Keresés
  • Keresés
  • Saját Storyboards
https://www.storyboardthat.com/hu/lesson-plans/célok-beállítása/smart-gól
Ebben a Tevékenységben
  1. Tevékenység Áttekintése
  2. Sablon és Class Utasítások
  3. Rubrika
  4. További Storyboard That Tevékenységek
  5. Ez a Tevékenység Számos Tanári Útmutató Részét Képezi
KEZDJEN EL A 14 NAPOS INGYENES PRÓBAIDŐT MOST!
KEZDJEN EL A 14 NAPOS INGYENES PRÓBAIDŐT MOST!
Kezdődjön az Ingyenes Próbaidőszak
Kezdődjön az Ingyenes Próbaidőszak

Használja ezt az óravázlatot az osztályával!

másolja ezt a tevékenységet
SMART Célok Több lehetőség
Tevékenység Áttekintése
Sablon- és Osztályutasítások
Rubrika

Tevékenység Áttekintése


Amikor arra kérjük a diákokat, hogy gondolkozzanak az élet céljaival és álmaival, sokszor kap általános nyilatkozatokat anélkül, hogy megvalósítható tervük lenne. A sajátos jellemzők megerősítése a SMART célok létrehozásában segít a hallgatóknak körvonalazni a céljaik elérésében. Miután áttekintette a SMART célok különféle aspektusait, a hallgatók elkészítik egy storyboard-ot, amely szemlélteti a céljaikat


S Különleges
M mérhető
A Akció
R valószerű
T Idő

Célokat kell konkrét. A homályos kívánt eredmények kiküszöbölése segít a következő lépések összpontosításában. A céloknak mérhetőnek kell lenniük. Honnan tudja, mikor érkezik el a célja? A következő aspektus a fellépés . Mit kell tennie a cél elérése érdekében? A realisztikus a SMART cél negyedik része. Megtehető a célja? Végül, az utolsó szempont az idő . Mennyi időre lesz szüksége a cél eléréséhez.


Ellenőrizze a SMART üzleti célok verzióját is.


Tevékenység Másolása*

Sablon és Class Utasítások

(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)



Hallgatói utasítások

Készítsen vizuális ábrázolást SMART céljairól egy forgatókönyvben.

  1. Kattintson a "Hozzárendelés indítása" elemre.
  2. Adja meg a címek meghatározását az egyes cellák alatti leírás mezőben.
  3. Gyere fel egy megcélzott céllal, és hozzon létre egy vizuális ábrázolást az S cellában. Röviden írja le a leírás mezőben.
  4. Készítsen képet arról, hogyan fogja mérni a célját az M-cellában. Röviden írja le a leírás mezőben.
  5. Készítsen képet azokról a műveletekről, amelyeket az A cellában a cél elérése érdekében megtesz. Röviden írja le a leírás mezőben.
  6. Készítsen képet egy realisztikus módszerről, amellyel elérheti célját az R-cellában. Röviden írja le a leírás mezőben.
  7. Készítsen képet arról, hogy mennyi időre lesz szükség a cél eléréséhez a T-cellában. Röviden írja le a leírás mezőben.
  8. Mentse el és küldje el a feladatot.
Intelligens Célok Sablonja Több lehetőség

Óravázlat Referencia

Évfolyam 6-8

Nehézségi Szint 2 (megerősítése / fejlesztése)

Típusú Feladat Egyedi

A Tevékenység Típusa: Vissza az iskolába a Storyboard That


Tevékenység Másolása*

Rubrika

(Létrehozhat Quick Rubric.)


SMART Célok
A diákok létrehoznak egy forgatókönyvet, amely a SMART célok különböző aspektusait ábrázolja a forgatókönyvet a pókhálózat elrendezésében.
Jártas Feltörekvő Kezdet
Különleges
A cella példaképes iskola megfelelő jeleneteket, karaktereket és szöveget ábrázolt annak bemutatására, hogy egy adott cél hogyan néz ki. A cím jelzi a lépést, míg a leírás pontosan elmagyarázza a bemutatott szcenáriót.
A cella megfelelő iskolai megfelelő jeleneteket, karaktereket és szöveget használt annak bemutatására, hogy egy adott cél hogyan néz ki. A cím jelzi a lépést, míg a leírás pontosan elmagyarázza a bemutatott szcenáriót.
A cellák nem megfelelő jeleneteket, karaktereket és szövegeket használtak a lehetőségek megválasztására. A leírás a tartalom nem egyértelmű megértését mutatja.
Mérhető
A cella példaképes iskola megfelelő jeleneteket, karaktereket és szövegeket ábrázolt annak bemutatására, hogyan mérik fel céljukat. A cím jelzi a lépést, míg a leírás pontosan elmagyarázza a bemutatott szcenáriót.
A cella megfelelő iskolai megfelelő jeleneteket, karaktereket és szöveget használt annak bemutatására, hogyan mérik fel céljukat. A cím jelzi a lépést, míg a leírás pontosan elmagyarázza a bemutatott szcenáriót.
A cellák nem megfelelő jeleneteket, karaktereket és szövegeket használtak a lehetőségek megválasztására. A leírás a tartalom nem egyértelmű megértését mutatja.
Akció
A cella példaképes iskola megfelelő jeleneteket, karaktereket és szöveget ábrázolt, hogy bemutassa, mit tehet a céljukon. A cím jelzi a lépést, míg a leírás pontosan elmagyarázza a bemutatott szcenáriót.
A cella megfelelő iskolai megfelelő jeleneteket, karaktereket és szöveget használt arra, hogy bemutassa, mit tehet a céljuk. A cím jelzi a lépést, míg a leírás pontosan elmagyarázza a bemutatott szcenáriót.
A cellák nem megfelelő jeleneteket, karaktereket és szövegeket használtak a lehetőségek megválasztására. A leírás a tartalom nem egyértelmű megértését mutatja.
Valószerű
A cella példaképes iskola megfelelő jeleneteket, karaktereket és szövegeket ábrázolt annak bemutatására, hogy mennyire reális a céljuk. A cím jelzi a lépést, míg a leírás pontosan elmagyarázza a bemutatott szcenáriót.
A cella megfelelő iskolai megfelelő jeleneteket, karaktereket és szövegeket használt fel arra, hogy bemutassák, mennyire reálisak a céljuk. A cím jelzi a lépést, míg a leírás pontosan elmagyarázza a bemutatott szcenáriót.
A cellák nem megfelelő jeleneteket, karaktereket és szövegeket használtak a lehetőségek megválasztására. A leírás a tartalom nem egyértelmű megértését mutatja.
Idő
A cella példaképes iskolai megfelelő jeleneteket, karaktereket és szöveget használt fel arra, hogy egy időkeretet mutassanak be, amikor elérik céljukat. A cím jelzi a lépést, míg a leírás pontosan elmagyarázza a bemutatott szcenáriót.
A cella megfelelő iskolai megfelelő jeleneteket, karaktereket és szöveget használt fel arra, hogy egy időkeretet mutassanak be, amikor elérik a céljukat. A cím jelzi a lépést, míg a leírás pontosan elmagyarázza a bemutatott szcenáriót.
A cellák nem megfelelő jeleneteket, karaktereket és szövegeket használtak a lehetőségek megválasztására. A leírás a tartalom nem egyértelmű megértését mutatja.
Nyelvtan
Kevés nyelvtan vagy helyesírási hiba van. A szöveg egyértelműen jelzi a hallgatók megértését SMART célok.
Vannak nyelvtani vagy helyesírási hibák, de a tartalom megértése világos.
Túl sok a nyelvtani vagy helyesírási hiba, ami a tartalom nem egyértelmű megértését eredményezi.


Tevékenység Másolása*



Tevékenység Másolása*


Az Összes Tanári Forrás Megtekintése

Árak Iskolák és Kerületek Számára

Korlátozott idő

Bevezető Iskolai Ajánlat
Tartalmazza:
  • 1 Iskola
  • 5 tanár egy évre
  • 1 óra virtuális PD

30 napos pénzvisszafizetési garancia • Csak új ügyfeleknek • Teljes ár a bevezető ajánlat után • A hozzáférés 1 naptári évre szól


*(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)
https://www.storyboardthat.com/hu/lesson-plans/célok-beállítása/smart-gól
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában