סקירה כללית על הפעילות
התחלת יחידה או שיעור במונחי המפתח מסייעת להבנה ושימור כללי. בפעילות זו התלמידים ייצרו לוח סיפור המגדיר וממחיש מונחי מפתח הקשורים לרכבת הטרנס-יבשתית . מועיל לסטודנטים להציג תצוגה מקדימה של אוצר מילים ומונחים חשובים כאשר הם לומדים היסטוריה כדי לעזור להם לתת הקשר.
דוגמאות למונחים הקשורים למסילת הברזל היבשתית
נטל: חצץ או סלעים המשמשים להחזקת קשרים ולספק ניקוז טוב.
יבשת: אחד משבעת אזורי האדמה העיקריים של כדור הארץ. היבשות הן: אפריקה, אנטארקטיקה, אסיה, אוסטרליה, אירופה, צפון אמריקה ודרום אמריקה.
זוג: לחבר שתי קרונות רכבת ביחד.
מסילת קצה o: ראש המסילה, או קצה המסילה.
מהנדס: נהג רכבת. כמו כן, אדם שמתכנן ומכוון את בניית מסילת הברזל.
צלחת דג: פיסת מתכת שטוחה המשמשת לחיבור שתי מסילות מקצה לקצה.
מכונית שטוחה: קרון רכבת ללא צדדים.
רקדן גנדי: אדם שמיישר את המסילה; נקרא גם אניה מסלול.
כנופיה: צוות עובדי רכבת.
ערוצים: רווחים צרים בין צוקים סלעיים
ציון: קרקע שיושרה והחליקה למסילה
תלמידי כיתה: עובדים המיישרים את הכבישים או משטחים אחרים
גרניט: אבן קשה שנוצרת כתוצאה מפעילות וולקנית
hogger: המהנדס, או נהג הרכבת; נקרא גם הוגי, או חזיר ראש.
מהגרים: אנשים שמתיישבים לצמיתות במדינה בה לא נולדו.
מכונית ברזל: מכונית שטוחה הנמשכת על מסילה על ידי גברים או בעלי חיים, המשמשת לנשיאת מסילות ברזל, כלים וציוד
סוס הברזל: שמו של האינדיאנים לקטר.
אנשי הברזל: הגברים שמניחים את המסילה על העניבות.
קטר: מנוע המושך או דוחף קרונות רכבת המופעל באמצעות קיטור, חשמל או סולר.
maul: פטיש לנהיגת קוצים.
חלוץ: אדם שמיישר את הקשרים.
מסילה: מוט ברזל היוצר מסילת רכבת.
אדמת דרכים: הקרקע עליה מונחים המסילות, הקשרים והנטל.
מתנחלים: אנשים שעושים את בתיהם באזור חדש.
ציפוי: סט מסלולים העובר לצד המסילה הראשית.
ספייק: מסמר גדול לאבטחת המסילה לקשרים.
מודד: אדם המודד את הארץ כדי לקבוע את מסלול הרכבת על ידי מדידת זוויות ומרחקים במכשירים מיוחדים.
חבלה: אדם שמארז את הנטל
טלגרף: מכשיר המשתמש באותות חשמליים, בצורת אותות מקודדים, כדי לתקשר במהירות למרחקים גדולים.
טריטוריות: אזורים שתובעים על ידי מדינה ומנוהלים על ידי מדינה.
בריח דחף: סיכה המשמשת לאבטחת צלחת דג למעקה.
קשרים: פיסות עץ התומכות במעקה אליו מהודקים המסילות.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
מטרה: ליצור מפת עכביש המגדירה וממחישה אוצר מילים מפתח ומונחים הקשורים למסילת הברזל היבשתית.
הוראות סטודנטים:
- לחץ על "התחל מטלה".
- בתיבות הכותרות, זהה את המונחים שבחרת.
- בתיבות התיאור, כתוב את ההגדרה או התיאור של המונח.
- צור איור לכל מונח באמצעות סצנות, דמויות ופריטים מתאימים.
- שמור והגיש את לוח התכנון שלך.
דרישות: חייבים לכלול 3 מונחים, הגדרות או תיאורים נכונים, ואיורים מתאימים לכל אחד המדגים את הבנתך את המילים.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
בקיא 7 Points | מתעוררים 4 Points | התחלה 1 Points | |
---|---|---|---|
הגדרות | מילות אוצר המילים מוגדרות כהלכה. | ניתן להבין את המשמעות של מילות אוצר המילים אך היא מעט לא ברורה. | מילת אוצר המילים אינה מוגדרת בבירור |
איורים | איורי לוח התכנון מתארים בבירור את המשמעות של מילות אוצר המילים. | האיורים מתייחסים למשמעות של מילות אוצר המילים אך קשה להבין אותן. | האיורים אינם מתייחסים בבירור למשמעות של מילות אוצר המילים. |
עדות למאמץ | העבודה כתובה היטב ומחושבת בקפידה. | העבודה מראה כמה עדות למאמץ. | העבודה מראה מעט עדות למאמץ כלשהו. |
עוד Storyboard That פעילויות עבור
רכבת חוצה יבשות
תמחור לבתי ספר ומחוזות
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב