סקירה כללית על הפעילות
בכיתות 2-4, תלמידים מתחילים המעבר מן האפוס בעל פי ספר, מסכם טקסטים ממושכים הוא בעל פה, בכתב. מיומנות זו יכולה להיות מאתגרת עם ספרי פרק כי תלמידים צריכים לסנתז פרטים רבים, ולחשוב באופן ביקורתי על חשיבות של אירועים. לוח סיפור מספק לתלמידים דרך לארגן את החשיבה שלהם ולשפר מיומנויות המסכם שלהם.
לשקול להביא סטודנטים לתכנן סטוריבורד שלהם באמצעות תבנית ריקה לפני יצירת התכנון המלא באופן מקוון. תלמידים יוכלו להתחיל לעבוד עם הנרטיב בכל משבצת לפני הוספת דיאלוג אופי. זה יאפשר להם להתמקד המסכם וקביעת חשיבות, לפני התחלת מוסחת על ידי בפרטי התכנון. תלמידים יכולים להינתן גם מספר קבוע של מסגרות לשימוש עבור התכנון, כדי לעזור להם להיות תמציתיים. לאחר תכנון על תבנית, תלמידים יכולים להשוות את האירועים החשובים הם בחרו עם בן זוג, ואת המעמד יכול לדון מדוע אירועים שונים בסיפור נכללו התכנון על פני אחרים.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הוראות סטודנטים
ערוך סיכום של לוח התכנון של האינטרנט של שרלוט .
- צרו תמונות המציגות שני אירועים מרכזיים מתחילת הסיפור.
- צרו תמונות המציגות שני אירועים מרכזיים מאמצע הסיפור.
- צרו תמונות המציגות שני אירועים מרכזיים מסוף הסיפור.
- כתוב משפט מתחת לכל תמונה.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתעורר | התחלה | |
|---|---|---|---|
| אירועים | כל אחד מן התאים מייצג חלק אחר של הסיפור. התאים הם בסדר מתחילתו ועד סופו. | תא אחד מקולקל, או התכנון חסר מידע חשוב. | מידע חשוב חסר ו / או שני תאים או יותר הם מקולקלים. |
| תמונות | תאים לכלול תמונות במדויק להראות אירועים בסיפור ואינו מפריעה של הבנה. | רוב התמונות מראות את אירועי הסיפור, אך חלקם לא נכונים. | התמונות אינן ברורות או לא הגיונית עם הסיפור. |
| תיאורי | תיאורים להתאים את התמונות ולהראות את השינוי לאורך זמן. | תיאורים לא תמיד תואמים את התמונות או להזכיר את חשיבות האירוע. | תיאורי חסרים או אינם תואמים את התמונות. |
| איות ודקדוק | איות ודקדוק הם בעיקר מדויקות. טעויות לא להפריע של הבנה. | איות היא מאוד מדויקת מעכבת הבנה מלאה. | טקסט קשה מאוד להבין. |
כיצד להסביר דיאגרמות עלילה לתלמידים צעירים יותר
הסבר מטרה
התחל בהסבר המטרה של יצירת דיאגרמת עלילה לסיפורים. מורים יכולים להשתמש במילים פשוטות כמו "חלקים חשובים בסיפור" במקום להשתמש ב"דיאגרמת עלילה". למד את המטרה של סיכום חלקים חשובים בסיפור כדי שהתלמידים יוכלו להבין מה מצופה מהם.
ללמד על ידי הצגה
מורים יכולים לבחור סיפור קצר קל הדומה לרשת של שרלוט וליישם את התהליך תחילה על הסיפור הזה כדי ללמד את התלמידים. להבנה טובה יותר הסבירו תחילה את הרעיון של התחלה, אמצע וסוף הסיפור והשתמשו באלמנטים ויזואליים כדי להפריד בין השלבים הללו לתלמידים. מורים יכולים גם להסביר אירוע אחר אירוע ולהשתמש ברצף.
לערב את התלמידים בניתוח
בקשו מהתלמידים לזהות לאיזה חלק בתרשים העלילה מתאימה כל נקודת עלילה משמעותית כאשר אתם עוצרים בכל אחת מהן בזמן קריאת הנרטיב. הקדישו רגע לשאלה, "איזה חלק מתרשים העלילה זה?" תוך הצגת דמויות המפתח והסביבה, למשל. סמן אותו בתרשים לאחר מכן.
ללמד סיכום
בקשו מהתלמידים להסביר את הנרטיב באמצעות דיאגרמת העלילה המוגמרת לאחר שהסתיים. הבנתם את ארגון העלילה מתחזקת מכך. מורים יכולים גם לתת טקסטים לדוגמה כדי לתרגל סיכום.
סקור והדגיש
סקור לעתים קרובות דיאגרמות עלילה עבור סיפורים שונים כדי לעזור לתלמידים לשמור על מה שלמדו. ככל שהתלמידים מקבלים ביטחון עם הרעיון, הוסף בהדרגה סיפורים ומבני סיפור מסובכים יותר.
שאלות נפוצות על דיאגרמת עלילת האינטרנט של שרלוט
באילו מילים נוספות נוכל להשתמש כדי להסביר את תחילת הסיפור?
ה"אקספוזיציה" מתייחסת לפתיחת הסיפור. אנו מכירים שם את הדמויות הראשיות של הסיפור ומגלים עוד על התפאורה ועל מצב הרוח, שבמקרה של רשת שרלוט היא חווה והדמויות הראשיות הן וילבור החזיר, שרלוט העכבישה ופרן האדם שרוצה להציל את ווילבור מגורלו הטרגי.
מה קורה בסוף הסיפור?
ה"החלטה" מתייחסת לסיום הנרטיב. אנו לומדים מה קורה לדמויות וכיצד הבעיות שלהן נפתרות בפרק זה. ב"רשת של שרלוט", וילבר מוצא כמה מכרים חדשים ואנחנו לומדים על העכבישים שזה עתה נולדו. בשלב זה של הסיפור, כל הקונפליקטים נפתרים או מקבלים סגירה.
איך הדמויות משתנות ככל שהסיפור מתקדם?
וילבור זוכה לביטחון עצמי ומגלה את המשמעות של חברות וחמלה ככל שהנרטיב מתקדם. שרלוט, למרות שהיא די קטנה, מדגימה כמה אפשר לעשות כדי לתמוך בחבר.
עוד Storyboard That פעילויות עבור
האתר של שרלוט
פעילות זו היא חלק ממדריכי מורים רבים
תמחור לבתי ספר ומחוזות
זמן מוגבל
הצעת בית ספר מבוא
- 1 בית ספר
- 5 מורים לשנה אחת
- שעה אחת של PD וירטואלית
אחריות 30 יום להחזר כספי • לקוחות חדשים בלבד • מחיר מלא לאחר מבצע היכרות • הגישה היא לשנה קלנדרית אחת
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
