A KWL-sablonok Testreszabása
Ha ezt a tanulókhoz rendeli, másolja a munkalapot a fiókjába, és mentse. Feladat létrehozásakor csak válassza ki sablonként!
Mi az a KWL/KWHL munkalap?
A KWL a KNOW, WONDER, LEARN rövidítése. Opcionális H is hozzáadható a HOW-hoz. A KWL diagramsablonok sokféle formátumban létezhetnek, de a leggyakoribb a háromoszlopos diagram. Ez egyfajta grafikus szervező, amely segít a diákoknak megtanulni, hogy rendszerezzék gondolataikat és tanuljanak egy adott témáról. A KWL/KWHL munkalapok nagyszerű lehetőséget kínálnak az aktív tanulás ösztönzésére és a tanulók új témával való bevonására. Különféle tantárgyak és évfolyamok között használhatók, és a különböző tanulók igényeihez és érdeklődéséhez igazíthatók.
Miért fontosak és hogyan használhatók a legjobban?
Ha sokoldalú és lebilincselő módot keres a háttérismeretek ösztönzésére és a kritikai gondolkodás ösztönzésére, akkor a KWL diagramgrafikusok hasznos eszközei lehetnek. Akár óvodában, akár középiskolában, matematikából, természettudományból vagy társadalomismeretből tanít. A KWL-munkalapsablonok nagyszerű módja annak, hogy felkeltse az osztályt a tanulással kapcsolatban. Az üres KWL diagramsablon segítségével könnyedén létrehozhat egyedi munkalapokat, amelyek megfelelnek egyedi tanítási igényeinek. Ha kis csoportban vagy egész osztályban kitölt egy KWL-diagram sablont, a tanulók elgondolkodhatnak azon, amit már tudnak, és mit SZERETNEK tudni, ezzel elősegítve a motiváció és a kíváncsiság érzését, ami elengedhetetlen a sikeres tanuláshoz. Azáltal, hogy keretet biztosítanak az információk rendszerezéséhez és szintetizálásához, a KWL munkalapok célja az új anyagok megőrzésének és megértésének javítása. Akkor minek várni? Regisztráljon, és kezdje el KWL-diagramok és -sablonok készítését még ma, és kezdje el diákjait szórakoztató módon, ami szintén hatékony.
Kreatív KWL-munkalapötletek
Íme néhány kreatív módszer KWHL/KWL diagramok és KWL diagramminta sablonok készítésére, amelyek túlmutatnak a hagyományos kitöltési kártyákon:
- KWHL Kártyajáték: A tevékenység ezen verziójában minden kártyakészlethez tartozik egy fotó, tény vagy tevékenységkép, amely az órán tárgyalt témához kapcsolódik. A tanulók véletlenszerűen húznak egy kártyát, és ezzel töltik ki KWHL-táblázatukat. Például, ha a téma a Naprendszer, egy fényképes kártyán a Jupiter képe látható, egy ténykártya információt nyújthat a bolygó méretéről, és egy tevékenységkártya arra késztetheti a tanulókat, hogy készítsenek modellt a Naprendszerről. A tanulók egyénileg vagy kis csoportokban dolgozhatnak diagramjaik elkészítésében.
- Koncepciós kártyajáték: A tevékenység ezen verziójában minden kártyakészletnek más fogalma lesz az Ön által tanult témához kapcsolódóan. Például, ha a téma a víz körforgása, akkor az egyik kártyakészlet tartalmazhat olyan fogalmakat, mint „párolgás”, „kondenzáció” és „csapadék”. A tanulók véletlenszerűen húznak egy kártyát, és ezzel töltik ki KWL-diagram sablonjukat. A tevékenység ezen változata felhasználható a kulcsfogalmak és a szókincs megerősítésére, valamint adaptálható a tudás és a megértés különböző szintjeihez.
A tevékenység ezen változataiban a kártyák testreszabhatók az adott témához vagy tárgyhoz, és szórakoztató és lebilincselő módot biztosítanak az anyag felfedezésére és elmélyítésére. Ezeket a szórakoztató tevékenységeket tetszés szerint beépítheti óraterveibe.
Kreatív ötletek évfolyamonként
Általános Iskola Diákok
Képes kártyajáték: A fiatalabb évfolyamok számára hozzon létre egy képkártyát, amely különböző fogalmakat ábrázol az Ön által összpontosított tantárgyi területekhez kapcsolódóan. Például, ha a téma az állatok, egy kártyakészlet különböző típusú élőhelyeket vagy állati viselkedéseket mutathat. A diákok a képeket felhasználhatják KWHL-táblázatuk kitöltésére. Alternatív megoldásként megkérheti a gyerekeket, hogy párokban vagy kis csoportokban dolgozzanak, hogy a képeket a megfelelő fogalomhoz vagy szókincshez igazítsák. Ezután minden pár vagy csoport megoszthatja kitöltött KWL diagramjait az osztállyal.
Szókártyajáték: Régebbi általános osztályosok számára készítsen szókártyákat, amelyek a tanult témához kapcsolódó kulcsszavakat tartalmazzák. A tanulók felhasználhatják a szavakat KWHL-táblázatuk kitöltésére, és felhasználhatják saját mondataikat vagy történeteiket is. Egy másik megközelítés az, hogy az osztály kis csoportokban dolgozzon, és használja a szavakat mondatok vagy novellák létrehozására. Ezután megoszthatják alkotásaikat az osztállyal, és megbeszélhetik, hogyan kapcsolódnak a szavak az általuk tanult témához.
Középiskolások
Videokártya-játék: Középiskolások számára készítsen videokártya-készletet, amely a tanult témához kapcsolódó rövid videoklipeket tartalmaz. A diákok megtekinthetik a videókat, hogy információkat gyűjtsenek, és kitöltsék KWHL-táblázatukat.
Feladatkártyajáték: Az idősebb középiskolások számára készítsen feladatkártyákat, amelyek a tanult témához kapcsolódó különböző típusú tevékenységeket tartalmaznak. Például, ha a téma a polgárháború, az egyik kártyakészlet tartalmazhat olyan feladatokat, mint „írjon egy levelet katona szemszögéből”, „kutasson fel egy híres csatát és hozzon létre egy idővonalat”, vagy „hozzon létre propagandaplakátot az Unió számára vagy Konföderációs oldal." A tanulók véletlenszerűen választhatnak egy kártyát, és kitölthetik KWHL-táblázatukat.
Középiskolás diákok
Vitakártyajáték: Középiskolások számára hozzon létre egy vitakártyát, amely a tanult témához kapcsolódó különböző, vitatott témákat tartalmaz. A tanulók használhatják a kártyákat, hogy vitát kezdeményezzenek, és kitöltsék KWHL-táblázatukat saját érveikkel és ötleteikkel.
Kutatási papírkártyajáték: Az idősebb középiskolás tanulók számára készítsen egy olyan kutatási papírkártyát, amely az Ön által tanult témához kapcsolódó különböző kutatási témákat tartalmaz. A tanulók véletlenszerűen választhatnak egy kártyát, és felhasználhatják azt saját kutatási munkájuk alapjául, kitöltve a KWHL-táblázatukat, miközben információkat gyűjtenek és érvelnek.
Ez csak néhány példa arra, hogyan lehet a tevékenységet a különböző évfolyamokhoz igazítani, de sok más változat is lehetséges az adott témától és a tanulási céloktól függően.
Miért hatékonyak a KWL munkalapok?
A KWL munkalapok több okból is hatékonyak:
- Előzetes ismeretek aktiválása: Ha abból indul ki, amit a gyerekek már tudnak egy témáról, a KWL diagramsablon segít aktiválni a korábbi ismereteket és keretet teremteni az új információkhoz. Ez javíthatja az új anyagok megtartását és megértését, miközben a tanulók leírják, amit már tudnak.
- A kíváncsiság és az elköteleződés ösztönzése: A KWL-sablonok lehetőséget biztosítanak a diákok számára, hogy kifejezzék kíváncsiságukat és érdeklődésüket egy téma iránt, ami növelheti a motivációt és a tanulási folyamat iránti elkötelezettséget.
- Adjon meg egy struktúrát az információk rendszerezéséhez: A tanulási folyamat három különálló szakaszra bontásával (amit tudok, mit akarok tudni és mit akarok tanulni), a KWL munkalapok struktúrát biztosítanak az információk rendszerezéséhez és szintetizálásához. Ez javíthatja az új anyagok megtartását és megértését.
- Alkalmazható, hogy megfeleljen a különböző tanulóknak: A KWL diagramsablon egyszerű, könnyen használható, és a különböző tanulók igényeihez és érdeklődéséhez igazítható. Például a fiatalabb osztályosok képeket vagy rajzokat használhatnak ötleteik bemutatására, míg az idősebb tanulók bonyolultabb nyelvezetet vagy hosszabb válaszokat írhatnak.
- Együttműködés és megbeszélés előmozdítása: A KWL-munkalapok kiindulópontként használhatók az órai megbeszélésekhez és az együttműködéshez, ami segíthet a téma közös megértésében és elősegítheti a kritikai gondolkodást.
Összességében az üres KWL diagramsablon hatékony, mert egyszerű, de hatékony eszközt kínál a diákok bevonására és az aktív tanulás elősegítésére. Nagyszerű forrást jelentenek a kíváncsiság felkeltésére, struktúrát biztosítanak az információk rendszerezéséhez, valamint elősegítik az együttműködést és a vitát, amelyek mindegyike javíthatja az új anyagok megtartását és megértését.
KWL munkalapok Storyboard That segítségével
Egyszerű és hatékony módszert keresel KWL-sablon létrehozására az osztályteremben? Nem fog sok időt tölteni azzal, hogy kitalálja, hogyan hozhat létre KWL-diagramsablont, ehelyett intuitív KWL-készítőnkkel gyorsan és egyszerűen létrehozhat egyéni KWHL-diagramokat és táblázatokat, amelyek megfelelnek az Ön egyedi tanítási igényeinek. Akár egy KWHL diagramsablont keres, akár egy KWHL diagrampéldát keres a kezdéshez, mi mindent megtalál. Könnyen használható storyboard-készítőnkkel pedig személyre szabhatja KWHL-munkalapjának minden elemét, hogy az valóban a sajátja legyen. A legjobb az egészben az, hogy elmentheti és kinyomtathatja KWL-diagramsablonját közvetlenül a platformunkról, így minden rendelkezésére áll, amire szüksége van az osztály részvételéhez és az aktív tanulás elősegítéséhez. Akkor minek várni? Regisztráljon Storyboard That szolgáltatásra még ma, és percek alatt készítse el saját egyéni KWL-sablonjait és további nyomtatható anyagokat!
Hogyan Készítsünk KWL-diagramot
Válasszon Egyet az Előre Elkészített Sablonok Közül
Vannak színes, fekete-fehér, álló vagy fekvő sablonjaink. Tekintse meg példánkat inspirációért!
Kattintson a "Sablon másolása" gombra
Miután ezt megtette, a storyboard készítőjéhez irányítjuk.
Adj Nevet a Munkalapodnak!
Ügyeljen arra, hogy a témához kapcsolódóan nevezze, hogy a jövőben könnyen megtalálja.
Szerkessze a Munkalapot
Ez az a hely, ahol útbaigazítást, konkrét kérdéseket és képeket tartalmazhat, és elvégezheti a kívánt esztétikai változtatásokat. A lehetőségek végtelenek!
Kattintson a "Mentés és kilépés" gombra
Ha végzett a munkalappal, kattintson erre a gombra a jobb alsó sarokban a storyboardból való kilépéshez.
Következő Lépések
Innen kinyomtathatja, letöltheti PDF formátumban, feladathoz csatolhatja és digitálisan felhasználhatja, és így tovább!
Még több Storyboard That erőforrásokat és ingyenes nyomtatható anyagokat tartalmaz
- Kördiagram munkalap
- Készítse el a KWL-diagram okait az évszakokhoz
- Horgony: Élelmiszer KWL diagram
- Horgony: T-Chart munkalapsablonok
- Üres munkalapok
Boldog alkotást!
Gyakran Ismételt Kérdések a KWL-munkalapokról
Milyen tippeket adunk a KWL munkalapok hatékony használatához?
A KWL munkalapok hatékony használatához számos tippet érdemes szem előtt tartani. Először is fontos megbizonyosodni arról, hogy a KWL diagram releváns a tárgyalt témához, és a tanulók életkorának megfelelő. Ezenkívül ajánlatos a KWL diagramot egy új egység vagy óra elején bevezetni, és elmagyarázni a célját a tanulóknak. Szintén fontos, hogy hagyjon időt a csoportos megbeszélésre és az ötletek megosztására a diagram „W” szakaszában. Végezetül, érdemes újra átnézni a diagramot az egész egységben, hogy új információkat adjon hozzá, és reflektáljon a tanultakra.
Összességében a KWL-munkalapok hatékony használata átgondolt tervezést és megvalósítást igényel, de hatékony eszköz lehet a tanulók bevonására és az aktív tanulás elősegítésére.
Vannak-e esetleges hátrányai vagy korlátai a KWL és KWHL diagramok osztálytermi használatának?
Igen, van néhány lehetséges hátránya és korlátja a KWL és KWHL diagramok osztálytermi használatának. Az egyik korlátozás az, hogy a diagramok nagymértékben támaszkodnak a tanulók előzetes tudására, amelyek nem biztos, hogy pontosak vagy teljesek. Ez tévhitekhez vagy értelmezési hézagokhoz vezethet, amelyeket később nehéz lehet korrigálni. Ezen túlmenően, egyes tanulók nehezen tudják meghatározni, hogy mit szeretnének tudni, vagy nehézséget okoz a témával kapcsolatos kérdések megfogalmazása. Egy másik lehetséges korlátozás az, hogy a diagramok elkészítése időigényes lehet, különösen gyakori használat esetén. Ez aggodalomra adhat okot azon tanárok számára, akiknek korlátozott idejük van a szükséges tananyag elkészítésére. Ezenkívül egyes tanulók fárasztónak vagy unalmasnak találhatják a táblázatok kitöltésének folyamatát, különösen, ha többször is meg kell tenniük.
Ezek a lehetséges hátrányok azonban kiküszöbölhetők, ha a KWL és KWHL diagramokat más tanítási stratégiákkal, például osztálybeszélgetésekkel, interaktív tevékenységekkel és fejlesztő értékelésekkel kombinálják. Ezenkívül a tanárok útmutatást és támogatást nyújthatnak a tanulóknak a táblázatok kitöltése során, így biztosítva, hogy előzetes tudásuk pontos és teljes legyen. A KWL és KWHL diagramok átgondolt és stratégiai felhasználásával hatékony eszközök lehetnek a tanulói elkötelezettség, motiváció és tanulás elősegítésében.
Árak Iskolák és Kerületek Számára
Korlátozott idő
Bevezető Iskolai Ajánlat
- 1 Iskola
- 5 tanár egy évre
- 1 óra virtuális PD
30 napos pénzvisszafizetési garancia • Csak új ügyfeleknek • Teljes ár a bevezető ajánlat után • A hozzáférés 1 naptári évre szól
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
