseményeket, karaktereket és beállításokat kell kiválasztaniuk a könyvből, és ábrázolniuk kell őket storyboard formátumban. Bátorítsa a tanulókat, hogy adják hozzá képaláírásaikat, párbeszédet és leírásokat, hogy elmagyarázzák az egyes elemek jelentőségét a zarándokok és a Plymouth-kolónia történelmi kontextusában.
Előadás és Vita
Kérje meg a tanulókat, hogy mutassák be Storyboard That segítségével készített vizuális cselekmény-összefoglalóikat az osztálynak. Minden előadás során: Kérje meg az előadó diákot, hogy írja le vizuális elemeit, és hogyan kapcsolódnak a könyv cselekményéhez és történelmi kontextusához. Bátorítsd az osztálytársakat, hogy adjanak visszajelzést, és vegyenek részt megbeszélésekben a zarándokok történetéről, ahogy azt a könyv ábrázolja és ahogyan a storyboardok is láthatók. Fejezze be egy osztálybeszélgetést, amely feltárja, hogyan mélyítette el a Pilgrims és a Plymouth Colony irodalom e történelmi időszak megértését, és hogy Storyboard That használata hogyan javította megértésüket és kreativitásukat.
Gyakran ismételt kérdések a zarándokokról és a plymouthi kolónia irodalmi kapcsolatairól
Foglalkozik-e irodalmi mű a Plymouth-kolóniában élő zarándokok és indiánok közötti kulturális cserével?
Igen, számos irodalmi alkotás foglalkozik a zarándokok és az amerikai őslakosok közötti kulturális cserével a Plymouth Colonyban. Az egyik figyelemre méltó példa Nathaniel Philbrick "Mayflower" című nem fikciós könyve, amely részletesen bemutatja a zarándokok és az indiánok, különösen a Wampanoag törzs közötti interakciókat, szövetségeket és konfliktusokat. Ez a munka betekintést nyújt kulturális cseréjük összetettségébe.
Vannak-e olyan kortárs regények vagy történelmi szépirodalmi művek, amelyek a zarándokok történetét modern összefüggésben képzelik újra?
Bár nem gyakoriak, vannak kortárs regények és történelmi fikciós művek, amelyek újragondolják a zarándokok történetét modern környezetben vagy alternatív kontextusban. Az egyik ilyen példa Geraldine Brooks "Caleb's Crossing", amely a történelmi elbeszélést egy Wampanoag-szereplő szemével tárja fel, aki a Harvard College-ban jár, áthidalva a két világ közötti szakadékot.
Hogyan fejlődött az irodalom és a történelmi kutatás a zarándokokról és történelmi jelentőségükről alkotott felfogásunkban?
Az idők során az irodalom és a történeti kutatás úgy fejlődött, hogy árnyaltabb képet adjon a zarándokokról és történelmi jelentőségükről. Míg a korábbi beszámolók gyakran leegyszerűsített, heroikus megvilágításban mutatták be őket, a kortárs alkotások a nagyobb pontosságra és inkluzivitásra törekednek. Ezek az újabb perspektívák figyelembe veszik a zarándokok hibáit, az amerikai őslakosokra gyakorolt hatást és a gyarmatosítás tágabb összefüggéseit. Az irodalom és a történelmi kutatás továbbra is megkérdőjelezi és bővíti az amerikai történelem e sarkalatos fejezetének megértését.
További Storyboard That Tevékenységek
Zarándokok és Plymouth Telep
Árak Iskolák és Kerületek Számára
- 1 Iskola
- 5 tanár egy évre
- 1 óra virtuális PD
30 napos pénzvisszafizetési garancia • Csak új ügyfeleknek • Teljes ár a bevezető ajánlat után • A hozzáférés 1 naptári évre szól
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
