Tevékenység Áttekintése
Egy másik nagyszerű lehetőség, hogy vegyenek részt a diákok létrehozása révén forgatókönyveket, amelyek a szókincs a General History of Virginia. Itt van egy lista néhány szókincset általánosan tanított az elbeszélés, és egy példa a vizuális szókincs fórumon.
A General History of Virginia Vocabulary
- könyörgés
- megengesztel
- elcsen
- veszély
- jutalom
- tanúsít
- ipar
- ideiglenes
- ellátás
- azt állítják,
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Student utasítások
Mutassa a megértést a szókincset az általános története Virginia által vizualizáció.
- Válassza ki a három szókincset a szöveget, és írja be őket a cím mezőbe.
- Keresse meg a meghatározást a nyomtatott vagy az online szótárban.
- Írj egy mondat, amely a szókincs szó.
- Mutassa be a szó jelentését a sejtben kombinációjának felhasználásával jelenetek, karakterek és tárgyak.
- A másik lehetőség, Photos for Class , hogy bemutassák a szavak értelmét a keresési sáv.
- Mentés és küldje el storyboard.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
|---|---|---|---|
| Szó: 1 - Mondat | Szókincs szó helyesen használják a példa mondat mindkét jelentését és kontextusban. | Az a mondat értelmét lehet érteni, de a szókincs szót használják ügyetlenül vagy rossz kontextusban. | A szókincs szó nem megfelelően használjuk a példa mondat. |
| Szó: 1 - Látványterv | A storyboard sejt világosan mutatja a jelentését a szókincs szó. | A storyboard sejt tárgya értelmében a szókincs szó, de nehéz megérteni. | A storyboard cella nem egyértelműen kapcsolódnak a jelentését a szókincs szó. |
| Szó 2 - Mondat | Szókincs szó helyesen használják a példa mondat mindkét jelentését és kontextusban. | Az a mondat értelmét lehet érteni, de a szókincs szót használják ügyetlenül vagy rossz kontextusban. | A szókincs szó nem megfelelően használjuk a példa mondat. |
| Szó 2 - Látványterv | A storyboard sejt világosan mutatja a jelentését a szókincs szó. | A storyboard sejt tárgya értelmében a szókincs szó, de nehéz megérteni. | A storyboard cella nem egyértelműen kapcsolódnak a jelentését a szókincs szó. |
| Szó 3 - Mondat | Szókincs szó helyesen használják a példa mondat mindkét jelentését és kontextusban. | Az a mondat értelmét lehet érteni, de a szókincs szót használják ügyetlenül vagy rossz kontextusban. | A szókincs szó nem megfelelően használjuk a példa mondat. |
| Szó 3 - Látványterv | A storyboard sejt világosan mutatja a jelentését a szókincs szó. | A storyboard sejt tárgya értelmében a szókincs szó, de nehéz megérteni. | A storyboard cella nem egyértelműen kapcsolódnak a jelentését a szókincs szó. |
Tevékenység Áttekintése
Egy másik nagyszerű lehetőség, hogy vegyenek részt a diákok létrehozása révén forgatókönyveket, amelyek a szókincs a General History of Virginia. Itt van egy lista néhány szókincset általánosan tanított az elbeszélés, és egy példa a vizuális szókincs fórumon.
A General History of Virginia Vocabulary
- könyörgés
- megengesztel
- elcsen
- veszély
- jutalom
- tanúsít
- ipar
- ideiglenes
- ellátás
- azt állítják,
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Student utasítások
Mutassa a megértést a szókincset az általános története Virginia által vizualizáció.
- Válassza ki a három szókincset a szöveget, és írja be őket a cím mezőbe.
- Keresse meg a meghatározást a nyomtatott vagy az online szótárban.
- Írj egy mondat, amely a szókincs szó.
- Mutassa be a szó jelentését a sejtben kombinációjának felhasználásával jelenetek, karakterek és tárgyak.
- A másik lehetőség, Photos for Class , hogy bemutassák a szavak értelmét a keresési sáv.
- Mentés és küldje el storyboard.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
|---|---|---|---|
| Szó: 1 - Mondat | Szókincs szó helyesen használják a példa mondat mindkét jelentését és kontextusban. | Az a mondat értelmét lehet érteni, de a szókincs szót használják ügyetlenül vagy rossz kontextusban. | A szókincs szó nem megfelelően használjuk a példa mondat. |
| Szó: 1 - Látványterv | A storyboard sejt világosan mutatja a jelentését a szókincs szó. | A storyboard sejt tárgya értelmében a szókincs szó, de nehéz megérteni. | A storyboard cella nem egyértelműen kapcsolódnak a jelentését a szókincs szó. |
| Szó 2 - Mondat | Szókincs szó helyesen használják a példa mondat mindkét jelentését és kontextusban. | Az a mondat értelmét lehet érteni, de a szókincs szót használják ügyetlenül vagy rossz kontextusban. | A szókincs szó nem megfelelően használjuk a példa mondat. |
| Szó 2 - Látványterv | A storyboard sejt világosan mutatja a jelentését a szókincs szó. | A storyboard sejt tárgya értelmében a szókincs szó, de nehéz megérteni. | A storyboard cella nem egyértelműen kapcsolódnak a jelentését a szókincs szó. |
| Szó 3 - Mondat | Szókincs szó helyesen használják a példa mondat mindkét jelentését és kontextusban. | Az a mondat értelmét lehet érteni, de a szókincs szót használják ügyetlenül vagy rossz kontextusban. | A szókincs szó nem megfelelően használjuk a példa mondat. |
| Szó 3 - Látványterv | A storyboard sejt világosan mutatja a jelentését a szókincs szó. | A storyboard sejt tárgya értelmében a szókincs szó, de nehéz megérteni. | A storyboard cella nem egyértelműen kapcsolódnak a jelentését a szókincs szó. |
Hogyan Tanítsunk Mondatalkotást az ELA Hallgatóinak
Adjon Könnyű Kezdést
Kezdje a tevékenységet egyszerűbb kifejezésekkel, és adjon a tanulóknak előnyt a fogalmak magyarázatával és a példák kidolgozásával. A tanulók először úgy tanulhatnak, hogy elolvasnak és több szókészletet használnak, majd később a tényleges mondatok kialakítása felé haladhatnak.
Magyarázza el a Szerkezetet és a Nyelvtant
Miután a tanulók jobban megismerték a fogalmat, magyarázzák el a mondatok szerkezetét és a nyelvtan használatát. A tanárok kezdhetik azzal, hogy elmagyarázzák a beszédrészeket, biztosítanak némi szókincset, és ezeket a dolgokat egyszerű mondatszerkezetbe foglalhatják. Vizuálisan bontsa fel a mondat szerkezetét, és fokozatosan állítsa össze a kifejezéseket a tanulók segítségével!
Adjon Gyakorlatot és Példákat
A koncepció megerősítése érdekében adjon napi gyakorlatot a tanulóknak. A tanárok mindig segíthetnek a koncepció átdolgozásában más témákkal és tantárgyakkal való összekapcsolással. Segítsen a tanulóknak példamutatással tanulni, és az egyszerű szintről a nehezebb szintre lépni, amikor a tanulók kezdik megérteni a tevékenységet és a koncepciót.
Használjon Vonzó Tevékenységeket
Adjon a tanulóknak egy tevékenységet, amelyben egy mondat különböző részeit össze kell egyeztetniük, és a kifejezéseket úgy kell összeállítaniuk, hogy egy teljes mondatot alkossanak. Ez segít fejleszteni kritikai gondolkodási készségeiket, és érdekes tanulási módot biztosít számukra. A tanárok bevezethetik az együttműködésen alapuló tanulást is, és megkérhetik a tanulókat, hogy dolgozzanak párban, és dolgozzanak különféle érdekes tevékenységeken.
Elősegíti a Kreativitást
A kreativitás ösztönzése érdekében kérje meg a tanulókat, hogy használják kifejezéseiket önkifejezési eszközként. Ennek a rugalmasságnak köszönhetően a hallgatók jobb eredményt tudnak majd adni. A tanárok biztonságos és egészséges tanulási környezetet teremthetnek az órán, ahol a tanulók saját feltételeik szerint tanulhatnak, és megvitathatják nézőpontjaikat diáktársaikkal.
Gyakran Ismételt Kérdések Virginia Vizuális Szókincsének Általános Történetéről
Mik ennek a tevékenységnek az általános céljai?
A Virginia általános története vizuális szókincse olyan képek vagy ábrázolások gyűjteménye, amelyek fontos ötleteket, alkalmakat és témákat képviselnek. Segíti a tanulókat a történelmi anyagok grafikus megértésében és emlékezésében. Bővítheti a tanulók szókincsét is, és sokkal vonzóbb módon tanulhatják meg és emlékezhetnek új szavakat.
Hogyan végezhetik el a tanulók ezt a tevékenységet, és hogyan alkalmazhatnak egy új tanulási módot?
A képek egyes témákkal való összekapcsolásával a tanulók a vizuális szókincs tevékenységet felhasználhatják a történelmi események megértésének elmélyítésére. Használható tanulmányi útmutatóként, áttekintéshez vagy idővonalak készítéséhez. A tanárok ezt a tevékenységet különféle egyéb tárgyakhoz és összetett fogalmak tanításához is használhatják.
További Storyboard That Tevékenységek
A General History of Virginia
- Calming down • N8tr0n • Engedély Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Danger • nonrev • Engedély Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Money • free pictures of money • Engedély Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Plea • Rolland Anthony • Engedély Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- thief • Rennett Stowe • Engedély Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Árak Iskolák és Kerületek Számára
- 1 Iskola
- 5 tanár egy évre
- 1 óra virtuális PD
30 napos pénzvisszafizetési garancia • Csak új ügyfeleknek • Teljes ár a bevezető ajánlat után • A hozzáférés 1 naptári évre szól
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
