Divlji robot , Peter Brown

Likovi

Prikaži Aktivnost

Rječnik

Prikaži Aktivnost

Teme

Prikaži Aktivnost

Sažetak Radnje

Prikaži Aktivnost

Filmski Plakat

Prikaži Aktivnost

Omiljena Scena

Prikaži Aktivnost

Osnovna pitanja za Divljeg robota

1. Koje su neke od Rozinih ljudskih karakteristika?
2. Koja je glavna tema priče?
3. Kako se Roz mijenja kroz priču?
4. Što je sinopsis Divljeg robota ?

Sažetak Divljeg robota

ROZZUM jedinica 7134, ili skraćeno Roz, je novoproizvedeni, najsuvremeniji robot koji ostane nasukan na otoku kada teretni brod s njom i stotinama drugih poput nje potone tijekom uragana. Svi ostali roboti na brodu su uništeni, a Roz je jedina preostala. Aktivira ju skupina vidri i ona počinje istraživati svoje novo okruženje. Roz nije navikla na slobodu i shvaća da mora naučiti nove metode preživljavanja na ovom novom mjestu. Životinje na otoku zbunjene su i prestrašene zbog divljeg robota Roz, nazivajući je čudovištem. Roz uči kako se kamuflirati i počinje promatrati životinje, učiti od njih i polako se prilagođavati načinima života na otoku. Naposljetku, Roz nauči govoriti njihov jezik. Jednog dana Roz svjedoči užasnom prizoru: odronu kamenja. Roz odlazi na mjesto i pronalazi jedno guščje jaje, jedino preživjelo nakon što su ostala ubijena. Roz odlučuje spasiti guščića i štiti ga dok se ne izlegne. Ne znajući kako se brinuti za mladunče guske, Roz traži pomoć drugih, a stariji gusak po imenu Loudwing potiče je da da djetetu ime i savjetuje je kako da se brine za njega. Time je Roz sada posvojena majka bebe Brightbilla.

Sada kada se brine za Brightbill, druge joj životinje više vjeruju i spremnije su joj pomoći da se prilagodi novoj okolini. G. Beaver gradi kućicu za nju i Brightbilla, a lane po imenu Tawny joj pokazuje kako izgraditi prekrasan vrt koji će drugi htjeti posjećivati. Kako vrt cvjeta, tako rastu i Rozini odnosi s drugim životinjama. U međuvremenu, Brightbill upoznaje pričljivu vjevericu po imenu Chitchat i njih dvoje odmah postaju najbolji prijatelji. Kako dani postaju kraći i bliži se hladno vrijeme, Roz shvaća da je Jarkokljun sazreo i da mora migrirati s ostalim guskama na zimu. Brightbill je tužan što napušta majku, ali Roz je jaka i zna da će se vrlo brzo opet vidjeti, iako je i ona tužna i ne zna što da radi sad kad je opet sama.

Dok se Roz prilagođava biti sama, mnogo vremena provodi ne radeći ništa u kolibi. Kad se probudi nakon dugog odmora i otkrije da je loši vremenski uvjeti njezin dom urušili, prionula je na ponovnu izgradnju. Dok obnavlja, primjećuje da se nekoliko životinja smrznulo zbog neobično oštre zime i odlučuje da mora ponuditi svoj topli prostor onima kojima je potrebna. Ona i ostale životinje grade mnogo novih koliba kako bi se svi mogli ugrijati i uspjeli preživjeti hladnoću. Životinje uživaju u moći vatre, a Roz uživa u činjenici da može pomoći drugima. Kada stigne proljeće i Brightbill se vrati kući, on ispriča Roz o svojim pustolovinama. Brightbill je postao vođa jata u teškim vremenima, a čak je vidio i tvornicu u kojoj je Roz nastala tijekom obilaznice na njihovom putovanju.

Divlji robot Roz odlučuje prirediti zabavu za svoje nove prijatelje kako bi im zahvalila što su se osjećala kao kod kuće kao "divlji" robot. Velika vatra privlači zračni brod pun RECOS-a, ili borbenih robota, koji su došli u potragu za nestalim robotima iz oluje. Sve životinje rade zajedno kako bi pomogle Roz da pobjegne iz RECOS-a, a svi RECOS-i su uništeni. Međutim, Roz je teško slomljena i izgubila je udove; ona je sada samo torzo i glava. Roz zna da će po nju doći još borbenih robota i boji se za sigurnost svojih prijatelja. Ona im kaže da sada mora ići s zračnim brodom kako bi mogla dobiti popravke koji su joj potrebni. Životinje su tužne, ali shvaćaju da je Roz u pravu i da mora otići. Prijatelji pomažu Roz da uđe na brod jer ona obećava da će se vratiti kad bude mogla. Dok njezina nova obitelj gleda kako Rozin brod odlijeće, svim se srcem nadaju da će im se ona vratiti.

Divlji robot je prekrasna knjiga o ljubavi, prijateljstvu, obitelji i hrabrosti. Roz je gurnuta u novi način života bez ikakve ideje kako preživjeti u ovom čudnom svijetu. Ona preživljava, napreduje i mijenja otok nabolje, samo da bi opet bila oduzeta! Kako bi saznali što se događa s divljim robotom Roz, učenici će uživati čitajući sljedeću knjigu, Divlji robot bježi , i prateći Roz u još jednoj divljoj pustolovini! Što će se sljedeće dogoditi s Roz? Hoće li se ikada vratiti na otok i svojim starim prijateljima?

Planovi lekcija Storyboard That 's The Wild Robot uključuju vokabular, mapu likova, dijagram zapleta za učenike da mapiraju važne događaje iz zapleta Divljeg robota , filmski poster i istraživanje tema Divljeg robota . Učenici će uživati u stvaranju scenarija koristeći naš vlastiti lik Roz i ljupke životinje koje su stvorili naši umjetnici. Dodatna aktivnost bi mogla biti da učenici ispune sažetke poglavlja Divlji robot za svako poglavlje kako bi dublje ušli u radnju knjige. Učenici također mogu izraditi vodič za učenje o Divljem robotu ili proučavanje romana o Divljem robotu za kolegu iz razreda!

Pitanja za raspravu koja se mogu koristiti u parovima ili grupama

Ova se pitanja mogu koristiti tijekom čitanja ili nakon završetka romana. Iako je najbolje potaknuti učenike na raspravu o onome što su pročitali, na ova se pitanja može odgovoriti i pojedinačno u bilježnici za čitanje. Uvijek je velika radost čuti različita mišljenja učenika, iako čitaju isti roman!

1. Roz ima ogromnu zadaću prilagodbe svom novom načinu života, slično kao što ljudi rade na mnogo načina u stvarnom životu. Koji su neki od primjera kako se Roz prilagođava tim promjenama? Je li joj bilo lako? S kakvim se izazovima suočila? Svakako koristite detalje iz teksta.


2. Kada je Roz tek stigla na otok, životinje su je se bojale i mislile su da je nekakvo čudovište. Zašto je ovo? Koje su se stvari dogodile zbog kojih su promijenili mišljenje o Roz?


3. Jasno je da su priroda i tehnologija vrlo različite, au ovoj priči svakako se sukobljavaju. Koji su neki načini na koje su nekompatibilni? Na koji način uspijevaju koegzistirati? Uključite konkretne primjere iz teksta kako biste objasnili svoje odgovore.


4. Roz je poput majke mnogim otočkim životinjama, a preuzima ulogu majke i Brightbillu, čije je guščje jaje jedino preživjelo užasnu nesreću. Što mislite kako izgledaju majčinski postupci? Na koje se načine Roz ponaša majčinski? Navedite primjere iz teksta.


5. Kao što znamo, obitelji postoje u svim oblicima. Sada kada je Roz Brightbillu preuzela ulogu majke, postali su poput male obitelji. Na koji se način oni ponašaju kao vaša obitelj? Na koji se način oni razlikuju od bilo koje obitelji koju poznajete?


6. Dok se Roz prilagođava svom novom životu, ulogama i odgovornostima, počinje joj se svidjeti biti na farmi. Međutim, ona još uvijek ponekad čezne za odlaskom. Što misliš zašto je to tako? Jeste li se ikada u životu ovako osjećali? Razgovarajte sa svojom grupom ili partnerom.


7. U ovoj knjizi ima puno životinjskih likova, svi sa svojim jedinstvenim osobnostima i osobinama. Odaberite jedan lik koji se ističe iznad ostalih i vaš je favorit. Razgovarajte o tome zašto ste odabrali ovaj lik i posebne osobine koje ga čine posebnim za vas.


8. Roz je robot i ne bi trebala osjećati emocije. Mislite li da ona osjeća emocije? Navedite primjere iz knjige kako biste objasnili svoje razmišljanje.


9. Roz je puno naučila od životinja oko sebe. Neka svaki član grupe odabere životinju i opiše lekcije koje je naučila Roz, koristeći određene slučajeve iz knjige. Ako je primjenjivo, uključite lekcije koje je Roz naučila tu životinju za dodatni izazov.


10. Koji su bili Rozini specifični instinkti za preživljavanje kad je tek stigla na otok? Kako su se ti instinkti promijenili i zašto? Navedite primjere iz teksta koji pokazuju da se ti instinkti mijenjaju.


11. Jedna od glavnih tema ove knjige je prijateljstvo. Rozina prijateljstva sa životinjama bila su neočekivana i često puna izazova. Odaberite prijateljstvo između Roz i jedne od životinja i raspravite o tome u svojoj grupi. Zašto je to bilo jako prijateljstvo? S kojim se izazovima susretalo prijateljstvo i kako su ti izazovi prevladani?


12. Nakon nekog vremena, Roz se otok počinje osjećati kao dom. Zašto je ovo? Kako se vama čini dom?


13. Ne samo da se Roz mijenja, već mijenja i način života na otoku. Kakvi su bili otok i njegovi stanovnici na početku knjige kada su prvi put sreli Roz? Kakvi su bili na kraju knjige? Svakako koristite konkretne primjere iz priče.


14. Što misliš, što se događa kada se Roz vrati na brod na kraju knjige? Što mislite kako će je prihvatiti Makersi? Mislite li da će se ikada vratiti na otok i obitelj koju je upoznala i zavoljela?


15. Autor, Peter Brown, ugradio je sve vrste tehnologije i znanstvene terminologije u Divljeg robota . Ispitajte ih sa svojom grupom kako biste utvrdili što je stvarno, a što nije sasvim stvarno. Koja su to tehnološka dostignuća koja nije uključio u priču? Kako biste uključili više?

Ideje za aktivnosti nakon čitanja

Storyboard That izvrstan je alat za učenike za stvaranje zabavnih i privlačnih projekata kao vrhunske aktivnosti nakon završetka romana. Uz naše unaprijed pripremljene aktivnosti, evo nekoliko ideja koje učitelji mogu prilagoditi i dodijeliti učenicima kako bi potaknuli kreativnost kod pojedinačnih učenika, parova ili malih grupa za konačni projekt. Nekoliko od ovih ideja uključuje predložak Storyboard That koji se može ispisati ili kopirati na nadzornu ploču vašeg učitelja i dodijeliti digitalno. Svi završni projekti mogu se ispisati, predstaviti kao dijaprojekcija ili, za dodatni izazov, kao animirani gif!

1. Za grupe: Odaberite scenu iz priče i napišite kratki igrokaz kako biste je ponovili u razredu. Upotrijebite tradicionalni raspored scenarija za planiranje svojih scena. Svojim pločama scenarija možete dodati tekst ili jednostavno koristiti ćelije za vizualizaciju svake scene svoje predstave.
2. Koristeći raspored vremenske trake, prepričajte priču kronološkim redom. Naš raspored vremenske trake daje vam opcije za uključivanje godine, mjeseca, dana, pa čak i sata! Možete ih i potpuno izostaviti.
3. Odaberite okruženje iz priče i izradite mapu okruženja koristeći mali poster ili izgled radnog lista. Upotrijebite slobodni obrazac ili druge tekstne okvire da uključite ključ ili označite različite dijelove karte.
4. Koristeći jedan od Storyboard That 's board game templates , stvorite igru temeljenu na knjizi koju će igrati vaši kolege iz razreda!
5. Za grupe: Podijelite poglavlja knjige između članova svoje grupe. Svaki član grupe stvara ploču scenarija za svoje dodijeljeno poglavlje. To se može učiniti kao zajednički projekt ili odvojeno za duže romane.
6. Koristeći izgled radnog lista i sredstva radnog lista Storyboard That, izradite test ili kviz za druge učenike u razredu. Možete kreirati sve vrste pitanja kao što su višestruki izbor, kratki odgovori, pa čak i sparivanje! Kada završite, svakako napravite ključ za odgovor.
7. Koristeći jedan od Storyboard That 's biography poster templates, izradite poster o liku po vašem izboru. Svakako uključite važne biografske karakteristike kao što su: mjesto i datum rođenja, obiteljski život, postignuća itd.
8. Odaberite poglavlje iz romana i izradite ploču scenarija koja prikazuje to poglavlje sa stajališta drugog lika. Za dodatni izazov, upotrijebite izgled T-karte za usporedbu izvornog gledišta sa stajalištem drugog lika!
9. Napravite omot knjige romana pomoću jednog od Storyboard That 's book jacket templates. Upotrijebite Storyboard That umjetnost za izradu naslovnice i napišite sažetak priče na poleđini, baš kao što to rade prave knjige!
10. Koristeći jedan od Storyboard That social media templates kao početnu točku, stvorite stranicu društvenih medija za jednog ili više likova u romanu. Svakako razmislite o tome kako lik razmišlja dok stvarate ovu stranicu.
11. Napravite stranicu spomenara koju je napravio jedan od likova u romanu. Storyboard That ima puno unaprijed pripremljenih predložaka koje možete koristiti takve kakve jesu ili ih mijenjati kako bi odgovarali osobnosti vašeg lika! scrapbook templates today!

Često postavljana pitanja o Divljem robotu

Koji je žanr Divlji robot ?

Budući da likovi nisu ljudi, već preuzimaju ljudske karakteristike, Divlji robot se smatra žanrom fantazije. Međutim, može se smatrati i znanstvenom fantastikom, budući da se vrti oko stroja koji je s drugog planeta.

Tko je Roz u Divljem robotu ?

, Roz, glavni lik, robot je koji se nasukao na otoku kada je njezin brod nosač potonuo. Njezin sofisticirani softver čini je dovoljno pametnom i snalažljivom da preživi među životinjama na otoku, a na kraju razvija odnose i osjećaje.

Što se događa s Roz na kraju Divljeg robota ?

UPOZORENJE ZA SPOILER!! Na kraju knjige, Roz je teško oštećena i vraćena je u tvornicu u kojoj je izvorno napravljena. Oprašta se od svojih prijatelja, obećavajući da će se uskoro vratiti.

Postoji li još neka knjiga nakon Divljeg robota ?

Da, postoji još jedna knjiga nakon Divljeg robota ! Provjerite što se događa Roz u filmu Petera Browna The Wild Robot Escapes !