Filmski plakati zabavan su način na koji studenti mogu sažeti najvažnije aspekte romana. Nakon čitanja romana, učenici će izraditi filmski poster koji prikazuje okruženje, likove i odabranu scenu ili sveobuhvatne teme priče . Učenici mogu uključiti naslov i autora knjige, upečatljiv slogan i "recenziju kritičara" koja informira publiku zašto bi trebali otići pogledati film i ukratko opisati uvjerljivu priču.
Za dodatne predloške koje možete dodati ovom zadatku, pogledajte naše predloške filmskih plakata ! Kako bi organizirali ili prilagodili ovu aktivnost, učitelji mogu odlučiti pružiti učenicima onoliko malo ili onoliko informacija i teksta koliko žele! Oni mogu odlučiti dodati određene likove, stavke i scene u predložak i zahtijevati od učenika da koriste samo njih ili im dopustiti da izgrade svoj poster ispočetka.
Kako biste ovo učinili razrednim zadatkom, razmislite o tome da svakom učeniku date različito poglavlje ili scenu na koju će se usredotočiti. Kada učenici završe svoje plakate, mogu se isprintati i objesiti u učionici. Učenici bi trebali biti spremni prezentirati izbore koje su napravili tijekom procesa stvaranja.
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Napravite filmski poster za knjigu koji uključuje naslov, autora, upečatljiv slogan i recenziju kritičara, kao i uvjerljivu umjetnost i dizajn.
Upute za studente:
Započnite lekciju raspravom o ovoj aktivnosti u razredu i pomozite učenicima da razumiju ciljeve i što mogu postići ovom aktivnošću. Zamolite učenike da odaberu nekoliko filmskih plakata koje žele analizirati i interpretirati za ovu aktivnost. Pobrinite se da učenici biraju filmske plakate filmova s kojima nisu upoznati kako bi uklonili bilo kakvu već postojeću pristranost.
Zamolite učenike da protumače slike, simbole i različite vrste vizualnih elemenata prisutnih na plakatima. Na primjer, tipični poster uključuje likove koji međusobno komuniciraju na način koji prikazuje središnju ideju filma. Neki plakati također koriste apstraktnu umjetnost ili slike kako bi prenijeli radnju. Učenici mogu pokušati protumačiti ove slike kako bi razumjeli zaplet.
Pomozite učenicima analizirati tekst prisutan na plakatu. Zamolite učenike da analiziraju značaj plakata i potaknite ih da razmišljaju iz perspektive publike. Na primjer, učitelji mogu postavljati pitanja kao što su Koji je bio prvi tekst koji ste primijetili na plakatu, zašto vas je zanimao ovaj tekst ili Zašto vam je privukao pažnju?
Učenici mogu igrati zanimljivu igru u razredu u kojoj prvo izaberu filmski poster koji im uopće nije poznat i analiziraju sve elemente tog postera kao što su slike, tekst i ukupna estetika plakata. Nakon što učenici razjasne svoje tumačenje i pokušaju predvidjeti radnju filma s plakata, zamolite ih da pogledaju film i povežu svoje tumačenje sa stvarnim zapletom.
Neka učenici dizajniraju vlastite filmske plakate za film koji su zamislili kao mali razredni projekt. To im omogućuje da iskoriste svoje znanje o simbolima i dizajnerskim idejama.
Simbolika je važan element dizajna prisutan na plakatu. Simbolizam se može koristiti za predstavljanje važnih ideja i tema pripovijesti na jednom mjestu i pomoći publici da razumije središnju ideju zapleta samo gledajući simboliku.
Svakako, plakat može dobiti veću dubinu korištenjem citata ili sažete analize teksta. Kroz nju učenici mogu pokazati koliko dobro razumiju jezik i ideje knjige. Kritičarske recenzije i važni citati likova koji prikazuju središnje ideje mogu poboljšati razumijevanje postera.