A fontos témák lefedésekor minden diák számára elengedhetetlen a közös terminológia megértése, hogy mindenki a tartalommal egy oldalon legyen. Ez elősegíti a mélyebb osztálytermi beszélgetést, és lehetővé teszi a hallgatók számára, hogy megismerjék magukat. Időnként az önértékelés feltételei zavaróak és könnyen összekeverhetők. Ebben a tevékenységben a hallgatók elkészítnek egy póktérképet, amely meghatározza és szemlélteti az önértékelés szókincsét . Ösztönözni kell a hallgatókat, hogy saját szavakkal határozzák meg a kifejezéseket. Más tevékenységek visszatérnek ezekre a kifejezésekre.
Valaki, akinek pozitív önfogalma van, szereti a kicsodat, és hajlamos döntéseket hozni az önmaga javítása érdekében, az én magas értéke alapján.
Valaki, akinek negatív önfogalma van, elégedetlen azzal, hogy kicsoda, és hajlandó pusztítóbb döntéseket hozni az én rossz értéke alapján.
Az önértékelés tükrözi a maga iránti magatartását, pozitív vagy negatív.
Az önkoncepció az a gondolat, amely önmagáról és magatartásáról szól.
Az ideális én az, aki akar lenni.
Az önértékelés az, hogy mekkora értéket mértél maga mögött.
Az önbeszélgetés az, amikor valaki gondolkodik vagy hangosan mond valamit, hogy motiválja magát.
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Mutassa be az önértékelés fogalmainak megértését egy póktérkép létrehozásával, amely meghatározza és illusztrálja a kifejezéseket.