Pregled Aktivnosti
Tema je središnja ideja, predmet ili poruka u priči. Mnoge priče imaju više od jedne važne teme. Za ovu aktivnost učenici će identificirati i ilustrirati 2 teme u The Wild Robot . Nastavnici mogu htjeti da učenici identificiraju i ilustriraju 2 teme, po jednu za svaku ćeliju, ili identificiraju jednu temu i prikažu dva njezina primjera, po jedan primjer po ćeliji.
Primjeri tema u The Wild Robot
Obitelj
U ovoj priči članovi obitelji možda ne liče ili čak pripadaju istoj vrsti, ali to nije važno. Biti dio obitelji temelji se na ljubavi, povjerenju i odanosti.
Biti živ
Iako Roz ne jede i ne diše, naizgled je jako "živa". Ima emocije i instinkt za preživljavanje koje uči promatrajući životinje. Iako je robot, Roz također ima sposobnost osjećati suosjećanje, empatiju i ljubav.
Prihvaćanje
Kad je Roz prvi put stigla na otok, životinje su je se odmah bojale i nazvale je "čudovište", iako o njoj nisu ništa znale. Bez da je i pokušala, Roz ih je naučila važnoj lekciji da prihvate druge, bez obzira na to kako izgledali.
Suradnja
Iako su se na početku priče drugi plašili Roz i nisu je htjeli tamo, kad je došlo vrijeme da je spasi od odvođenja, svi su se uključili. Taj osjećaj suradnje učinio je sve bliže i više nalik obitelji.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Izraditi storyboard koji identificira ponavljajuće se teme u The Wild Robotu . Ilustrirajte primjere svake teme i napišite kratak opis ispod svake ćelije.
Upute za studente:
- Kliknite "Pokreni dodjelu".
- Odredite teme iz Divljeg robota koje želite uključiti i upišite ih u naslove.
- Napravite sliku za primjer koji predstavlja ovu temu koristeći odgovarajuće scene, likove i stavke.
- Napišite kratak opis svakog primjera.
- Često štedite.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | U Nastajanju | Početak | |
|---|---|---|---|
| Identificirajte Temu(e) | Sve su teme ispravno identificirane kao važne ponavljajuće teme ili poruke u priči. | Neke su teme točno identificirane, ali druge nedostaju ili nemaju smisla u priči. | Nijedna tema nije točno identificirana. |
| Primjeri | Svi primjeri podržavaju identificirane teme. Opisi jasno govore zašto su primjeri značajni. | Većina primjera odgovara identificiranim temama. Opisi govore zašto su primjeri značajni. | Većina primjera ne odgovara identificiranim temama. Opisi su nejasni. |
| Prikaz | Ćelije Storyboarda jasno pokazuju povezanost s temama i pomažu u razumijevanju. | Većina ćelija scenarija pomaže u prikazivanju tema, ali neke ćelije scenarija teško je razumjeti. | Ćelije Storyboarda ne pomažu u razumijevanju tema. |
Pregled Aktivnosti
Tema je središnja ideja, predmet ili poruka u priči. Mnoge priče imaju više od jedne važne teme. Za ovu aktivnost učenici će identificirati i ilustrirati 2 teme u The Wild Robot . Nastavnici mogu htjeti da učenici identificiraju i ilustriraju 2 teme, po jednu za svaku ćeliju, ili identificiraju jednu temu i prikažu dva njezina primjera, po jedan primjer po ćeliji.
Primjeri tema u The Wild Robot
Obitelj
U ovoj priči članovi obitelji možda ne liče ili čak pripadaju istoj vrsti, ali to nije važno. Biti dio obitelji temelji se na ljubavi, povjerenju i odanosti.
Biti živ
Iako Roz ne jede i ne diše, naizgled je jako "živa". Ima emocije i instinkt za preživljavanje koje uči promatrajući životinje. Iako je robot, Roz također ima sposobnost osjećati suosjećanje, empatiju i ljubav.
Prihvaćanje
Kad je Roz prvi put stigla na otok, životinje su je se odmah bojale i nazvale je "čudovište", iako o njoj nisu ništa znale. Bez da je i pokušala, Roz ih je naučila važnoj lekciji da prihvate druge, bez obzira na to kako izgledali.
Suradnja
Iako su se na početku priče drugi plašili Roz i nisu je htjeli tamo, kad je došlo vrijeme da je spasi od odvođenja, svi su se uključili. Taj osjećaj suradnje učinio je sve bliže i više nalik obitelji.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Izraditi storyboard koji identificira ponavljajuće se teme u The Wild Robotu . Ilustrirajte primjere svake teme i napišite kratak opis ispod svake ćelije.
Upute za studente:
- Kliknite "Pokreni dodjelu".
- Odredite teme iz Divljeg robota koje želite uključiti i upišite ih u naslove.
- Napravite sliku za primjer koji predstavlja ovu temu koristeći odgovarajuće scene, likove i stavke.
- Napišite kratak opis svakog primjera.
- Često štedite.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | U Nastajanju | Početak | |
|---|---|---|---|
| Identificirajte Temu(e) | Sve su teme ispravno identificirane kao važne ponavljajuće teme ili poruke u priči. | Neke su teme točno identificirane, ali druge nedostaju ili nemaju smisla u priči. | Nijedna tema nije točno identificirana. |
| Primjeri | Svi primjeri podržavaju identificirane teme. Opisi jasno govore zašto su primjeri značajni. | Većina primjera odgovara identificiranim temama. Opisi govore zašto su primjeri značajni. | Većina primjera ne odgovara identificiranim temama. Opisi su nejasni. |
| Prikaz | Ćelije Storyboarda jasno pokazuju povezanost s temama i pomažu u razumijevanju. | Većina ćelija scenarija pomaže u prikazivanju tema, ali neke ćelije scenarija teško je razumjeti. | Ćelije Storyboarda ne pomažu u razumijevanju tema. |
Kako Pomoći Učenicima Koji se Muče da Analiziraju Teme u Divljem Robotu
Definirajte Teme u Književnosti
Podsjetite učenike da je drugi način da se tema kaže lekcija, a da je tema u priči ili romanu lekcija koju učenici nauče nakon što ih pročitaju. Priče često imaju više od jedne teme, a čitatelji nakon što pročitaju knjigu nauče nešto o životu.
Razgovarajte o Životnim Lekcijama u Ovoj Priči
Nakon što učenici razumiju definiciju teme, razgovarajte o lekcijama naučenim u bilo kojoj knjizi ili filmu kao razred. To može pomoći onima koji brzo uče da preuzmu vodstvo, dok oni koji teže uče mogu vidjeti mnogo primjera koji će im pomoći.
Koristite Vizualnu Pomoć za Pomoć u Učenju
Vizualna pomagala pomažu učenicima u učenju. Korištenje ploče scenarija koja prikazuje temu i ilustraciju pomoći će učenicima da zacementiraju ideje, posebno onima koji se bore.
Često postavljana pitanja o temama u Divljem robotu
Zašto su teme toliko važne za priču?
Tema je ono što čitatelj uči o životu nakon čitanja priče. Stoga su teme vrlo važne jer je učenje lekcija o životu jedan od ključnih razloga zašto ljudi čitaju, osobito mladi.
Kako čitanje Divljeg robota može pomoći učenicima u njihovim životima?
Postoji nekoliko važnih tema u Divljem robotu o kojima učenici mogu naučiti. Na primjer, uči djecu da prihvate druge koji su drugačiji nego što jesu i uči o važnosti obitelji.
Više Storyboard That Aktivnosti
Divlji Robot
Cijene za Škole i Okruge
- 1 Škola
- 5 učitelja za jednu godinu
- 1 sat virtualne PD
30-dnevno jamstvo povrata novca • Samo novi kupci • Puna cijena nakon uvodne ponude • Pristup je za 1 kalendarsku godinu
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
