Keresés
  • Keresés
  • Saját Storyboards
https://www.storyboardthat.com/hu/lesson-plans/a-general-history-of-virginia-john-smith/szójegyzék
Tevékenység Áttekintése
Sablon- és Osztályutasítások
Rubrika

Tevékenység Áttekintése


Egy másik nagyszerű lehetőség, hogy vegyenek részt a diákok létrehozása révén forgatókönyveket, amelyek a szókincs a General History of Virginia. Itt van egy lista néhány szókincset általánosan tanított az elbeszélés, és egy példa a vizuális szókincs fórumon.


A General History of Virginia Vocabulary

  • könyörgés
  • megengesztel
  • elcsen
  • veszély
  • jutalom
  • tanúsít
  • ipar
  • ideiglenes
  • ellátás
  • azt állítják,

Sablon és Class Utasítások

(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)



Student utasítások

Mutassa a megértést a szókincset az általános története Virginia által vizualizáció.


  1. Válassza ki a három szókincset a szöveget, és írja be őket a cím mezőbe.
  2. Keresse meg a meghatározást a nyomtatott vagy az online szótárban.
  3. Írj egy mondat, amely a szókincs szó.
  4. Mutassa be a szó jelentését a sejtben kombinációjának felhasználásával jelenetek, karakterek és tárgyak.
    • A másik lehetőség, Photos for Class , hogy bemutassák a szavak értelmét a keresési sáv.
  5. Mentés és küldje el storyboard.

Óravázlat Referencia


Rubrika

(Létrehozhat Quick Rubric.)


Visual Vocabulary Kiosztása
Adjuk bemutatják, és példát mondat bármely három szókincset.
Jártas Feltörekvő Kezdet
Szó: 1 - Mondat
Szókincs szó helyesen használják a példa mondat mindkét jelentését és kontextusban.
Az a mondat értelmét lehet érteni, de a szókincs szót használják ügyetlenül vagy rossz kontextusban.
A szókincs szó nem megfelelően használjuk a példa mondat.
Szó: 1 - Látványterv
A storyboard sejt világosan mutatja a jelentését a szókincs szó.
A storyboard sejt tárgya értelmében a szókincs szó, de nehéz megérteni.
A storyboard cella nem egyértelműen kapcsolódnak a jelentését a szókincs szó.
Szó 2 - Mondat
Szókincs szó helyesen használják a példa mondat mindkét jelentését és kontextusban.
Az a mondat értelmét lehet érteni, de a szókincs szót használják ügyetlenül vagy rossz kontextusban.
A szókincs szó nem megfelelően használjuk a példa mondat.
Szó 2 - Látványterv
A storyboard sejt világosan mutatja a jelentését a szókincs szó.
A storyboard sejt tárgya értelmében a szókincs szó, de nehéz megérteni.
A storyboard cella nem egyértelműen kapcsolódnak a jelentését a szókincs szó.
Szó 3 - Mondat
Szókincs szó helyesen használják a példa mondat mindkét jelentését és kontextusban.
Az a mondat értelmét lehet érteni, de a szókincs szót használják ügyetlenül vagy rossz kontextusban.
A szókincs szó nem megfelelően használjuk a példa mondat.
Szó 3 - Látványterv
A storyboard sejt világosan mutatja a jelentését a szókincs szó.
A storyboard sejt tárgya értelmében a szókincs szó, de nehéz megérteni.
A storyboard cella nem egyértelműen kapcsolódnak a jelentését a szókincs szó.


Hogyan Tanítsunk Mondatalkotást az ELA Hallgatóinak

1

Adjon Könnyű Kezdést

Kezdje a tevékenységet egyszerűbb kifejezésekkel, és adjon a tanulóknak előnyt a fogalmak magyarázatával és a példák kidolgozásával. A tanulók először úgy tanulhatnak, hogy elolvasnak és több szókészletet használnak, majd később a tényleges mondatok kialakítása felé haladhatnak.

2

Magyarázza el a Szerkezetet és a Nyelvtant

Miután a tanulók jobban megismerték a fogalmat, magyarázzák el a mondatok szerkezetét és a nyelvtan használatát. A tanárok kezdhetik azzal, hogy elmagyarázzák a beszédrészeket, biztosítanak némi szókincset, és ezeket a dolgokat egyszerű mondatszerkezetbe foglalhatják. Vizuálisan bontsa fel a mondat szerkezetét, és fokozatosan állítsa össze a kifejezéseket a tanulók segítségével!

3

Adjon Gyakorlatot és Példákat

A koncepció megerősítése érdekében adjon napi gyakorlatot a tanulóknak. A tanárok mindig segíthetnek a koncepció átdolgozásában más témákkal és tantárgyakkal való összekapcsolással. Segítsen a tanulóknak példamutatással tanulni, és az egyszerű szintről a nehezebb szintre lépni, amikor a tanulók kezdik megérteni a tevékenységet és a koncepciót.

4

Használjon Vonzó Tevékenységeket

Adjon a tanulóknak egy tevékenységet, amelyben egy mondat különböző részeit össze kell egyeztetniük, és a kifejezéseket úgy kell összeállítaniuk, hogy egy teljes mondatot alkossanak. Ez segít fejleszteni kritikai gondolkodási készségeiket, és érdekes tanulási módot biztosít számukra. A tanárok bevezethetik az együttműködésen alapuló tanulást is, és megkérhetik a tanulókat, hogy dolgozzanak párban, és dolgozzanak különféle érdekes tevékenységeken.

5

Elősegíti a Kreativitást

A kreativitás ösztönzése érdekében kérje meg a tanulókat, hogy használják kifejezéseiket önkifejezési eszközként. Ennek a rugalmasságnak köszönhetően a hallgatók jobb eredményt tudnak majd adni. A tanárok biztonságos és egészséges tanulási környezetet teremthetnek az órán, ahol a tanulók saját feltételeik szerint tanulhatnak, és megvitathatják nézőpontjaikat diáktársaikkal.

Gyakran Ismételt Kérdések Virginia Vizuális Szókincsének Általános Történetéről

Mik ennek a tevékenységnek az általános céljai?

A Virginia általános története vizuális szókincse olyan képek vagy ábrázolások gyűjteménye, amelyek fontos ötleteket, alkalmakat és témákat képviselnek. Segíti a tanulókat a történelmi anyagok grafikus megértésében és emlékezésében. Bővítheti a tanulók szókincsét is, és sokkal vonzóbb módon tanulhatják meg és emlékezhetnek új szavakat.

Hogyan végezhetik el a tanulók ezt a tevékenységet, és hogyan alkalmazhatnak egy új tanulási módot?

A képek egyes témákkal való összekapcsolásával a tanulók a vizuális szókincs tevékenységet felhasználhatják a történelmi események megértésének elmélyítésére. Használható tanulmányi útmutatóként, áttekintéshez vagy idővonalak készítéséhez. A tanárok ezt a tevékenységet különféle egyéb tárgyakhoz és összetett fogalmak tanításához is használhatják.




A Fényképek Forrásmegjelölések
  • Calming down • N8tr0n • Engedély Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Danger • nonrev • Engedély Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Money • free pictures of money • Engedély Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Plea • Rolland Anthony • Engedély Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • thief • Rennett Stowe • Engedély Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)

Árak Iskolák és Kerületek Számára

Korlátozott idő

Bevezető Iskolai Ajánlat
Tartalmazza:
  • 1 Iskola
  • 5 tanár egy évre
  • 1 óra virtuális PD

30 napos pénzvisszafizetési garancia • Csak új ügyfeleknek • Teljes ár a bevezető ajánlat után • A hozzáférés 1 naptári évre szól


*(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)
https://www.storyboardthat.com/hu/lesson-plans/a-general-history-of-virginia-john-smith/szójegyzék
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában