פוסטרים לסרטים הם דרך מהנה לתלמידים להרתיח את ההיבטים החשובים ביותר של רומן. לאחר קריאת טריסטן סטרונג חורב חור בשמיים , התלמידים ייצרו פוסטר סרט המציג את התפאורה, הדמויות וסצנה נבחרת או נושאים כלליים של הסיפור . התלמידים יכולים לכלול את הכותרת והמחבר של הספר, קו תגית קליט ו"ביקורת מבקר" שיודיעו לקהל מדוע עליהם ללכת לראות את הסרט ותאר בקצרה את הסיפור המרתק.
כדי להפוך זאת למטלה כיתתית, שקול לתת לכל תלמיד פרק או סצנה אחרת להתמקד בו. כאשר התלמידים משלימים את הפוסטרים שלהם, ניתן להדפיס אותם ולתלות אותם בכיתה. על התלמידים להיות מוכנים להציג את הבחירות שעשו במהלך תהליך היצירה.
לתבניות נוספות להוספה למשימה זו, עיין בתבניות פוסטר הסרט שלנו!
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
המטרה: יצירת "פוסטר לסרט" לספר טריסטן חזק מחורר חור בשמיים .
הנחיות לתלמיד:
מורים יכולים לבחור כמה כרזות סרטים של סרטים נפוצים שרוב התלמידים כבר היו מכירים ואז להציג את הפוסטרים האלה בכיתה באמצעות מולטימדיה. הנח את התלמידים לנתח את הפוסטרים הללו של כמה סרטים בעלי דירוג גבוה כדי להבין אילו היבטים הקהל הכי אוהב וכיצד הם יכולים להפוך את הפוסטרים למדוייקים יותר ביחס לסיפור.
בקשו מהתלמידים לנתח את סוג הדימויים והוויזואליה הקיימים על הכרזות כדי לקבוע איזו משמעות תוצג על הנרטיב בפני הקהל. לאחר מכן, התלמידים יכולים לנסות לבחון את ההשפעה הרגשית שנוצרת מהפוסטר ואת ההשפעה הממשית של הנרטיב על הקהל ולראות איזה סוג של פוסטרים מקבלים תגובות טובות יותר.
בחנו את העיצוב והסידור הכללי של הכרזות. דברו על מיקום הדמות, השימוש במרחב השלילי והאופן שבו האלמנטים מסודרים כדי להפנות את תשומת הלב של הצופה. חשבו כיצד הרכיבים הכתובים והחזותיים מאוזנים.
דברו על הנושאים המוצגים ב"טריסטן סטרונג". קבע אילו תמונות וסמלים מסוימים תופסים בצורה הטובה ביותר את הרעיונות העיקריים של הנרטיב. דמויות, מקומות או אובייקטים ניתנים לזיהוי המתחברים לסיפור יכולים להיות דוגמאות לכך. התלמידים יכולים להשוות את הנושאים של Tristan Strong עם נושאים של נרטיבים אחרים ולאחר מכן לנסות לנתח כיצד ניתן להציג נושאים שונים על פוסטרים של סרטים.
לאחר מכן, בקש מהתלמידים להמציא מושגים עבור כרזת הסרט "טריסטן חזקה" משלהם במהלך סיעור מוחות. עודד אותם לחשוב על ההגדרות, הדמויות והנושאים שהם היו רוצים להדגיש. עודדו את התלמידים ליישם את התובנות שהם השיגו מניתוח כרזות סרטים אחרות.
כרזת הסרט של "טריסטן חזקה" יכולה לשלב מרכיבים חיוניים כמו הדימויים הכובשים של הספר, הכותרת המוצגת בבירור, ביטויים או תגיות, קרדיטים רלוונטיים, ואולי סמלים מפורסמים המסמלים את נושאי הרומן. כדי להפוך את הפוסטר למעניין יותר, התלמידים יכולים לכלול עיצובי דמויות והשוואה בין העולם האמיתי לעולם הבדיוני.
כמובן, התלמידים יכולים להשתמש בכל מאפיינים סמליים או סמלים מיוחדים שיש להם משמעות בספר שעל הכרזה. זו יכולה להיות ישות מיסטית, שריד מיתולוגי או כל דבר שמדבר לרעיונות הנרטיב.