סקירה כללית על הפעילות
פוסטרים לסרטים הם דרך מהנה לתלמידים להרתיח את ההיבטים החשובים ביותר של רומן. לאחר קריאת טריסטן סטרונג חורב חור בשמיים , התלמידים ייצרו פוסטר סרט המציג את התפאורה, הדמויות וסצנה נבחרת או נושאים כלליים של הסיפור . התלמידים יכולים לכלול את הכותרת והמחבר של הספר, קו תגית קליט ו"ביקורת מבקר" שיודיעו לקהל מדוע עליהם ללכת לראות את הסרט ותאר בקצרה את הסיפור המרתק.
כדי להפוך זאת למטלה כיתתית, שקול לתת לכל תלמיד פרק או סצנה אחרת להתמקד בו. כאשר התלמידים משלימים את הפוסטרים שלהם, ניתן להדפיס אותם ולתלות אותם בכיתה. על התלמידים להיות מוכנים להציג את הבחירות שעשו במהלך תהליך היצירה.
לתבניות נוספות להוספה למשימה זו, עיין בתבניות פוסטר הסרט שלנו!
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
המטרה: יצירת "פוסטר לסרט" לספר טריסטן חזק מחורר חור בשמיים .
הנחיות לתלמיד:
- לחץ על "התחל משימה".
- זהה סצנות, דמויות, פריטים וחיות המתאימות לטריסטן סטרונג מחורר חור בשמיים וסדר אותם באומנות על הפוסטר. אתה יכול לבחור להציג סצנה מסוימת בספר או נושא כולל.
- הוסף את הכותרת והמחבר של הספר וכן סלוגן או תגית קליטים.
- הוסף "ביקורת מבקר": אחד עד שלושה משפטים המתארים מדוע הקהל צריך לראות את הסרט הזה ומה משכנע בסיפור.
- שמור וצא כשתסיים.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתעוררים | התחלה | |
|---|---|---|---|
| טֶקסט | כולל כותרת, מחבר, סלוגן קליט וביקורת מבקר בת 1-3 משפטים שמתארת במדויק את הסיפור ומדוע אנשים צריכים ללכת לראות את הסרט. | חסר רכיב אחד בטקסט. | חסרים שני רכיבי טקסט או יותר. |
| איורים | איורים מתארים סצנה או נושא של הסיפור עם ויזואליה ברורה כולל סצנה מתאימה, דמות, פריטים וכו'. | האיורים מתארים סצנה או נושא מהסיפור אך אינם ברורים או לא שלמים. | האיורים אינם מתארים סצנה או נושא מהסיפור. |
סקירה כללית על הפעילות
פוסטרים לסרטים הם דרך מהנה לתלמידים להרתיח את ההיבטים החשובים ביותר של רומן. לאחר קריאת טריסטן סטרונג חורב חור בשמיים , התלמידים ייצרו פוסטר סרט המציג את התפאורה, הדמויות וסצנה נבחרת או נושאים כלליים של הסיפור . התלמידים יכולים לכלול את הכותרת והמחבר של הספר, קו תגית קליט ו"ביקורת מבקר" שיודיעו לקהל מדוע עליהם ללכת לראות את הסרט ותאר בקצרה את הסיפור המרתק.
כדי להפוך זאת למטלה כיתתית, שקול לתת לכל תלמיד פרק או סצנה אחרת להתמקד בו. כאשר התלמידים משלימים את הפוסטרים שלהם, ניתן להדפיס אותם ולתלות אותם בכיתה. על התלמידים להיות מוכנים להציג את הבחירות שעשו במהלך תהליך היצירה.
לתבניות נוספות להוספה למשימה זו, עיין בתבניות פוסטר הסרט שלנו!
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
המטרה: יצירת "פוסטר לסרט" לספר טריסטן חזק מחורר חור בשמיים .
הנחיות לתלמיד:
- לחץ על "התחל משימה".
- זהה סצנות, דמויות, פריטים וחיות המתאימות לטריסטן סטרונג מחורר חור בשמיים וסדר אותם באומנות על הפוסטר. אתה יכול לבחור להציג סצנה מסוימת בספר או נושא כולל.
- הוסף את הכותרת והמחבר של הספר וכן סלוגן או תגית קליטים.
- הוסף "ביקורת מבקר": אחד עד שלושה משפטים המתארים מדוע הקהל צריך לראות את הסרט הזה ומה משכנע בסיפור.
- שמור וצא כשתסיים.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתעוררים | התחלה | |
|---|---|---|---|
| טֶקסט | כולל כותרת, מחבר, סלוגן קליט וביקורת מבקר בת 1-3 משפטים שמתארת במדויק את הסיפור ומדוע אנשים צריכים ללכת לראות את הסרט. | חסר רכיב אחד בטקסט. | חסרים שני רכיבי טקסט או יותר. |
| איורים | איורים מתארים סצנה או נושא של הסיפור עם ויזואליה ברורה כולל סצנה מתאימה, דמות, פריטים וכו'. | האיורים מתארים סצנה או נושא מהסיפור אך אינם ברורים או לא שלמים. | האיורים אינם מתארים סצנה או נושא מהסיפור. |
כיצד לעזור לתלמידים לנתח פוסטרים של סרטים ולקחת השראה ליצור פוסטר משלהם לסרט עבור "טריסטן סטרונג"
שתף כמה פוסטרים של סרטים
מורים יכולים לבחור כמה כרזות סרטים של סרטים נפוצים שרוב התלמידים כבר היו מכירים ואז להציג את הפוסטרים האלה בכיתה באמצעות מולטימדיה. הנח את התלמידים לנתח את הפוסטרים הללו של כמה סרטים בעלי דירוג גבוה כדי להבין אילו היבטים הקהל הכי אוהב וכיצד הם יכולים להפוך את הפוסטרים למדוייקים יותר ביחס לסיפור.
ניתוח חזותיים וטקסט
בקשו מהתלמידים לנתח את סוג הדימויים והוויזואליה הקיימים על הכרזות כדי לקבוע איזו משמעות תוצג על הנרטיב בפני הקהל. לאחר מכן, התלמידים יכולים לנסות לבחון את ההשפעה הרגשית שנוצרת מהפוסטר ואת ההשפעה הממשית של הנרטיב על הקהל ולראות איזה סוג של פוסטרים מקבלים תגובות טובות יותר.
בחן פריסה והרכב
בחנו את העיצוב והסידור הכללי של הכרזות. דברו על מיקום הדמות, השימוש במרחב השלילי והאופן שבו האלמנטים מסודרים כדי להפנות את תשומת הלב של הצופה. חשבו כיצד הרכיבים הכתובים והחזותיים מאוזנים.
קבע נושאים חשובים וסמליות
דברו על הנושאים המוצגים ב"טריסטן סטרונג". קבע אילו תמונות וסמלים מסוימים תופסים בצורה הטובה ביותר את הרעיונות העיקריים של הנרטיב. דמויות, מקומות או אובייקטים ניתנים לזיהוי המתחברים לסיפור יכולים להיות דוגמאות לכך. התלמידים יכולים להשוות את הנושאים של Tristan Strong עם נושאים של נרטיבים אחרים ולאחר מכן לנסות לנתח כיצד ניתן להציג נושאים שונים על פוסטרים של סרטים.
סיעור מוחות ויצירה
לאחר מכן, בקש מהתלמידים להמציא מושגים עבור כרזת הסרט "טריסטן חזקה" משלהם במהלך סיעור מוחות. עודד אותם לחשוב על ההגדרות, הדמויות והנושאים שהם היו רוצים להדגיש. עודדו את התלמידים ליישם את התובנות שהם השיגו מניתוח כרזות סרטים אחרות.
שאלות נפוצות לגבי יצירת פוסטר לסרט "טריסטן חזק מחורר חור בשמים"
מהם כמה מרכיבים נפוצים בפוסטר של סרט שתלמידים יכולים לכלול בפוסטרים שלהם?
כרזת הסרט של "טריסטן חזקה" יכולה לשלב מרכיבים חיוניים כמו הדימויים הכובשים של הספר, הכותרת המוצגת בבירור, ביטויים או תגיות, קרדיטים רלוונטיים, ואולי סמלים מפורסמים המסמלים את נושאי הרומן. כדי להפוך את הפוסטר למעניין יותר, התלמידים יכולים לכלול עיצובי דמויות והשוואה בין העולם האמיתי לעולם הבדיוני.
האם יש סמלים מסוימים מהסיפור שתלמידים יכולים לכלול בפוסטרים שלהם כדי ללכוד את מהות העלילה?
כמובן, התלמידים יכולים להשתמש בכל מאפיינים סמליים או סמלים מיוחדים שיש להם משמעות בספר שעל הכרזה. זו יכולה להיות ישות מיסטית, שריד מיתולוגי או כל דבר שמדבר לרעיונות הנרטיב.
עוד Storyboard That פעילויות עבור
טריסטן סטרונג מחורר חור בשמיים
תמחור לבתי ספר ומחוזות
- 1 בית ספר
- 5 מורים לשנה אחת
- שעה אחת של PD וירטואלית
אחריות 30 יום להחזר כספי • לקוחות חדשים בלבד • מחיר מלא לאחר מבצע היכרות • הגישה היא לשנה קלנדרית אחת
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
