סקירה כללית על הפעילות
מחקר של אנשים אמיתיים עוזר לתלמידים להשיג הבנה קונקרטית יותר של התרבות, החיים והפרספקטיבות המגוונות של אנשים שחיו בתקופות קדומות. זה עוזר להם מעבר פשוט לשינון תאריכים ושמות כדי להשיג מבט מהותי, אמפתי ומציאותי יותר על התקופה. בפעילות זו התלמידים ייצרו פוסטר של אדם נבחר המדגיש אירועים והישגים מרכזיים.
מורים יכולים להקצות לתלמידים אדם ספציפי או שהם יכולים לתת לתלמידים אפשרות לבחור מתוך רשימה. מורים עשויים לרצות לספק משאבים, כגון ספרים או האנציקלופדיה המקוונת בריטניקה, כדי שתלמידים יקראו על האדם שלהם. מתן תלמידים מארגן גרפי למילוי בעת קריאתם מועיל בבחירת העובדות והפרטים החשובים ביותר.
פוסטרים אלה ניתנים להדפסה, למינציה ולתליה ברחבי החדר כתזכורת חזותית לאנשים בולטים מתקופת הודו העתיקה. התלמידים יכולים גם להציג את הכרזות שלהם בפני חבריהם לכיתה, ולשתף את הידע שלהם על האדם שלהם, ובכך לשלב מיומנויות מחקר, כתיבה ודיבור בציבור למשימה עוצמתית אחת.
מצא תבניות כרזות ביוגרפיה נוספות להוסיף למשימה זו אם תרצה בכך!
דוגמאות לדמויות היסטוריות בהודו העתיקה
- המלך אשוקה (אסוקה) הגדול
- בּוּדְהָא
- צ'נדרגפוטה מאוריה
- Samudragupta
- ורהאמיהירה
- אריאבהטה
- קלידאסא
- סושרותא
- צ'אראקה
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
מטרה: חקר אדם מהודו העתיקה. צור כרזה הכוללת פרטים חשובים ותמונות מרתקות.
הוראות סטודנטים:
- בחר אדם מפורסם.
- בעזרת משאבי בית הספר, ערכו מחקר על אדם מפורסם ורשמו הערות באמצעות מארגן גרפי.
- על הכרזה, ציין את שם האדם שלך ותאריכי הלידה, המוות וההישגים העיקריים ברצף.
- הוסף סצנות מתאימות, דמויות ופריטים להמחשת כל תא. כדי למצוא תמונות הקשורות להודו העתיקה, הקלד "הודו" בסרגל החיפוש.
- שמור והגיש את לוח התכנון שלך.
דרישות: תמונת האדם, שם, תאריכי לידה / פטירה, הישגים גדולים
שיעור תוכנית הפניה
סקירה כללית על הפעילות
מחקר של אנשים אמיתיים עוזר לתלמידים להשיג הבנה קונקרטית יותר של התרבות, החיים והפרספקטיבות המגוונות של אנשים שחיו בתקופות קדומות. זה עוזר להם מעבר פשוט לשינון תאריכים ושמות כדי להשיג מבט מהותי, אמפתי ומציאותי יותר על התקופה. בפעילות זו התלמידים ייצרו פוסטר של אדם נבחר המדגיש אירועים והישגים מרכזיים.
מורים יכולים להקצות לתלמידים אדם ספציפי או שהם יכולים לתת לתלמידים אפשרות לבחור מתוך רשימה. מורים עשויים לרצות לספק משאבים, כגון ספרים או האנציקלופדיה המקוונת בריטניקה, כדי שתלמידים יקראו על האדם שלהם. מתן תלמידים מארגן גרפי למילוי בעת קריאתם מועיל בבחירת העובדות והפרטים החשובים ביותר.
פוסטרים אלה ניתנים להדפסה, למינציה ולתליה ברחבי החדר כתזכורת חזותית לאנשים בולטים מתקופת הודו העתיקה. התלמידים יכולים גם להציג את הכרזות שלהם בפני חבריהם לכיתה, ולשתף את הידע שלהם על האדם שלהם, ובכך לשלב מיומנויות מחקר, כתיבה ודיבור בציבור למשימה עוצמתית אחת.
מצא תבניות כרזות ביוגרפיה נוספות להוסיף למשימה זו אם תרצה בכך!
דוגמאות לדמויות היסטוריות בהודו העתיקה
- המלך אשוקה (אסוקה) הגדול
- בּוּדְהָא
- צ'נדרגפוטה מאוריה
- Samudragupta
- ורהאמיהירה
- אריאבהטה
- קלידאסא
- סושרותא
- צ'אראקה
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
מטרה: חקר אדם מהודו העתיקה. צור כרזה הכוללת פרטים חשובים ותמונות מרתקות.
הוראות סטודנטים:
- בחר אדם מפורסם.
- בעזרת משאבי בית הספר, ערכו מחקר על אדם מפורסם ורשמו הערות באמצעות מארגן גרפי.
- על הכרזה, ציין את שם האדם שלך ותאריכי הלידה, המוות וההישגים העיקריים ברצף.
- הוסף סצנות מתאימות, דמויות ופריטים להמחשת כל תא. כדי למצוא תמונות הקשורות להודו העתיקה, הקלד "הודו" בסרגל החיפוש.
- שמור והגיש את לוח התכנון שלך.
דרישות: תמונת האדם, שם, תאריכי לידה / פטירה, הישגים גדולים
שיעור תוכנית הפניה
כיצד לנתח דמויות היסטוריות מרכזיות בהודו העתיקה
זיהוי דמויות חשובות
בחר אנשים בולטים מההיסטוריה ההודית שתרמו תרומה משמעותית לפוליטיקה, לתרבות או לחברה של תקופתם. Ashoka, Chandragupta Maurya, Gautama Buddha, Aryabhata ואחרים הם בין הדוגמאות. התלמידים יכולים גם לבחון כמה אישים אחרים שהם מוצאים מעניינים ורלוונטיים יותר.
בחן רקעים
עזרו לתלמידים לבחון ולחקור את הרקע של דמויות היסטוריות משמעותיות בהודו העתיקה. תלמידים יכולים לגלות יותר על מוצאם, הרקע והחינוך שלהם, חייהם וחוויותיהם, ותרומה משמעותית לחברה על ידי התבוננות באורחות חייהם ואיסוף מידע ממקורות אמינים.
ניתוח תרומות וחשיבות
יש לבקש מהתלמידים לרשום ולהעריך את ההישגים והתרומות המשמעותיות ביותר של הדמות ההיסטורית. דברו על ההשפעות שהיו לתרומותיהם על הסיפור ההיסטורי הגדול יותר או על החברה ההודית העתיקה. בקשו מהתלמידים לדון מדוע דמויות אלו היו כה מפורסמות ואיזה סוג של תדמית היה להן במוחות הציבור.
צייר השוואות
התלמידים יכולים גם להשוות בין שתי דמויות היסטוריות משמעותיות. בקשו מהתלמידים לבחור כל שתי דמויות היסטוריות מהודו העתיקה או אחת מהודו העתיקה ואחרת מציוויליזציה עתיקה אחרת. ביצוע השוואות אלה יסייע לתלמידים להרהר בהיבטים שונים, תרבויות ומסורות של תרבויות שונות.
דון ברלוונטיות מודרנית
יש לבקש מהתלמידים לחשוב על התרומות וההתנהגויות של הדמות ההיסטורית בטווח הארוך. איזו השפעה הייתה למורשתם על הדורות הבאים וכיצד היא השפיעה על התפתחות ההיסטוריה ההודית? בקשו מהתלמידים לזהות כיצד נתפסות דמויות אלו כיום ואת הרלוונטיות שלהן לחברה המודרנית.
שאלות נפוצות על דמויות היסטוריות בהודו העתיקה
מי היה Chandragupta Maurya ואיזה תפקיד הוא מילא בהתפתחות הודו העתיקה?
האימפריה המאורית נוסדה על ידי צ'נדרגופטה מאוריה. אחת האימפריות הריכוזיות המשמעותיות הראשונות בהודו העתיקה נוסדה כתוצאה מכיבושים ורפורמות מנהליות שלו.
מה הקשר בין אשוקה הגדול לצ'נדרגופטה מאוריה?
אשוקה, המכונה לפעמים אשוקה הגדול, ידוע בניסיונותיו להפיץ את ערכי החמלה, הסובלנות ואי האלימות בכל ממלכתו וכן בשל המרתו לבודהיזם. אשוקה היה נכדו של מאוריה שהיה מייסד האימפריה המאורית.
מה היו השיעורים העיקריים שהעביר גאוטמה בודהה?
הבודהיזם, או תורתו של גאוטמה בודהה, שמה דגש חזק על הנתיב השמיני ועל ארבע האמיתות הנאצלות. הוא חשף את חשיבות הידע וכיצד האנושות יכולה להשתמש בו כדי להצליח ולרדוף אחר דרך חיים מסוימת.
עוד Storyboard That פעילויות עבור
הודו העתיקה
תמחור לבתי ספר ומחוזות
- 1 בית ספר
- 5 מורים לשנה אחת
- שעה אחת של PD וירטואלית
אחריות 30 יום להחזר כספי • לקוחות חדשים בלבד • מחיר מלא לאחר מבצע היכרות • הגישה היא לשנה קלנדרית אחת
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
