U ovoj će aktivnosti učenici usporediti i usporediti dva lika u Tragediji Julija Cezara . Učenici će pomoću teksta sastaviti popis motiva, osobina i vjerovanja za svaki lik. Pomoću T-grafikona ili Vennovog dijagrama učenici će opisati i ilustrirati sličnosti i razlike između dva lika po svom izboru, usredotočujući se na vjerovanja, postupke, motivaciju i osobine svakog lika. Ova se aktivnost može izvesti nakon dovršetka karte znakova kako bi se dobila početna točka za istraživanje karaktera. To može biti i savršen način za prikupljanje dokaza i primjera za esej ili rad.
Kao proširena aktivnost, neka studenti istražuju povijesne kolege likova poput Cezara ili Marka Antonija, pa ih uspoređuju i uspoređuju kako lik predstavljen u predstavi s onim kako su zapravo bili u stvarnom životu.
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za učenike
Napravite ploču s pričama koja identificira sličnosti i razlike između dva lika u Tragediji Julija Cezara.
Zamolite učenike da naprave popis potencijalnih i glavnih likova za usporedbu. Podijelite razred u različite grupe i zamolite svaku grupu da izabere dva ili više od dva lika.
Učenici mogu započeti usporedbu korištenjem bitnih elemenata kao što su karakterne osobine, motivacije, ciljevi i uvjerenja. Kasnije mogu prijeći na složenije i apstraktnije pojmove.
Ispitajte verbalne i neverbalne znakove koje likovi koriste. Koriste li se nekim posebnim jezičnim tikovima, bojama ili retoričkim strategijama? Kako se interakcije i osobnosti pojavljuju u njihovoj komunikaciji?
Analizirajte razvoj svakog lika kroz pripovijest. Mijenjaju li se njihovi stavovi, navike ili uvjerenja? Povećavaju li se ili smanjuju? Razmislite o tome kako njihov razvoj karaktera utječe na priču u cjelini.
Nakon temeljite analize, studenti mogu iskoristiti stečene informacije za izradu zanimljivih i privlačnih projekata temeljenih na razlikama među likovima. Na primjer, ako je grupa odabrala Bruta i Antuna za usporedbu, oni mogu napisati dvije pjesme na istu temu, ali sa stajališta dva različita lika.
Napravite galerijsku šetnju gdje studenti mogu izlagati svoje umjetničke interpretacije, projekte i procjene likova. Učenici mogu lutati po učionici, dijeliti znanje i postavljati pitanja. To će stvoriti zanimljivu platformu za raspravu na mnogo zanimljiviji način.
Julije Cezar i Marko Antonije bili su šarmantni i moćni vođe koji su osvojili odanost svojih pristaša. Imaju strast i učinkoviti su javni govornici koji mogu utjecati na veliku publiku. Obje osobe također su vrlo važne za strukturu moći i povijest Rima.
Učenici mogu ispitati kako Brut i Antonije koriste retoriku za postizanje svojih ciljeva. Potaknite ih da razmisle o tome kako se obraćaju emocijama gomile, kako koriste Etos, Patos i Logos u svojim govorima i kako njihove riječi utječu na stavove rimskog stanovništva.
Brut je prikazan kao plemenita i idealistična osoba koja se bori sa svojom ulogom u Cezarovom ubojstvu. S druge strane, Cassius je pragmatičniji, lukaviji i motiviran vlastitim interesom. Učenici mogu ispitati kako te varijacije utječu na njihovo ponašanje i odnose.