סקירה כללית על הפעילות
בפעילות זו התלמידים לסנתז ולסכם את הטקסט. בעבודת התלמידים צריכים לשקף את הבנתם של התחלה, אמצע וסוף של הרומן, ולהציג הבנה זו דרך השימוש בתמונות, דיאלוג, ומשפטים.
דוגמה בגלל סיכום דיקסי Winn
התחלה
אופל מוצא כלב משוטט פועל דרך חנות מכולת. היא לוקחת אותו הביתה לשאול את אביה אם היא יכולה לשמור אותו.
אֶמצַע
אופל מוצאת את עצמה עושה חברים חדשים ובניית קשרים בעזרת הכלב שלה, את סופר.
סוֹף
אופל מאושר מתמיד עם חברותיה, אביה, והכלב שלה שמסביב לה.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הוראות סטודנטים
ערוך סיכום תכנון של בגלל Winn Dixie.
- הפוך תמונה שמראה את תחילת הסיפור.
- הפוך תמונה שמראה באמצע הסיפור.
- הפוך תמונה המציגה את סוף הסיפור.
- כתוב משפט תחת כל תמונה.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתעורר | התחלה | |
|---|---|---|---|
| אירועים | כל אחד מן התאים מייצג חלק אחר של הסיפור. התאים הם בסדר מתחילתו ועד סופו. | תא אחד מקולקל, או התכנון חסר מידע חשוב. | מידע חשוב חסר ו / או שני תאים או יותר הם מקולקלים. |
| תמונות | תאים לכלול תמונות במדויק להראות אירועים בסיפור ואינו מפריעה של הבנה. | רוב התמונות מראות את אירועי הסיפור, אך חלקם לא נכונים. | התמונות אינן ברורות או לא הגיונית עם הסיפור. |
| תיאורי | תיאורים להתאים את התמונות ולהראות את השינוי לאורך זמן. | תיאורים לא תמיד תואמים את התמונות או להזכיר את חשיבות האירוע. | תיאורי חסרים או אינם תואמים את התמונות. |
| איות ודקדוק | איות ודקדוק הם בעיקר מדויקות. טעויות לא להפריע של הבנה. | איות היא מאוד מדויקת מעכבת הבנה מלאה. | טקסט קשה מאוד להבין. |
סקירה כללית על הפעילות
בפעילות זו התלמידים לסנתז ולסכם את הטקסט. בעבודת התלמידים צריכים לשקף את הבנתם של התחלה, אמצע וסוף של הרומן, ולהציג הבנה זו דרך השימוש בתמונות, דיאלוג, ומשפטים.
דוגמה בגלל סיכום דיקסי Winn
התחלה
אופל מוצא כלב משוטט פועל דרך חנות מכולת. היא לוקחת אותו הביתה לשאול את אביה אם היא יכולה לשמור אותו.
אֶמצַע
אופל מוצאת את עצמה עושה חברים חדשים ובניית קשרים בעזרת הכלב שלה, את סופר.
סוֹף
אופל מאושר מתמיד עם חברותיה, אביה, והכלב שלה שמסביב לה.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הוראות סטודנטים
ערוך סיכום תכנון של בגלל Winn Dixie.
- הפוך תמונה שמראה את תחילת הסיפור.
- הפוך תמונה שמראה באמצע הסיפור.
- הפוך תמונה המציגה את סוף הסיפור.
- כתוב משפט תחת כל תמונה.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתעורר | התחלה | |
|---|---|---|---|
| אירועים | כל אחד מן התאים מייצג חלק אחר של הסיפור. התאים הם בסדר מתחילתו ועד סופו. | תא אחד מקולקל, או התכנון חסר מידע חשוב. | מידע חשוב חסר ו / או שני תאים או יותר הם מקולקלים. |
| תמונות | תאים לכלול תמונות במדויק להראות אירועים בסיפור ואינו מפריעה של הבנה. | רוב התמונות מראות את אירועי הסיפור, אך חלקם לא נכונים. | התמונות אינן ברורות או לא הגיונית עם הסיפור. |
| תיאורי | תיאורים להתאים את התמונות ולהראות את השינוי לאורך זמן. | תיאורים לא תמיד תואמים את התמונות או להזכיר את חשיבות האירוע. | תיאורי חסרים או אינם תואמים את התמונות. |
| איות ודקדוק | איות ודקדוק הם בעיקר מדויקות. טעויות לא להפריע של הבנה. | איות היא מאוד מדויקת מעכבת הבנה מלאה. | טקסט קשה מאוד להבין. |
כיצד להשתמש בפרפראזה לכתיבת סיכומים
קרא בעיון
בקשו מהתלמידים לקרוא את כל הטקסט בעיון ולנסות לקבל הבנה מושגית של מה שהכותב מנסה לתאר. מורים יכולים לעזור להם גם על ידי פירוט הנקודות העיקריות של הסיפור כולו, כך שלתלמידים יהיה מושג באיזה חלק עליהם להתמקד הכי הרבה.
הסר פרטים מיותרים
לאחר קריאה וניתוח מדוקדקים, התלמידים יוכלו לזהות אילו חלקים בסיפור חשובים ואילו פרטים מיותרים ואין להם השפעה משמעותית על הדמויות או על קווי העלילה. ביטול הפרטים הללו יספק להם מבנה מלכתחילה.
מילים נרדפות ומבנה משפטים
מורים יכולים לספק לתלמידים רשימה של מילים נרדפות או שהתלמידים יכולים להיעזר במילונים כדי לשים מילים מורכבות בצורה פשוטה יותר ולשנות את מבנה המשפט כדי לסכם פסקאות נרחבות בכמה שורות.
סקירה ועדכון
על התלמידים לחזור ולערוך את עבודתם לאחר פרפרזה על הטקסט כדי להפיק את הסיכום. על ידי כך, מובטח שהתקציר ישקף במדויק את החומר המקורי וישמור על קוהרנטיות שלו.
שאלות נפוצות על בגלל Winn-Dixie סיכום
כיצד מאורגן או מובנה הטקסט באופן כללי בעת כתיבת סיכום?
הארגון הכולל של הטקסט, שעשוי לכלול סעיפים ותתי סעיפים וכן מבוא, גוף ומסקנה, מכונה המבנה שלו. ניתן להשתמש במבנה זה לכתיבת תקציר סגנון בסיסי ללא שימוש בוויזואלים או לוחות תכנון.
מהו סיכום "בגלל ווין-דיקסי"?
אופל, הדמות הראשית של "בגלל ווין-דיקסי", היא נערה צעירה שעוברת לעיר חדשה עם אביה המטיף. אופל מאמצת גור תועה וקוראת לו ווין-דיקסי מכיוון שהיא מרגישה בודדה. ככל שאופל ווין-דיקסי מתקרבים יותר, הם מפיצים אושר ואחווה לכל מי שהם באים איתו במגע בקהילה, כולל מיס פראני בלוק, גלוריה דאמפ ואוטיס. אופל מגלה את הערך של יחסים בינאישיים ואת המושגים של סליחה וקבלה באמצעות ידידותה עם ווין-דיקסי והשכונה.
אילו קשיים ובעיות מוזכרים בתקציר העלילה של "בגלל ווין-דיקסי"?
על פי הסיכום, אופל נאבקת להסתגל לעיירה חדשה וחווה בדידות כתוצאה מהיעדרותה של אמה. קונפליקטים מתרחשים גם כאשר אופל מנסה לתקן את מערכת היחסים המתוחה שלה עם אביה. עם זאת, היא מצליחה לעבור את המכשולים והמתחים הללו בזכות ידידותה עם ווין-דיקסי והקשרים שהיא רוקמת עם אנשים אחרים.
עוד Storyboard That פעילויות עבור
בגלל סופר-מר
תמחור לבתי ספר ומחוזות
- 1 בית ספר
- 5 מורים לשנה אחת
- שעה אחת של PD וירטואלית
אחריות 30 יום להחזר כספי • לקוחות חדשים בלבד • מחיר מלא לאחר מבצע היכרות • הגישה היא לשנה קלנדרית אחת
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
