לחפש
  • לחפש
  • לוחות הסיפורים שלי
https://www.storyboardthat.com/he/lesson-plans/טריסטן-סטרונג-מאת-קוואמי-מבליה

טריסטן סטרונג מחורר חור בשמיים תקציר ופעילויות


טריסטן סטרונג הוא תלמיד כיתה ז' שאיבד את חברו הטוב אדי בתאונת אוטובוס טרגית בה היו יחד. אכול אשמה ואבל, טריסטן אוחז בחוזקה בחתיכה האחת של אדי שנותרה לו: היומן שלו. היומן שלהם. כשטריסטן מגיע לאלבמה כדי לבלות חודש עם סבו וסבתו בחווה שלהם, יצור מופיע באמצע הלילה וגונב את היומן של אדי. לטריסטן אין מושג אילו הרפתקאות מחכות לו כשהוא יוצא לדרך למצוא את היומן, ואת עצמו. מערכי השיעור של Tristan Strong כוללים: ניתוח מסע של גיבור, Tristan Strong מחורר דמויות חור בשמיים ונושאים. זה כולל גם סיכום של Tristan Strong ופוסטר של סרט Tristan Strong!

פעילויות סטודנטים עבור טריסטן סטרונג מחורר חור בשמיים



שאלות חיוניות לטריסטן סטרונג מחורר חור בשמים

  1. איך טריסטן מרגיש עם עצמו בתחילת הספר? בסופו של דבר?
  2. מהם חלק מהנושאים ברומן זה?
  3. איך המחבר שוזר אגרוף לאורך הסיפור?
  4. מהם כמה קשרים לפולקלור האפרו-אמריקאי והאפריקאי-אמריקאי בסיפור?

סיכום טריסטן חזק

כיתה ז' טריסטן סטרונג מרגיש הכל מלבד מה שמרמז שם המשפחה שלו. לאחר שאיבד את חברו הטוב ביותר בתאונת אוטובוס טרגית והרגיש שהוא כישלון באגרוף, ספורט שקיים במשפחתו במשך דורות, טריסטן לגמרי מוזנח. בדיוק כשהוא חושב שהמצב לא יכול להיות גרוע יותר, הוא נשלח משיקגו לגור עם סבו וסבתו במשך חודש בחווה שלהם באלבמה. בלילה הראשון שלו שם, טריסטן מתעורר לבובה מדברת מוזרה בשם Gum Baby שגונבת את היומן של אדי. בידיעה שזה כל מה שנותר לו מאדי, טריסטן עוקב אחרי הבובה המסתורית אל תוך הלילה כדי להחזיר אותה.

כשהם מגיעים לעץ הבקבוקים, טריסטן תופס את התרמיל עם היומן בתוכו, וחובט בעץ בכעס. זה גורם לבקבוק להישבר, והעץ בולע אותו ואת גאם בייבי, ושולח אותם לעולם חדש לגמרי. טריסטן וגום בייבי מובאים לעולם אחר בשם MidPass, שמלא בכל מיני יצורים ובני אדם. טריסטן לומד שכשהוא חורר חור בעץ, הוא יצר בעיה ענקית: החור שיחרר קבוצה רעה בשם המאפה, שמורכבת ממפלצות מתכתיות הנקראות פטרלינגים, והם לוכדים את כל מי שהם יכולים. כשטריסטן פוגש את האחרים שגרים במידפאס, כמו איאנה, צ'סטנאט ותנדיווה, הוא מבין שהוא אשם בכאוס, וחובר יחד עם האחרים כדי לתקן את הבעיה שהוא יצר.

בשיתוף עם אגדות אפרו-אמריקאיות מדהימות כמו ג'ון הנרי, ברר ראביט, ברר פוקס והאיי ג'ון, טריסטן מבין שהוא מחזיק בכוח של סיפור סיפורים, ושהוא חייב להיות הגיבור האמיץ בסיפור שלו. מול הפטרלינגים, והטריקסטר האולטימטיבי אננסי, טריסטן עומד בפני ההרפתקה הגדולה ביותר בחייו.

קוראים מכל הגילאים יאהבו את ההרפתקאות שטריסטן נקלע אליהן, כמו גם את הקשרים לפולקלור אפרו ואפרו-אמריקאי. מעורבב עם הומור ונושאים חשובים כמו אבל ואומץ, הספר הראשון של טרילוגיית Tristan Strong הוא באמת פנינה, והוא יזכה לאהבה והערכה של מורים ותלמידים כאחד.


עוד על אנאנסי העכביש

אנאנסי היא דמות פופולרית של סיפור עממי שמקורה במערב אפריקה. הוא הועבר לאיים הקריביים בתקופת סחר העבדים הטרנס-אטלנטי לפני מאות שנים. Anansi לעתים קרובות לובש צורה של עכביש, והוא ידוע בתור הטריקסטר למדי. יש לו את היכולת להערים, להערים ולהכות את יריביו באמצעות היצירתיות הערמומית שלו. למרות שאננסי הוא טריקסטר, הוא נתפס לעתים קרובות כגיבור בסיפוריו, כשהוא לומד לקחים מחולשותיו והופך אותן למסרים של ניצחון וטוב.


בדוק את מערכי השיעור שלנו עבור Anansi The Spider: A Tale from the Ashanti מאת ג'רלד מקדרמוט!


עוד על אגדות עם אפריקאיות

סיפורי עם, שהם סיפורים פופולריים שהועברו בדרך כלל מדור לדור מפה לאוזן, קיימים כבר מאות שנים. סוגים אלה של סיפורים סופרו לעתים קרובות בסוף היום, סביב מדורה בחושך, והם מכונים באופן מסורתי "סיפורים לאור ירח". אגדות עם אפריקאיות מציגות לעתים קרובות בעלי חיים המקבלים על עצמם מאפיינים אנושיים כמו חמדנות, יהירות, יושר, ענווה וכו', שלמדות לקח אחד או יותר עד סוף הסיפור. עם היסטוריה כה עשירה הכוללת שיעבוד כפוי ותחבורה ליבשות אחרות כמו צפון אמריקה ודרום אמריקה, סיפורי עם אפריקאים ידועים בכל רחבי העולם. בנוסף לסיפורי עם, יש הרבה מיתוסים אפריקאים מפורסמים, פתגמים, אגדות וחידות.


דוגמאות לסיפורי עם ומיתוסים אפריקאים ואפרו-אמריקאים


עוד על משלים מסורתיים

אגדה היא סיפור קצר המעביר שיעור או מוסר השכל הנאמר בדרך כלל בסוף הסיפור. אגדות מציגות חיות ואלמנטים טבעיים בתור הדמויות הראשיות. לאגדות יש ארבע תכונות עיקריות: סמליות, אנתרופומורפיזציה, הומור ולקח שנלמד. כמה דוגמאות לשיעורים ידועים הם: "אף מעשה חסד לא מתבזבז", ו"איטי ויציב מנצח במירוץ". אגדות עם ואגדות יכולות להיות כרוכות זה בזה, וכמו אגדות עם, אגדות קיימות כבר מאות שנים. משלים משמשים בחינוך כדי ללמד את התלמידים שיעורים על עבודה קשה ואחריות, אבל הם משמשים לעתים קרובות גם בקריאה ובכתיבה כטקסטים עוגנים, לפני שתלמידים כותבים את הסיפורים שלהם.


דוגמאות לאגדות

  • "איך הגמל קיבל את הדבשת שלו"
  • "עכבר העיר ועכבר הכפר"
  • "הצב והארנב"
  • "כינור הקוף"
  • "החמץ והשור"
  • "איך הנמר קיבל את הכתמים שלו"
  • "הברבור והינשוף"
  • "האריה והעכבר"

על הסופר

מי זה קוואמי מבליה ? קוואמי מבליה הוא סופר רבי מכר של הניו יורק טיימס ובוגר אוניברסיטת הווארד המתגורר בראלי, צפון קרוליינה עם אשתו ושתי בנותיו. תאמינו או לא, הוא יותר מסתם סופר; הוא גם מטרולוג פרמצבטי לשעבר!

מבליה הוא גם המחבר של הספרים האחרים של טריסטן סטרונג, טריסטן סטרונג הורס את העולם , וטריסטן סטרונג ממשיך לחבוט . בנוסף לרומנים הללו, הוא גם כתב את השער האחרון של הקיסר עם הנסיך ג'ואל מקונן, והיה העורך של Black Boy Joy , ספר סיפורים קצרים שנכתבו על ידי סופרים שחורים עטורי שבחים. קוואמי מבליה אוהב לדבר ולבקר עם ילדים ולעתים קרובות עושה ביקורים וירטואליים מאז הקורונה. לפני הקורונה, מבליה ביקרה בבתי ספר והעניקה לילדים השראה לכתוב ולהיות יצירתיים.


שאלות דיון לשימוש בזוגות או קבוצות

ניתן להשתמש בשאלות אלו במהלך הקריאה, או עם סיום הרומן. למרות שעדיף לגרום לתלמידים לדון במה שהם קראו, ניתן לענות על שאלות אלו גם בנפרד במחברת הקורא. זה תמיד כיף לשמוע את הדעות השונות שיש לתלמידים, למרות שהם קוראים את אותו רומן!


  1. למה טריסטן לא אוהב את השם שלו? מהן כמה דוגמאות למה שהוא חושב ששמו צריך להיות? הקפד להשתמש בראיות מהטקסט.

  2. למה היומן כל כך מיוחד לטריסטן? מה זה מסמל לאורך הסיפור? תמכו את תשובתכם בדוגמאות מהספר.

  3. לאורך הסיפור, טריסטן חוזר על כמה משפטים לעצמו שוב ושוב. דוגמה אחת היא, "חזקים ממשיכים לחבוט". מה זה אומר? תן דוגמה מהטקסט כדי להראות את ההיגיון שלך. האם אתה יכול למצוא ביטויים אחרים שטריסטן חוזר עליהם? שוחח עם הקבוצה שלך.

  4. בחר שלוש-חמש דמויות שטריסטן פוגש לאורך הרומן. תן דוגמאות ספציפיות לאופן שבו הדמויות הללו תורמות למסע של טריסטן.

  5. ברומן זה יש כמה אגדות עם ואגדות שזורות בו. האם אתה יכול לחשוב על אגדות וסיפורי עם שיש להם מגוון של סופים או גרסאות? מה מייחד אותם? אותו הדבר? למה אתה חושב שיכולות להיות מספר גרסאות של אותו סיפור?

  6. מה שלום המבוגרים בחייו של טריסטן? בהתבסס על עדויות מהטקסט, איך אתה חושב שטריסטן מרגיש לגבי המבוגרים האלה?

  7. למרות שהוא נפטר, אדי עולה לעתים קרובות בסיפור. תן דוגמאות איך אדי עולה לאורך הסיפור, ואיך היו יחסיו עם טריסטן.

  8. איך טריסטן נכנס לקטגוריה של גיבור שיוצא למסע?

  9. מהי המניע של טריסטן להמשיך במשימות הקשות שעומדות בפניו לאורך מסעו?

  10. לאורך הספר, טריסטן נחוש בדעתו שהוא "לא רך". מה זה אומר?

רעיונות לפעילויות פוסט-קריאה

Storyboard That הוא כלי מצוין לתלמידים ליצור פרויקטים מהנים ומרתקים כפעילות שיא לאחר סיום רומן. בנוסף לפעילויות המוכנות שלנו מראש, הנה כמה רעיונות שמורים יכולים להתאים אישית ולהקצות לתלמידים כדי לעורר יצירתיות אצל תלמידים בודדים, זוגות או קבוצות קטנות עבור פרויקט גמר. כמה מהרעיונות האלה כוללים תבנית Storyboard That שניתן להדפיס או להעתיק ללוח המחוונים של המורה ולהקצות אותה בצורה דיגיטלית. ניתן להדפיס את כל פרויקטי הגמר, להציג אותם כמצגת שקופיות, או, לאתגר נוסף, כגיף מונפש!


  1. לקבוצות: בחר סצנה מהסיפור וכתוב מחזה קצר כדי לשחזר אותה לכיתה. השתמש בפריסת התכנון המסורתית כדי לתכנן את הסצנות שלך. אתה יכול להוסיף טקסט ללוחות התכנון שלך, או פשוט להשתמש בתאים כדי לדמיין כל סצנה במחזה שלך.
  2. באמצעות פריסת ציר הזמן, ספר מחדש את הסיפור בסדר כרונולוגי. פריסת ציר הזמן שלנו נותנת לך את האפשרויות לכלול שנה, חודש, יום ואפילו שעה! אתה יכול גם לבחור להשמיט את אלה לחלוטין.
  3. בחר הגדרה מהסיפור וצור מפה של התפאורה באמצעות הכרזה הקטנה או פריסת גליון העבודה. השתמש בטופס חופשי או בתיבות טקסט אחרות כדי לכלול מפתח או תווית לחלקים השונים של המפה.
  4. באמצעות אחת מתבניות משחקי לוח של Storyboard That 's board game templates צור משחק המבוסס על הספר שחבריך לכיתה יוכלו לשחק בו!
  5. לקבוצות: חלקו את פרקי הספר בין חברי הקבוצה שלכם. כל אחד מחברי הקבוצה יוצר לוח סיפור עבור הפרק שהוקצה לו. זה יכול להיעשות כפרויקט שיתופי, או בנפרד עבור רומנים ארוכים יותר.
  6. באמצעות פריסת גליון העבודה ונכסי גליון העבודה של Storyboard That, צור מבחן או חידון עבור תלמידים אחרים בכיתה. אתה יכול ליצור כל מיני שאלות כמו בחירה מרובה, תשובות קצרות ואפילו התאמה! כשתסיים, הקפד להכין מפתח תשובה.
  7. באמצעות אחת מהתבניות של Storyboard That 's biography poster templates, צור פוסטר על הדמות שתבחר. הקפידו לכלול מאפיינים ביוגרפיים חשובים כגון: מקום ותאריך לידה, חיי משפחה, הישגים וכו'.
  8. בחר פרק מהרומן וצור לוח תכנון המציג את הפרק הזה מנקודת מבט של דמות אחרת. לאתגר נוסף, השתמש בפריסת T-chart כדי להשוות את נקודת המבט המקורית לנקודת מבט של דמות אחרת!
  9. צור עטיפת ספר של הרומן באמצעות אחת מתבניות ה- Storyboard That 's book jacket templates. השתמש באמנות Storyboard That כדי ליצור את הכריכה, וכתוב תקציר של הסיפור מאחור, בדיוק כמו שיש לספרים אמיתיים!
  10. השתמש באחת Storyboard That 's social media templates כנקודת התחלה, צור דף מדיה חברתית עבור אחת או יותר מהדמויות ברומן. הקפד לחשוב איך הדמות חושבת בזמן יצירת הדף הזה.
  11. צור דף אלבום שנעשה על ידי אחת הדמויות ברומן. Storyboard That כולל המון תבניות מוכנות מראש שתוכל להשתמש בהן כפי שהן, או לשנות כך שיתאימו לאישיות הדמות שלך! בדוק את scrapbook templates today!

כיצד לאפשר פעילויות המקדמות אמפתיה והבנה של נקודות מבט וחוויות מגוונות המתוארות ברומן

1

הגדר את הבמה לדיון

הצג את חשיבות האמפתיה וההבנה בבניית חברה מכילה וחמלה יותר. הסבירו לתלמידים שספרות יכולה להיות כלי רב עוצמה להשגת תובנה לגבי נקודות מבט וחוויות מגוונות. חבר את זה לנושאים ולדמויות ב"טריסטן סטרונג מחורר חור בשמיים".

2

חקור דמויות ונקודות מבט

להנחות את התלמידים בבחינת הדמויות המגוונות ונקודות המבט שלהן ברומן. דנו כיצד הרקע, התרבויות והחוויות שלהם מעצבים את השקפותיהם ופעולותיהם. עודדו את התלמידים לזהות קווי דמיון והבדלים בינם לבין הדמויות.

3

עסוק בפעילויות בונה אמפתיה

הנחיית פעילויות המעודדות אמפתיה והבנה. אלה יכולים לכלול תרגילי משחק תפקידים, רישום יומן מנקודת מבט של דמות, או דיונים בקבוצות קטנות שבהם התלמידים משתפים את מחשבותיהם ותגובותיהם לסצנות או אירועים ספציפיים. עודדו הקשבה פעילה ודיאלוג מכבד.

4

לנתח ולשקף

להנחות את התלמידים בניתוח המניעים, האתגרים והרגשות של הדמויות ברומן. הניעו אותם להרהר כיצד חוויות אלו עשויות להיות דומות או שונות מהחיים שלהם. עודדו את התלמידים ליצור קשרים בין סיפורי הדמויות לחוויות בעולם האמיתי.

5

עודד קשרים אישיים

הזמן את התלמידים ליצור קשרים אישיים עם הדמויות והנושאים ברומן. בקשו מהם לקשר את החוויות, הערכים או האמונות שלהם לאלו המתוארים בסיפור. זה עוזר לתלמידים לפתח תחושת אמפתיה והבנה כלפי נקודות מבט מגוונות.

6

קדם פעולה והשתקפות

עודדו את התלמידים לשקול כיצד הם יכולים ליישם את מה שלמדו לחייהם ולמעשיהם שלהם. לטפח דיונים כיצד לקדם אמפתיה והבנה בקהילות שלהם, הן בתוך הכיתה ומחוצה לה. בקש מהתלמידים לחשוב על ההשפעה של האמפתיה וההבנה המוגברות שלהם.

שאלות נפוצות על טריסטן סטרונג

מי הן כמה מדמויות סיפורי העם המפורסמות בטריסטן סטרונג ?

כמה מהדמויות הידועות ב- Tristan Strong Punches a Hole In the Sky הם ג'ון הנרי, ברר ראביט ופוקס, ואננסי העכביש.

על מה טריסטן סטרונג מחורר חור בשמיים ?

Tristan Strong Punches a Hole in the Sky עוסק בנער בשם טריסטן שסובל מרגשות אשמה וצער לאחר מותו של חברו הטוב ביותר. טריסטן מועבר לעולם המקביל של אלקה, שם עליו להילחם ברוע ולחוות הרפתקאות רבות.

איך אדי חברו של טריסטן מת ברומן?

מצא מערכי שיעור ופעילויות נוספים כאלה בקטגוריית אומנויות השפה האנגלית שלנו!
צפה בכל משאבי המורים

תמחור לבתי ספר ומחוזות

הצעת בית ספר מבוא
כולל:
  • 1 בית ספר
  • 5 מורים לשנה אחת
  • שעה אחת של PD וירטואלית

אחריות 30 יום להחזר כספי • לקוחות חדשים בלבד • מחיר מלא לאחר מבצע היכרות • הגישה היא לשנה קלנדרית אחת


*(זה יתחיל 2 שבוע חינם ניסיון - לא כרטיס אשראי צורך)
https://www.storyboardthat.com/he/lesson-plans/טריסטן-סטרונג-מאת-קוואמי-מבליה
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב