סקירה כללית על הפעילות
פוסטרים לסרטים הם דרך מהנה לתלמידים להרתיח את ההיבטים החשובים ביותר של רומן. לאחר קריאת המשורר X , התלמידים ייצרו כרזת סרט המציגה את התפאורה, הדמויות וסצנה נבחרת או נושאי-על של הסיפור . התלמידים יכולים לכלול את הכותרת והמחבר של הספר, קו תגית קליט ו"ביקורת מבקר" שיודיעו לקהל מדוע עליהם ללכת לראות את הסרט ותאר בקצרה את הסיפור המרתק. תלמידים יכולים גם לבחור להציג את שמות השחקנים והשחקניות שהם מדמיינים שיתאימו לשחק את התפקידים של הדמויות הראשיות.
כדי להפוך זאת למטלה כיתתית, שקול לתת לכל תלמיד פרק או סצנה אחרת להתמקד בו. כאשר התלמידים משלימים את הפוסטרים שלהם, ניתן להדפיס אותם ולתלות אותם בכיתה. על התלמידים להיות מוכנים להציג את הבחירות שעשו במהלך תהליך היצירה.
לתבניות נוספות להוספה למשימה זו, בדוק את תבניות פוסטר הסרטים שלנו!
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
המטרה: ליצור כרזת סרט לספר המשורר X.
הנחיות לתלמיד:
- לחץ על "התחל משימה".
- זהה סצנות, דמויות, פריטים ועיצובים המתאימים למשורר X וסדר אותם באומנות על הכרזה. אתה יכול לבחור להציג סצנה מסוימת בספר או נושא כולל.
- הוסף את הכותרת והמחבר של הספר וכן סלוגן או הקדמה קליטים.
- הוסף "ביקורת מבקר": אחד עד שלושה משפטים המתארים מדוע הקהל צריך ללכת לראות את הסרט הזה ומה משכנע בסיפור.
- שמור וצא כשתסיים.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתעוררים | התחלה | |
|---|---|---|---|
| טֶקסט | כולל כותרת, מחבר, סלוגן קליט וביקורת מבקר בת 1-3 משפטים שמתארת במדויק את הסיפור ומדוע אנשים צריכים ללכת לראות את הסרט. | חסר רכיב אחד בטקסט. | חסרים שני רכיבי טקסט או יותר. |
| איורים | איורים מתארים סצנה או נושא של הסיפור עם ויזואליה ברורה כולל סצנה מתאימה, דמות, פריטים וכו'. | האיורים מתארים סצנה או נושא מהסיפור אך אינם ברורים או לא שלמים. | האיורים אינם מתארים סצנה או נושא מהסיפור. |
סקירה כללית על הפעילות
פוסטרים לסרטים הם דרך מהנה לתלמידים להרתיח את ההיבטים החשובים ביותר של רומן. לאחר קריאת המשורר X , התלמידים ייצרו כרזת סרט המציגה את התפאורה, הדמויות וסצנה נבחרת או נושאי-על של הסיפור . התלמידים יכולים לכלול את הכותרת והמחבר של הספר, קו תגית קליט ו"ביקורת מבקר" שיודיעו לקהל מדוע עליהם ללכת לראות את הסרט ותאר בקצרה את הסיפור המרתק. תלמידים יכולים גם לבחור להציג את שמות השחקנים והשחקניות שהם מדמיינים שיתאימו לשחק את התפקידים של הדמויות הראשיות.
כדי להפוך זאת למטלה כיתתית, שקול לתת לכל תלמיד פרק או סצנה אחרת להתמקד בו. כאשר התלמידים משלימים את הפוסטרים שלהם, ניתן להדפיס אותם ולתלות אותם בכיתה. על התלמידים להיות מוכנים להציג את הבחירות שעשו במהלך תהליך היצירה.
לתבניות נוספות להוספה למשימה זו, בדוק את תבניות פוסטר הסרטים שלנו!
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
המטרה: ליצור כרזת סרט לספר המשורר X.
הנחיות לתלמיד:
- לחץ על "התחל משימה".
- זהה סצנות, דמויות, פריטים ועיצובים המתאימים למשורר X וסדר אותם באומנות על הכרזה. אתה יכול לבחור להציג סצנה מסוימת בספר או נושא כולל.
- הוסף את הכותרת והמחבר של הספר וכן סלוגן או הקדמה קליטים.
- הוסף "ביקורת מבקר": אחד עד שלושה משפטים המתארים מדוע הקהל צריך ללכת לראות את הסרט הזה ומה משכנע בסיפור.
- שמור וצא כשתסיים.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתעוררים | התחלה | |
|---|---|---|---|
| טֶקסט | כולל כותרת, מחבר, סלוגן קליט וביקורת מבקר בת 1-3 משפטים שמתארת במדויק את הסיפור ומדוע אנשים צריכים ללכת לראות את הסרט. | חסר רכיב אחד בטקסט. | חסרים שני רכיבי טקסט או יותר. |
| איורים | איורים מתארים סצנה או נושא של הסיפור עם ויזואליה ברורה כולל סצנה מתאימה, דמות, פריטים וכו'. | האיורים מתארים סצנה או נושא מהסיפור אך אינם ברורים או לא שלמים. | האיורים אינם מתארים סצנה או נושא מהסיפור. |
כיצד להשתמש בתגובה יצירתית כדי להבין מושגי מפתח
הצג את הרעיון של פוסטרים לסרטים
רוב הסיכויים שסטודנטים אוהבים לצפות בסרטים וראו כמה פוסטרים נהדרים המתארים את המועדפים עליהם. תעל את האנרגיה הזו על ידי התלהבות של תלמידים מהוכחת הידע החדש שלהם בדרך חדשה.
עזור לתלמידים למצוא רעיונות עיקריים, מרכיבי עלילה ונושאים
סביר להניח שתלמידים יצטרכו עזרה במציאת הרעיונות העיקריים, מרכיבי העלילה והנושא של הסיפור שהם יצטרכו לכלול בפוסטר הסרט שלהם. פיגום לפי הצורך וודא שלכל תלמיד יש את המידע הדרוש לו.
הנחו את התלמידים ליצור פוסטר
התלמידים ייצרו את הכרזה באמצעות המידע שמצאו וכן איורים שעוזרים להסביר את הרעיונות העיקריים של הספר. אלמנטים יצירתיים אלה יעזרו לתלמידים להתחבר באופן אישי לטקסט.
שאלות נפוצות על פוסטר הסרט The Poet X
כיצד יצירתיות יכולה לעזור לתלמידים להבין טקסט?
במקום רק שינון ראשוני, כאשר התלמידים מתבקשים להגיב יצירתי לספרות, הם לומדים יותר לעומק. כדי להגיב בצורה יצירתית, הם צריכים לדעת מה קורה בסיפור, והם צריכים להיות מסוגלים ליצור קשרים ברמה גבוהה יותר. תגובה יצירתית תסייע גם בשימור.
מדוע כרזות סרטים הן דרך נכונה ללמוד?
כאשר התלמידים יוצרים כרזת סרט של רומן, הם מתבקשים ליצור מחדש את הרעיונות העיקריים, מרכיבי העלילה והנושאים העיקריים בצורה יצירתית. כשהם חושבים מחוץ לקופסה כדי ליצור "ביקורת מבקר", או להוסיף המחשה חשובה, הם עושים חשיבה מעמיקה יותר שתעזור להם בטווח הארוך.
עוד Storyboard That פעילויות עבור
המשורר X
![נושאים ב"משורר X" מאת אליזבת אסבדו](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/23464120/src-sets/cell-row-0-col-0-w400.png "נושאים ב"המשורר X" מאת אליזבת אסבדו")
![תקציר העלילה ב"המשורר X" מאת אליזבת אסבדו](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/23435209/src-sets/cell-row-0-col-0-w400.png "תקציר העלילה ב"המשורר X" מאת אליזבת אסבדו")
![אוצר מילים ורמזים ב"משורר X" מאת אליזבת אסבדו](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/23464166/src-sets/cell-row-0-col-0-w400.png "אוצר מילים ורמזים ב"משורר X" מאת אליזבת אסבדו")
![השוואת דמויות ב"המשורר X" מאת אליזבת אסבדו](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/23484964/src-sets/cell-row-0-col-0-w400.png "השוואת דמויות ב"המשורר X" מאת אליזבת אסבדו")
תמחור לבתי ספר ומחוזות
- 1 בית ספר
- 5 מורים לשנה אחת
- שעה אחת של PD וירטואלית
אחריות 30 יום להחזר כספי • לקוחות חדשים בלבד • מחיר מלא לאחר מבצע היכרות • הגישה היא לשנה קלנדרית אחת
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
