Pregled Aktivnosti
Ethos, Pathos i Logos elementi su retorike koji uče studente pisanju koristeći snažne uvjerljive vještine. Aristotel je prvi kovao tri metode koje raspravljaju o načinima na koje se osoba može poslužiti uvjeravanjem.
U predstavi se često koristi retorika. Dva najznačajnija primjera koriste se za uvjeravanje Bruta da se pridruži urotnicima, a također i kada Antonije govori na Cezarovom pogrebu kako bi rukom uvjerio stanovnike Rima da krenu protiv urotnika.
Učenici stvaraju ploče s pričama koje prikazuju primjere etosa, patosa i logotipa izvrstan su način za upoznavanje i poučavanje osnovne retorike u učionici!
Primjeri retorike u Antonijevom govoru
Etos/Stručnost
"Bio mi je prijatelj, vjeran i pravedan prema meni." Antonije opravdava svoje riječi vjerodostojnošću da poznaje Cezara. Kaže da je uvijek bio pošten i pravedan i da bi pravi prijatelj to znao.
Patos/Priziv na emocije
"Ovo je bio najneobičniji rez od svih." Antonije stvara emocionalnu vezu s gomilom. Tjera ih da pogledaju ubodne rane koje je nanio Brut, Cezarov prijatelj. Antonije svojim riječima i postupcima stvara osjećaj sažaljenja, tjeskobe i nepovjerenja kod rimskih građana.
Logos/Logika
"On je mnoge zarobljenike doveo kući u Rim, čije je otkupnine punila opća blagajna." U svom govoru Antonije daje primjere Cezarove velikodušnosti i poniznosti kao dokaz da je na pogrešan način ubijen. To kulminira čitanjem Cezarove oporuke koja svakom građaninu daje 75 drahmi i polovicu njegovih voćnjaka. Antonije to koristi kao dokaz kako bi logično dokazao da Cezar nije bio tiranin.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Izradite ploču scenarija koja prikazuje primjere etosa, patosa i logotipa iz teksta.
- Identificirajte jedan primjer svake retoričke strategije: ethos, pathos i logotipe.
- Upišite primjer u okvir za opis ispod ćelije.
- Ilustrirajte primjer koristeći bilo koju kombinaciju prizora, znakova i stavki.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 33 Points | u Nastajanju 25 Points | Početak 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Ethos, Pathos i Logos | Elementi etosa, patosa i logotipa ispravno se identificiraju i prikazuju, a dobiva se odgovarajući citat ili sažetak. Postoje najmanje dva primjera za svaki retorički element. | Većina elemenata etosa, patosa i logotipa ispravno se identificiraju i prikazuju, a dobiva se odgovarajući citat ili sažetak. Postoje najmanje dva primjera za svaki retorički element. | Elementi etosa, patosa i logotipa pogrešno se identificiraju i prikazuju. Citati i sažeci možda nedostaju ili su previše ograničeni. Postoji samo jedan primjer za svaki retorički element. |
| Umjetnička Obilježja | Umjetnost koja je odabrana za prikazivanje prizora je točna u radu književnosti. Vrijeme i pažnja se poduzimaju kako bi se osiguralo da su prizori uredni, atraktivni i kreativni. | Umjetnost koja je odabrana za prikazivanje prizora trebala bi biti točna, ali može postojati određena sloboda koja odvlači pozornost od zadatka. Scene konstrukcije su uredne i ispunjavaju osnovna očekivanja. | Umjetnost koja je odabrana za prikazivanje prizora je neprikladna. Scene konstrukcije su neuredne i mogu stvoriti neku konfuziju, ili mogu biti previše ograničene. |
| Engleske Konvencije | Ideje su organizirane. Malo je ili bez gramatičkih, mehaničkih ili pravopisnih pogrešaka. | Ideje su uglavnom organizirane. Postoje neke gramatičke, mehaničke ili pravopisne pogreške. | Ideje mogu biti neorganizirane ili pogrešno postavljene. Nedostatak kontrole nad gramatikom, mehanikom i pravopisom odražava nedostatak korektura. |
Pregled Aktivnosti
Ethos, Pathos i Logos elementi su retorike koji uče studente pisanju koristeći snažne uvjerljive vještine. Aristotel je prvi kovao tri metode koje raspravljaju o načinima na koje se osoba može poslužiti uvjeravanjem.
U predstavi se često koristi retorika. Dva najznačajnija primjera koriste se za uvjeravanje Bruta da se pridruži urotnicima, a također i kada Antonije govori na Cezarovom pogrebu kako bi rukom uvjerio stanovnike Rima da krenu protiv urotnika.
Učenici stvaraju ploče s pričama koje prikazuju primjere etosa, patosa i logotipa izvrstan su način za upoznavanje i poučavanje osnovne retorike u učionici!
Primjeri retorike u Antonijevom govoru
Etos/Stručnost
"Bio mi je prijatelj, vjeran i pravedan prema meni." Antonije opravdava svoje riječi vjerodostojnošću da poznaje Cezara. Kaže da je uvijek bio pošten i pravedan i da bi pravi prijatelj to znao.
Patos/Priziv na emocije
"Ovo je bio najneobičniji rez od svih." Antonije stvara emocionalnu vezu s gomilom. Tjera ih da pogledaju ubodne rane koje je nanio Brut, Cezarov prijatelj. Antonije svojim riječima i postupcima stvara osjećaj sažaljenja, tjeskobe i nepovjerenja kod rimskih građana.
Logos/Logika
"On je mnoge zarobljenike doveo kući u Rim, čije je otkupnine punila opća blagajna." U svom govoru Antonije daje primjere Cezarove velikodušnosti i poniznosti kao dokaz da je na pogrešan način ubijen. To kulminira čitanjem Cezarove oporuke koja svakom građaninu daje 75 drahmi i polovicu njegovih voćnjaka. Antonije to koristi kao dokaz kako bi logično dokazao da Cezar nije bio tiranin.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Izradite ploču scenarija koja prikazuje primjere etosa, patosa i logotipa iz teksta.
- Identificirajte jedan primjer svake retoričke strategije: ethos, pathos i logotipe.
- Upišite primjer u okvir za opis ispod ćelije.
- Ilustrirajte primjer koristeći bilo koju kombinaciju prizora, znakova i stavki.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 33 Points | u Nastajanju 25 Points | Početak 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Ethos, Pathos i Logos | Elementi etosa, patosa i logotipa ispravno se identificiraju i prikazuju, a dobiva se odgovarajući citat ili sažetak. Postoje najmanje dva primjera za svaki retorički element. | Većina elemenata etosa, patosa i logotipa ispravno se identificiraju i prikazuju, a dobiva se odgovarajući citat ili sažetak. Postoje najmanje dva primjera za svaki retorički element. | Elementi etosa, patosa i logotipa pogrešno se identificiraju i prikazuju. Citati i sažeci možda nedostaju ili su previše ograničeni. Postoji samo jedan primjer za svaki retorički element. |
| Umjetnička Obilježja | Umjetnost koja je odabrana za prikazivanje prizora je točna u radu književnosti. Vrijeme i pažnja se poduzimaju kako bi se osiguralo da su prizori uredni, atraktivni i kreativni. | Umjetnost koja je odabrana za prikazivanje prizora trebala bi biti točna, ali može postojati određena sloboda koja odvlači pozornost od zadatka. Scene konstrukcije su uredne i ispunjavaju osnovna očekivanja. | Umjetnost koja je odabrana za prikazivanje prizora je neprikladna. Scene konstrukcije su neuredne i mogu stvoriti neku konfuziju, ili mogu biti previše ograničene. |
| Engleske Konvencije | Ideje su organizirane. Malo je ili bez gramatičkih, mehaničkih ili pravopisnih pogrešaka. | Ideje su uglavnom organizirane. Postoje neke gramatičke, mehaničke ili pravopisne pogreške. | Ideje mogu biti neorganizirane ili pogrešno postavljene. Nedostatak kontrole nad gramatikom, mehanikom i pravopisom odražava nedostatak korektura. |
Kako Koristiti Elemente Retorike u Kreativnom Pisanju
Predstavite Elemente Retorike
Napravite jednostavne i zanimljive uvode za elemente retorike. Nastavnici mogu započeti tako što će prvo upotrijebiti primjer i pitati učenike zašto misle da je odabrani tekst ili pisanje bilo tako uvjerljivo. Također mogu započeti raspravu pitanjem kako uvjeriti i uvjeriti ljude u stvarnom životu.
Odaberite Temu
Zamolite učenike da odaberu temu kojom će uvjeriti ostatak razreda da se složi s njima. Na primjer, teme poput "Videoigre su dobre za učenje" ili za uvjeravanje ostatka razreda da favoriziraju filmski lik koji mu se ne sviđa.
Koristite Uvjerljiv Jezik
Potaknite učenike da koriste uvjerljiviji jezik kako bi poboljšali vjerodostojnost svojih argumenata. Zamolite ih da u početku steknu povjerenje svojih kolega iz razreda i iskoriste vlastito iskustvo kako bi opravdali svoju poziciju. Kako bi stekli to povjerenje, učenici se mogu koristiti igrom riječi i zanimljivom uporabom fraza.
Uspostavite Emocionalne Veze
Kako bi uvjerili publiku, studenti bi trebali argument učiniti prikladnijim za njih i koristiti svoje emocije da ih uvjere. Taj se korak posebno naziva Poziv na emocije ili patos.
Koristite Više Činjenica
Kad ljudi čuju da je neki argument statistički potkrijepljen, bit će uvjereniji da ga prihvate. Učenici mogu prethodno malo istražiti svoj argument i istaknuti neke statističke činjenice i brojke kako bi dokazali svoje stajalište.
Raspravljajte i Promišljajte
Nakon što svi učenici završe s iznošenjem svojih argumenata, procijenite koliko ih je uspjelo uvjeriti svoje kolege iz razreda i nagradite ih riječima motivacije. Također započnite raspravu o tome zašto su učenici bili uvjereniji u neke argumente u usporedbi s drugima. Upotrijebite ove točke za daljnju razradu rasprave o elementima retorike.
Često Postavljana Pitanja o Etosu, Patosu i Logosu u Tragediji Julija Cezara
Kako se Ethos, Pathos i Logos uklapaju u Antonijev hvalospjev Cezaru?
Izvrsna ilustracija Antonijeve spretne upotrebe ovih retoričkih argumenata je njegov hvalospjev Cezaru. Antonije koristi svoju reputaciju Cezarova prijatelja kako bi uvjerio publiku da mu je uvijek bio vjeran. On naglašava Cezarovu dobrotu i divljaštvo njegova ubojstva koristeći emotivan jezik i slike kako bi izazvao osjećaje sažaljenja i gnjeva publike. Antonije pokazuje racionalna opravdanja za podupiranje Cezarove stvari iznoseći dokaz Cezarove volje i prednosti koje je Cezar donio Rimu.
Kako se etos, patos, logotipi i teme moći i ambicije međusobno povezuju?
Korištenje ovih apela usko je povezano s konceptima ambicije i moći. Ethos, Pathos i Logos koriste likovi za stjecanje i učvršćivanje moći. Likovi su motivirani upotrijebiti uvjeravanje kako bi uvjerili druge i ostvarili svoje ciljeve kroz Cezarovu ambiciju i strah od njegove moguće diktature.
Više Storyboard That Aktivnosti
Tragedija Julija Cezara, The
Ova Aktivnost je dio Mnogih Vodiča za Učitelje
Cijene za Škole i Okruge
- 1 Škola
- 5 učitelja za jednu godinu
- 1 sat virtualne PD
30-dnevno jamstvo povrata novca • Samo novi kupci • Puna cijena nakon uvodne ponude • Pristup je za 1 kalendarsku godinu
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
