סקירה כללית על הפעילות
שימוש בתרשים GRAPES לארגון מידע על תרבויות עתיקות הוא כלי שימושי לשיפור ניתוח התלמידים על מאפייני תרומותיה של חברה. ללכת רחוק יותר ולכלול ויזואליות עוזר לתלמידים לשמור טוב יותר על הפרטים של כל קטגוריה. בפעילות זו התלמידים ייצרו מפת עכביש המתמקדת בגיאוגרפיה של הודו העתיקה .
על ידי התמקדות בקטגוריה אחת בלבד, התלמידים מוזמנים לכלול מידע נוסף ועליהם למלא 3-6 תאים. התלמידים יכולים להתכנס לאחר שיצרו את לוחות הסיפורים שלהם כדי לשתף את מה שלמדו. תרשים הענבים המלא יכול לשמש הערכת פוסט לאחר הצגת התלמידים.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
המטרה: ליצור מפת עכביש המתמקדת במאפיינים השונים של הגיאוגרפיה של הודו העתיקה.
הוראות סטודנטים:
- לחץ על "התחל מטלה".
- כתוב כותרת לכל תכונה גיאוגרפית ותיאור של 1-3 משפטים בכל תא.
- צור איור המייצג כל תכונה באמצעות סצנות, דמויות ופריטים מתאימים. כדי למצוא תמונות המתייחסות להודו העתיקה, הקלד "הודו" בסרגל החיפוש.
- שמור והגיש את לוח התכנון שלך.
דרישות: מינימום של 3-6 תאים המציגים מאפיינים שונים של הגיאוגרפיה של הודו העתיקה. סצנות מתאימות להמחשת כל תא. תיאור של 1-3 משפטים לכל תא המדגים את הבנתכם.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתעוררים | התחלה | |
|---|---|---|---|
| אִרגוּן | דוגמאות למיקומים גיאוגרפיים ספציפיים הן מדויקות, שלמות, מאורגנות היטב וקלות להבנה. | דוגמאות למיקומים גיאוגרפיים ספציפיים מדויקות במידה מסוימת, שלמות, מאורגנות היטב וקלות להבנה. | דוגמאות אינן מדויקות, לא שלמות, לא מאורגנות וקשות להבנה. |
| איורים | איורים מתארים את התיאור הכתוב עם חזותיים ברורים של סצנות מתאימות, דמויות, פריטים וכו'. | האיורים מתארים את התיאור הכתוב אך אינם ברורים או חלקיים. | איורים אינם הגיוניים עם התיאור הכתוב. |
| איות ודקדוק | האיות והדקדוק לרוב מדויקים. טעויות לא מפריעות להבנה. | האיות אינו מדויק ומפריע להבנה מלאה. | טקסט קשה להבנה. |
סקירה כללית על הפעילות
שימוש בתרשים GRAPES לארגון מידע על תרבויות עתיקות הוא כלי שימושי לשיפור ניתוח התלמידים על מאפייני תרומותיה של חברה. ללכת רחוק יותר ולכלול ויזואליות עוזר לתלמידים לשמור טוב יותר על הפרטים של כל קטגוריה. בפעילות זו התלמידים ייצרו מפת עכביש המתמקדת בגיאוגרפיה של הודו העתיקה .
על ידי התמקדות בקטגוריה אחת בלבד, התלמידים מוזמנים לכלול מידע נוסף ועליהם למלא 3-6 תאים. התלמידים יכולים להתכנס לאחר שיצרו את לוחות הסיפורים שלהם כדי לשתף את מה שלמדו. תרשים הענבים המלא יכול לשמש הערכת פוסט לאחר הצגת התלמידים.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
המטרה: ליצור מפת עכביש המתמקדת במאפיינים השונים של הגיאוגרפיה של הודו העתיקה.
הוראות סטודנטים:
- לחץ על "התחל מטלה".
- כתוב כותרת לכל תכונה גיאוגרפית ותיאור של 1-3 משפטים בכל תא.
- צור איור המייצג כל תכונה באמצעות סצנות, דמויות ופריטים מתאימים. כדי למצוא תמונות המתייחסות להודו העתיקה, הקלד "הודו" בסרגל החיפוש.
- שמור והגיש את לוח התכנון שלך.
דרישות: מינימום של 3-6 תאים המציגים מאפיינים שונים של הגיאוגרפיה של הודו העתיקה. סצנות מתאימות להמחשת כל תא. תיאור של 1-3 משפטים לכל תא המדגים את הבנתכם.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתעוררים | התחלה | |
|---|---|---|---|
| אִרגוּן | דוגמאות למיקומים גיאוגרפיים ספציפיים הן מדויקות, שלמות, מאורגנות היטב וקלות להבנה. | דוגמאות למיקומים גיאוגרפיים ספציפיים מדויקות במידה מסוימת, שלמות, מאורגנות היטב וקלות להבנה. | דוגמאות אינן מדויקות, לא שלמות, לא מאורגנות וקשות להבנה. |
| איורים | איורים מתארים את התיאור הכתוב עם חזותיים ברורים של סצנות מתאימות, דמויות, פריטים וכו'. | האיורים מתארים את התיאור הכתוב אך אינם ברורים או חלקיים. | איורים אינם הגיוניים עם התיאור הכתוב. |
| איות ודקדוק | האיות והדקדוק לרוב מדויקים. טעויות לא מפריעות להבנה. | האיות אינו מדויק ומפריע להבנה מלאה. | טקסט קשה להבנה. |
כיצד להקל על דיון על מרכיבי הגיאוגרפיה של הודו העתיקה
הגדר גיאוגרפיה
התחל פשוט בהצגת המושג גיאוגרפיה. שאלו את התלמידים מהי גיאוגרפיה לפי הידע שלהם ולמה זה חשוב מלבד לדעת היכן קיימת מדינה או אזור. הסבירו לתלמידים את משמעות הגיאוגרפיה כמקצוע וכיצד הידע בנושא זה יכול ליצור הבדל גדול.
דון במיקום במפה
אחד ההיבטים הפשוטים יותר של גיאוגרפיה הוא איתור אזור על המפה. תלמידים יכולים להשתמש במפה ישנה כדי לאתר את המיקום הזה בעזרת מורים ולדון גם בכל האזורים הסמוכים. לאחר שהתלמידים סיימו את המפה הישנה, הם יכולים להדפיס מפה מודרנית ולנסות להתאים את המיקומים המדויקים במפה הישנה עם המפה החדשה ולדון בשינוי ובאבולוציה.
ניתוח צורות קרקע וגופי מים
הסבירו לתלמידים כי ניתוח צורות קרקע וגופי מים עבור אזור מסוים נכלל גם בגיאוגרפיה וכיצד ניתוח זה נותן מידע רב משמעותי ומשמעותי על נתיבי מסחר ושיטות חקלאיות. תלמידים יכולים לחפש כל צורות קרקע או גופי מים מפורסמים או משמעותיים בציוויליזציה ההודית העתיקה כנושא למחקר.
בצע ניתוח השוואתי
עזרו לתלמידים להשוות את הטופוגרפיה של הודו העתיקה לזו של מסופוטמיה, מצרים או סין. התלמידים יכולים גם להשוות את הגיאוגרפיה של תרבויות עתיקות או תרבויות מודרניות כדי לגלות הבדלים עיקריים ואיזה גורמים אחרים נכנסים לפעולה כאן.
עודד השתתפות פעילה
כלול תרגילים הכוללים מפות, משחקי תפקידים או סימולציות כדי לעזור לתלמידים לעסוק במאפיינים הגיאוגרפיים של הודו העתיקה. עודדו את התלמידים להשתתף באופן פעיל בדיונים ובדיונים לחוויית למידה טובה יותר.
שאלות נפוצות על גיאוגרפיה של הודו העתיקה
מה היו המאפיינים הגיאוגרפיים העיקריים של הודו העתיקה?
המאפיינים הפיזיים העיקריים של הודו העתיקה כללו את רכס הרי ההימלאיה מצפון, המישורים של נהרות האינדוס והגנגס, מדבר תאר ורמת דקאן.
אילו קשיים הציגה הגיאוגרפיה של הודו העתיקה?
בשל הסביבה היבשה שלו, שהקשתה על הטיפוח, עמד מדבר ת'אר בפני מכשולים. הרי ההימלאיה תפקדו גם כמחסום טבעי, שהשפיע על נתיבי הסחר והיחסים עם אזורים סמוכים. חלק מהתחומים הללו עדיין מתמודדים עם אתגרים אלה במיוחד בגלל השינוי באקלים ופעילויות הקשורות אליהם.
איזו השפעה הייתה לעונת המונסון על הודו העתיקה?
החקלאות תלויה בעונת המונסון, המסומנת בגשמים שוטפים. מונסונים היו מכריעים לכלכלת האינדיאנים הקדמונים ולאורח חייהם שכן הגעתם בזמן השפיעה על הצלחת היבול שלהם. חקלאות הייתה אחת מפרנסותיה העיקריות של החברה ההודית העתיקה אז.
עוד Storyboard That פעילויות עבור
הודו העתיקה
תמחור לבתי ספר ומחוזות
- 1 בית ספר
- 5 מורים לשנה אחת
- שעה אחת של PD וירטואלית
אחריות 30 יום להחזר כספי • לקוחות חדשים בלבד • מחיר מלא לאחר מבצע היכרות • הגישה היא לשנה קלנדרית אחת
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
