Tevékenység Áttekintése
Ahogy a diákok olvasnak, valószínűleg ismeretlen szavakkal találkoznak. Segítsen nekik elsajátítani ezeket az új szavakat, és bevonni a diákjainkat az egerekből és férfiakból származó szókincset használó storyboards segítségével. Íme néhány olyan szókincs-szavak listája, amelyeket általában a regényben tanítanak, és egy példa a vizuális szókincs táblára. A szókincs testületben a diákok választhatják, hogy saját szóhasználattal rendelkeznek, vagy meghatározásuk mellett találnak egy konkrét mondatot a szövegből.
Szókincsek az egerekből és a férfiakból
- bevon
- csúfolódás
- fejetlenség
- helyzet
- fekvő
- csavargó
- törmelék
- tarka
- nyersen
- fűrészáru
- zümmög
- felbukkan
- kín
- utánzó
- pislákol
- korbács
- harcias
- méltatlan
- kicsúfolás
- megalázkodik
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Student utasítások
Mutassa a megértést a szókincset a Egerek és emberek által vizualizáció.
- Válassza ki a három szókincset a történetet, és írja be őket a cím mezőbe.
- Keresse meg a meghatározást a nyomtatott vagy az online szótárban.
- Írj egy mondat, amely a szókincs szó.
- Mutassa be a szó jelentését a sejtben kombinációjának felhasználásával jelenetek, karakterek és tárgyak.
- A másik lehetőség, Photos for Class , hogy bemutassák a szavak értelmét a keresési sáv.
- Mentés és küldje el storyboard.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
|---|---|---|---|
| Szó: 1 - Mondat | Szókincs szó helyesen használják a példa mondat mindkét jelentését és kontextusban. | Az a mondat értelmét lehet érteni, de a szókincs szót használják ügyetlenül vagy rossz kontextusban. | A szókincs szó nem megfelelően használjuk a példa mondat. |
| Szó: 1 - Látványterv | A storyboard sejt világosan mutatja a jelentését a szókincs szó. | A storyboard sejt tárgya értelmében a szókincs szó, de nehéz megérteni. | A storyboard cella nem egyértelműen kapcsolódnak a jelentését a szókincs szó. |
| Szó 2 - Mondat | Szókincs szó helyesen használják a példa mondat mindkét jelentését és kontextusban. | Az a mondat értelmét lehet érteni, de a szókincs szót használják ügyetlenül vagy rossz kontextusban. | A szókincs szó nem megfelelően használjuk a példa mondat. |
| Szó 2 - Látványterv | A storyboard sejt világosan mutatja a jelentését a szókincs szó. | A storyboard sejt tárgya értelmében a szókincs szó, de nehéz megérteni. | A storyboard cella nem egyértelműen kapcsolódnak a jelentését a szókincs szó. |
| Szó 3 - Mondat | Szókincs szó helyesen használják a példa mondat mindkét jelentését és kontextusban. | Az a mondat értelmét lehet érteni, de a szókincs szót használják ügyetlenül vagy rossz kontextusban. | A szókincs szó nem megfelelően használjuk a példa mondat. |
| Szó 3 - Látványterv | A storyboard sejt világosan mutatja a jelentését a szókincs szó. | A storyboard sejt tárgya értelmében a szókincs szó, de nehéz megérteni. | A storyboard cella nem egyértelműen kapcsolódnak a jelentését a szókincs szó. |
Tevékenység Áttekintése
Ahogy a diákok olvasnak, valószínűleg ismeretlen szavakkal találkoznak. Segítsen nekik elsajátítani ezeket az új szavakat, és bevonni a diákjainkat az egerekből és férfiakból származó szókincset használó storyboards segítségével. Íme néhány olyan szókincs-szavak listája, amelyeket általában a regényben tanítanak, és egy példa a vizuális szókincs táblára. A szókincs testületben a diákok választhatják, hogy saját szóhasználattal rendelkeznek, vagy meghatározásuk mellett találnak egy konkrét mondatot a szövegből.
Szókincsek az egerekből és a férfiakból
- bevon
- csúfolódás
- fejetlenség
- helyzet
- fekvő
- csavargó
- törmelék
- tarka
- nyersen
- fűrészáru
- zümmög
- felbukkan
- kín
- utánzó
- pislákol
- korbács
- harcias
- méltatlan
- kicsúfolás
- megalázkodik
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Student utasítások
Mutassa a megértést a szókincset a Egerek és emberek által vizualizáció.
- Válassza ki a három szókincset a történetet, és írja be őket a cím mezőbe.
- Keresse meg a meghatározást a nyomtatott vagy az online szótárban.
- Írj egy mondat, amely a szókincs szó.
- Mutassa be a szó jelentését a sejtben kombinációjának felhasználásával jelenetek, karakterek és tárgyak.
- A másik lehetőség, Photos for Class , hogy bemutassák a szavak értelmét a keresési sáv.
- Mentés és küldje el storyboard.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
|---|---|---|---|
| Szó: 1 - Mondat | Szókincs szó helyesen használják a példa mondat mindkét jelentését és kontextusban. | Az a mondat értelmét lehet érteni, de a szókincs szót használják ügyetlenül vagy rossz kontextusban. | A szókincs szó nem megfelelően használjuk a példa mondat. |
| Szó: 1 - Látványterv | A storyboard sejt világosan mutatja a jelentését a szókincs szó. | A storyboard sejt tárgya értelmében a szókincs szó, de nehéz megérteni. | A storyboard cella nem egyértelműen kapcsolódnak a jelentését a szókincs szó. |
| Szó 2 - Mondat | Szókincs szó helyesen használják a példa mondat mindkét jelentését és kontextusban. | Az a mondat értelmét lehet érteni, de a szókincs szót használják ügyetlenül vagy rossz kontextusban. | A szókincs szó nem megfelelően használjuk a példa mondat. |
| Szó 2 - Látványterv | A storyboard sejt világosan mutatja a jelentését a szókincs szó. | A storyboard sejt tárgya értelmében a szókincs szó, de nehéz megérteni. | A storyboard cella nem egyértelműen kapcsolódnak a jelentését a szókincs szó. |
| Szó 3 - Mondat | Szókincs szó helyesen használják a példa mondat mindkét jelentését és kontextusban. | Az a mondat értelmét lehet érteni, de a szókincs szót használják ügyetlenül vagy rossz kontextusban. | A szókincs szó nem megfelelően használjuk a példa mondat. |
| Szó 3 - Látványterv | A storyboard sejt világosan mutatja a jelentését a szókincs szó. | A storyboard sejt tárgya értelmében a szókincs szó, de nehéz megérteni. | A storyboard cella nem egyértelműen kapcsolódnak a jelentését a szókincs szó. |
Különböző Tevékenységek Végzése az Osztályban a Szókincs Megjelenítésének Javítása Érdekében
Hozzon Létre Interaktív Tereket
Készítsen szófalat az osztályteremben, ahol a tanulók szavakat és illusztrációkat adhatnak hozzá. Ösztönözze a tanulókat, hogy rendszeresen adjanak hozzá új szöveget és képeket a falra. Ez a tér vitafórumként is funkcionálhat, ahol a tanulók bármilyen új szókincsről beszélhetnek, amelyet megtanultak, vagy egy adott szókincsszóval kapcsolatban felfedezett érdekes tényről.
Játssz Pictionaryt Vizuális Formában
Játssz Pictionaryt a szókincs kifejezéseire helyezve a hangsúlyt. A tanulók képek segítségével illusztrálják a szavakat, társaik pedig a rajzok alapján szótalálatokat végeznek. A tanulók szerepet játszhatnak vagy eljátszhatják a szavakat, és megkérhetik osztálytársaikat, hogy találják ki a szót. A tanárok ezt kis kihívássá alakíthatják, a legtöbb tippet szerző tanuló pedig egy kis nyereményt kaphat.
Készítsen Térképeket és Kollázsokat
Kérje meg a tanulókat, hogy az internetről, magazinokból és újságokból származó képeket használjanak szókollázsok készítéséhez. Adja meg nekik a kollázs létrehozását úgy, hogy megkeresi azokat a képeket, amelyek megfelelnek bizonyos szavak definícióinak. A tanulók szótérképeket is készíthetnek, és információkat adhatnak hozzá a szókincs különböző szavairól, figyelembe véve azok eredetét és nyelvét.
A Történetmesélés Ösztönzése
A mesemondás egy érdekes tevékenység, amelyen keresztül a diákok kamatoztathatják képzelőerejüket és kreativitásukat, valamint alkalmazhatják az irodalom fogalmait. Ösztönözze a tanulókat, hogy válasszanak ki néhány összetett szót, keressenek jelentésükre és a használat kontextusára, és alkossanak egy történetet, amely tartalmazza az összes szókincs szóhasználatát.
Elősegíti a Kreativitást és a Képzeletet
Egy szó vizualizálása nagyon szubjektív minden diák számára, és a képzeletétől függ. A tanárok fellendíthetik ezt a képzelőerőt, ha megkérik a diákokat, hogy osszák meg vizualizációikat úgy, hogy papírra vetik, és megmutatják osztálytársaiknak. Ha erőfeszítéseiket elismerik, legközelebb munkára motiválják őket.
Gyakran Ismételt Kérdések az „Egerekről és Férfiakról” Szóló Összetett Szókincs Tanításával Kapcsolatban
Vannak a könyvben olyan kifejezések, amelyeket a tanulók nehezen értenek meg a történelmi vagy regionális kontextus változásai miatt?
Igen, az „Egerekről és emberekről” című film nyelve tükrözi azt az időszakot és környezetet, amelyben íródott. A történelmi és kulturális háttér megadása hasznos lehet, hogy segítse a tanulókat a szó értelmes megértésében és használatában.
Milyen szerepet játszanak az írási feladatok abban, hogy segítsenek a tanulóknak a bonyolult szókincs elsajátításában?
A tanárok esszéket vagy más kreatív írási feladatokat adhatnak a tanulóknak, amelyek arra kérik őket, hogy kontextusban használják az új terminológiát. Ez elősegíti a szavak internalizálását és értelmes alkalmazását.
Hogyan tehető a tanulók számára élvezetesebbé az összetett szókincs-kifejezések tanulmányozása?
Tartalmazzon versenyeket, játékokat és művészeti projekteket, amelyek élvezetesebbé tehetik a tanulást a diákok számára. Gondoljon a könyvklubok vagy csoportos projektek használatára, hogy a tanulási élményt interaktívabbá és együttműködőbbé tegye.
További Storyboard That Tevékenységek
Egerekről és Emberekről
Árak Iskolák és Kerületek Számára
- 1 Iskola
- 5 tanár egy évre
- 1 óra virtuális PD
30 napos pénzvisszafizetési garancia • Csak új ügyfeleknek • Teljes ár a bevezető ajánlat után • A hozzáférés 1 naptári évre szól
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
