סקירה כללית על הפעילות
ישנם נושאים רבים לאורך הרומן אליהו מבוקסטון . התלמידים יכולים לחקור זאת על ידי זיהוי נושא בעצמם או, ב"פעילות מעטפה ", שם הם מקבלים נושא למעקב לאורך כל קריאתם. לאחר מכן, התלמידים יכולים ליצור לוח סיפור הממחיש את הדוגמאות של אותו נושא מתוך הטקסט . מורים עשויים גם לבקש מהתלמידים להמחיש יותר מנושא אחד וכיצד הוא משפיע על הסיפור.
דוגמאות לנושאים באליהו מבוקסטון
- חוֹפֶשׁ
- עַבדוּת
- אֶמפַּתִיָה
- עֲנָוָה
- נדיבות
- מִשׁפָּחָה
- הִזדַמְנוּת
- רַמָאוּת
- קהילה
- חינוך
- זהות
- חֲבֵרוּת
- אומץ
- נחישות
- לְקַווֹת
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
מטרה: יצירת לוח תכנון שמזהה נושאים חוזרים ב- Elizah of Buxton . המחיש מופעים של כל נושא וכתוב תיאור קצר מתחת לכל תא.
הנחיות לתלמיד:
- לחץ על "התחל משימה".
- זהה את הנושאים של אליהו מבוקסטון שברצונך לכלול וכתוב אותם בתיבת הכותרת.
- צור תמונה לדוגמא המייצגת את הנושא הזה באמצעות סצנות, דמויות ופריטים מתאימים.
- כתבו תיאור קצר של כל אחת מהדוגמאות.
- שמור וצא כשתסיים.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתהווה | התחלה | |
|---|---|---|---|
| זיהוי נושאים | כל הנושאים מזוהים בצורה נכונה כנושאים או מסרים חשובים שחוזרים על עצמם בסיפור. | חלק מהנושאים מזוהים נכון, אבל אחרים חסרים או לא הגיוניים עם הסיפור. | אף נושא לא מזוהה כהלכה. |
| דוגמאות | כל הדוגמאות תומכות בנושאים שזוהו. תיאורים אומרים בבירור מדוע דוגמאות הן משמעותיות. | רוב הדוגמאות מתאימות לנושאים שזוהו. תיאורים אומרים מדוע דוגמאות הן משמעותיות. | רוב הדוגמאות אינן מתאימות לנושאים שזוהו. התיאורים אינם ברורים. |
| תֵאוּר | תאי לוח סיפור מראים בבירור קשר עם הנושאים ועוזרים בהבנה. | רוב תאי לוח התכנון עוזרים להראות את הנושאים, אבל חלק מתאי התכנון קשים להבנה. | תאי לוח סיפור אינם עוזרים בהבנת הנושאים. |
סקירה כללית על הפעילות
ישנם נושאים רבים לאורך הרומן אליהו מבוקסטון . התלמידים יכולים לחקור זאת על ידי זיהוי נושא בעצמם או, ב"פעילות מעטפה ", שם הם מקבלים נושא למעקב לאורך כל קריאתם. לאחר מכן, התלמידים יכולים ליצור לוח סיפור הממחיש את הדוגמאות של אותו נושא מתוך הטקסט . מורים עשויים גם לבקש מהתלמידים להמחיש יותר מנושא אחד וכיצד הוא משפיע על הסיפור.
דוגמאות לנושאים באליהו מבוקסטון
- חוֹפֶשׁ
- עַבדוּת
- אֶמפַּתִיָה
- עֲנָוָה
- נדיבות
- מִשׁפָּחָה
- הִזדַמְנוּת
- רַמָאוּת
- קהילה
- חינוך
- זהות
- חֲבֵרוּת
- אומץ
- נחישות
- לְקַווֹת
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
מטרה: יצירת לוח תכנון שמזהה נושאים חוזרים ב- Elizah of Buxton . המחיש מופעים של כל נושא וכתוב תיאור קצר מתחת לכל תא.
הנחיות לתלמיד:
- לחץ על "התחל משימה".
- זהה את הנושאים של אליהו מבוקסטון שברצונך לכלול וכתוב אותם בתיבת הכותרת.
- צור תמונה לדוגמא המייצגת את הנושא הזה באמצעות סצנות, דמויות ופריטים מתאימים.
- כתבו תיאור קצר של כל אחת מהדוגמאות.
- שמור וצא כשתסיים.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתהווה | התחלה | |
|---|---|---|---|
| זיהוי נושאים | כל הנושאים מזוהים בצורה נכונה כנושאים או מסרים חשובים שחוזרים על עצמם בסיפור. | חלק מהנושאים מזוהים נכון, אבל אחרים חסרים או לא הגיוניים עם הסיפור. | אף נושא לא מזוהה כהלכה. |
| דוגמאות | כל הדוגמאות תומכות בנושאים שזוהו. תיאורים אומרים בבירור מדוע דוגמאות הן משמעותיות. | רוב הדוגמאות מתאימות לנושאים שזוהו. תיאורים אומרים מדוע דוגמאות הן משמעותיות. | רוב הדוגמאות אינן מתאימות לנושאים שזוהו. התיאורים אינם ברורים. |
| תֵאוּר | תאי לוח סיפור מראים בבירור קשר עם הנושאים ועוזרים בהבנה. | רוב תאי לוח התכנון עוזרים להראות את הנושאים, אבל חלק מתאי התכנון קשים להבנה. | תאי לוח סיפור אינם עוזרים בהבנת הנושאים. |
כיצד להקל על דיון בנושאים הקיימים ב"אליהו מבוקסטון"
תן רקע היסטורי
הציגו לתלמידים את ההקשר ההיסטורי של העבדות ואת מושג החירות. לספר לתלמידים סיפורים של אנשים שחוו את האירועים ההיסטוריים המשמעותיים הללו בחיים האמיתיים יעזור להם להבין את הנושאים הקיימים בסיפור ברמה עמוקה יותר ולתת להם פרספקטיבה חדשה לצפות בנושאים.
זהה את הנושאים
לאחר שהתלמידים מכירים יותר את ההקשר והרקע ההיסטורי של הנרטיב, בקשו מהם לנתח את הנושאים הנפוצים או הרעיונות המרכזיים הקיימים בסיפור. מורים יכולים לספק לתלמידים הנחיות כיצד לזהות נושאים הקיימים בטקסט ולהשתמש בדוגמאות כדי לנקות את הבלבול.
השווה עם ספרות אחרת
דברו על הקשרים בין הנושאים ב"אליהו מבוקסטון" לנושאים ספרותיים או היסטוריים נוספים. מורים יכולים לשאול את התלמידים שאלות כגון, כיצד נושא החופש ברומן זה משתווה ליצירות אחרות של סיפורת היסטורית או עיון, על מנת לגרום להם לחשוב ולחדד את כישורי הניתוח שלהם.
הקצה פעילויות למעקב
תן לתלמידים מטלות המאפשרות להם להיכנס לרעיונות מסוימים, כגון חיבורים, הרהורים או פרויקטים של כתיבה יצירתית. בחן יוזמות נושאיות, כגון חיבור מחקרי הקשר היסטוריים נוספים או הפקת ייצוגים גרפיים. מורים יכולים גם להקצות פרויקטים המטפחים יצירתיות ומאפשרים לתלמידים לבטא את נקודות המבט שלהם בצורה יצירתית יותר כמו משחק תפקידים.
הרהור וסיכום
הדגש את כל הבעיות שלא קיבלו מענה או תחומים פוטנציאליים למחקר נוסף תוך סיכום הנקודות העיקריות מהשיחה. עודדו את התלמידים להרהר בדיונים ולסכם את נקודות הדיון המרכזיות על מנת לחזק את הרעיון ולשמור על עקביות.
שאלות נפוצות על נושאים ב"אליהו מבוקסטון"
כיצד מתייחסים לנושא החופש בנרטיב?
דמויות נאבקות בחופש הפיזי והאישי שלהן, מה שהופך את החופש לנושא מרכזי בספר. בעוד דמויות אחרות מתעמקות ברעיון החופש ברמה הרגשית והאישית – כמו היכולת לקבל החלטות ולגבש את הזהות של עצמך – מסעו של אליהו מגלם את השאיפה לשחרור מעבדות. הרקע ההיסטורי והאירועים משחקים גם הם תפקיד מרכזי בפיתוח נושא זה.
מהי משמעותה של זהות כנושא בספר?
באמצעות אנשים המתמודדים עם סוגיות של גילוי עצמי והבנה, "אליהו מבוקסטון" בוחן את מושג הזהות. הספר בוחן כיצד אנשים מזהים את עצמם ביחס לקהילה ולסביבה ההיסטורית שלהם, וכיצד חוויותיו של אליהו עיצבו את זהותו לאורך הסיפור.
עוד Storyboard That פעילויות עבור
אליהו מבוקסטון
תמחור לבתי ספר ומחוזות
- 1 בית ספר
- 5 מורים לשנה אחת
- שעה אחת של PD וירטואלית
אחריות 30 יום להחזר כספי • לקוחות חדשים בלבד • מחיר מלא לאחר מבצע היכרות • הגישה היא לשנה קלנדרית אחת
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
