סקירה כללית על הפעילות
דוגמאות לרמיזות באליהו מבוקסטון
- פרדריק דאגלס
- ג'ון בראון
- בוקסטון, קנדה
- פלינט, מישיגן
- דטרויט, מישיגן
- לוכדי עבדים
- קרנבלים נוסעים
- מסילת רכבת תת קרקעית
- עַבדוּת
- הכומר ויליאם קינג
- פעמון החירות
- צ'אתאם, קנדה
- ארץ החלב והדבש
- נהר דטרויט
- הכרות מולידה זלזול
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
מטרה: יצירת לוח תכנון המזהה רמיזות הקיימות אצל אליהו מבוקסטון (הפניות לאנשים, מקומות, אירועים או יצירות אמנות או ספרות ממשיים). הדגימו מקרים של כל רמז וכתבו תיאור קצר מתחת לכל תא.
הנחיות לתלמיד:
- לחץ על "התחל משימה".
- זהה את הרמיזות של אליהו מבוקסטון שברצונך לכלול וכתוב אותן בכותרת.
- צור תמונה לדוגמא המייצגת רמיזה זו באמצעות סצנות, דמויות ופריטים מתאימים.
- כתבו תיאור של כל אחת מהדוגמאות.
- שמור וצא כשתסיים.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא 33 Points | מתעוררים 25 Points | התחלה 17 Points | |
|---|---|---|---|
| רֶמֶז | הרמז ותיאורו מדויקים היסטורית או עובדתית. ההקשר מהסיפור ניתן בסיכום קצר. | הרמז והתיאור שלה עשויים להיות מעט לא מדויקים מבחינה היסטורית או עובדתית. ייתכן שההקשר מהסיפור חסר. | לרמז ובתיאור שלה יש טעויות חמורות בדייקנות. ההקשר מהסיפור חסר, או שאין תיאור כלל. |
| תיאורים אמנותיים | האמנות שנבחרה לתאר את הסצנות מתאימה מבחינה היסטורית הן לרמז והן ליצירת הספרות. זמן ותשומת לב נלקחים כדי להבטיח שהסצנות יהיו מסודרות, מושכות את העין ויצירתיות. | האמנות שנבחרה לתאר את הסצנות צריכה להיות מתאימה מבחינה היסטורית, אבל ייתכנו כמה חירויות שמסיחות את הדעת מהמשימה. בניית הסצנה מסודרת ועומדת בציפיות הבסיסיות. | האמנות שנבחרה לתאר את הסצנות אינה הולמת מבחינה היסטורית. בניית סצנה מבולגנת ועשויה ליצור בלבול מסוים, או עשויות להיות מוגבלות מדי. |
| אמנות באנגלית | רעיונות מאורגנים. יש מעט או אין שגיאות דקדוקיות, מכניות או שגיאות כתיב. | רעיונות מאורגנים בעיקר. יש כמה שגיאות דקדוקיות, מכניות או שגיאות כתיב. | רעיונות עשויים להיות לא מאורגנים או לא במקומם. חוסר שליטה בדקדוק, מכניקה ואיות משקפים חוסר הגהה. |
כיצד לבצע מחקר על הפניות היסטוריות ב"אליהו מבוקסטון"
נתח את הסיפור
על מנת להבין ולנתח את הרמיזות המצויות בסיפור, יש צורך שהתלמידים יקראו ויבחנו את הסיפור בקפידה. בקשו מהתלמידים להדגיש את כל האירועים ההיסטוריים החשובים הנוכחים בסיפור שהם יכולים לזהות או לרשום בדרך כלל אירועים שלדעתם ממלאים תפקיד מרכזי בתפקיד ולבצע עליהם מחקר מאוחר יותר.
השתמש במשאבים שונים
בקשו מהתלמידים לחפש ספרים, מאמרים וסרטים על הפניות היסטוריות באמצעות משאבי הספרייה. בנוסף, התלמידים יכולים להשתמש בחומרים מועילים אחרים כגון חומרים דיגיטליים מהספרייה המקומית שלך או באינטרנט. מורים יכולים גם לארגן מפגשי סרטים בכיתה שבהם התלמידים יכולים לנתח סרט תיעודי או סרט על סמך כל אירוע הנוכח בסיפור.
בחן והסביר את ההקשר
בחן את ההיבטים החברתיים, הפוליטיים והכלכליים של העידן כדי להבין את ההקשר ההיסטורי של הרמיזות. יש להבין את האופן שבו אירועים היסטוריים מוצגים ברומן בהקשר של תקופה היסטורית זו. כל תלמיד יכול לבחור אזכור היסטורי אחד או שניים הקיימים בספר ולנסות לבצע מחקר ולהבין את ההקשר של הפניות אלו.
לתת מטלות ומשימות
הגדר משימות כתיבה שבהן התלמידים יכולים לסנתז ולנתח את תוצאות המחקר שלהם. כתבים על חיבורים, התבוננות פנימית או סיפורים מומצאים עם מסגרת היסטורית יכולים להיכלל בקטגוריה זו. פרויקטי כתיבה יצירתית אלה יכולים לעזור להם לשפר את כישוריהם.
הרהור ודיון
עודדו את התלמידים לחשוב על התובנות והידע שצברו עד כה מהמחקר ולנהל דיונים על אזכורים היסטוריים שונים הקיימים בסיפור. בקשו מהתלמידים לגלות כבוד כלפי נושאים רגישים ולנסות להזדהות עם סיפוריהם של אנשים שונים שסבלו לאורך ההיסטוריה.
שאלות נפוצות על זיהוי רמזים ב"אליהו מבוקסטון"
באילו דרכים אזכורים היסטוריים מסייעים לקוראים בפיתוח הבנה עמוקה יותר של דמויות הרומן?
רמיזות מעניקות לאנשים יותר עומק על ידי הצבתם במסגרות ספרותיות, היסטוריות או תרבותיות גדולות יותר. לדוגמה, התלמידים יכולים להשוות את דמותו של אליהו עם דמויות היסטוריות שמילאו תפקיד משמעותי במהלך תקופת זמן זו ובעלות מאפיינים דומים במקצת.
אילו תפקידים ממלאים רפרנסים בסביבה ההיסטורית של הסיפור?
ל"אליהו מבוקסטון" יש רמיזות המעצימות את השקיעה של הקורא על ידי קשירת הסיפור להתרחשויות היסטוריות ממשיות. הם משפרים את התיאור של התפאורה והתקופה שבה מתרחשת הסיפור על ידי שימוש כחלון לעבר. התלמידים יכולים להרהר בספרים ובסיפורים אחרים של קרטיס כדי להבין יותר על הרמיזות וההקשרים ההיסטוריים המשמשים בטקסטים שלו.
עוד Storyboard That פעילויות עבור
אליהו מבוקסטון
תמחור לבתי ספר ומחוזות
זמן מוגבל
הצעת בית ספר מבוא
- 1 בית ספר
- 5 מורים לשנה אחת
- שעה אחת של PD וירטואלית
אחריות 30 יום להחזר כספי • לקוחות חדשים בלבד • מחיר מלא לאחר מבצע היכרות • הגישה היא לשנה קלנדרית אחת
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
