Aperçu de L'activité
Les aspects précieux de tout travail littéraire sont ses thèmes, symboles et motifs. Une partie des normes ELA de base commune est d'introduire et d'expliquer ces concepts complexes. Cependant, les idées abstraites sont souvent difficiles à intérioriser sans beaucoup d'aide. À l'aide d'un story-board, les élèves peuvent démontrer visuellement leur compréhension de ces concepts et maîtriser une analyse approfondie de ces éléments littéraires. Pour connaître les meilleures pratiques, consultez notre article avec des étapes de plan de leçon spécifiques sur la mise en place de votre classe et des activités pour les thèmes, les symboles et les motifs.
Un exemple de ceci dans la salle de classe pourrait être de suivre les thèmes et les symboles que George Eliot utilise dans Silas Marner pour communiquer avec le lecteur.
Silas Marner Thèmes, motifs et symboles à rechercher et discuter
La solitude et le désespoir
Un thème commun dans la littérature est la «solitude». Tout au long de ce roman, de nombreux personnages éprouvent leur propre type de solitude ou d'isolement. Il est très intéressant de suivre ce thème et ses implications au fur et à mesure que l'histoire progresse. Certains personnages ont l'isolement physique ou la solitude, comme Silas. D'autres personnages montrent la solitude mentale, comme Godfrey. Il éprouve de la solitude quand il ne peut pas dire à ceux qu'il aime la vérité sur ses mensonges.
Trahison, chantage et mensonges
Dans Silas Marner , de nombreux personnages seront lied, chantageés ou trahis. Silas est trahi par William dans Lantern Yard, ainsi que par ceux qui le jettent hors de la ville. Il a également été trahi quand Dunstan a volé son argent. Le thème des mensonges est plus évident avec Godfrey. En dissimulant son mariage secret, cachant le fait qu'Eppie était son enfant, et mentir à Nancy, il coûte inévitablement Godfrey ce qui était vraiment important pour lui. Dans l'ensemble, ces thèmes sont importants pour l'histoire, démontrant que les actes de corruption ne sont jamais récompensés.
Confiance
Silas Marner a beaucoup de mal à apprendre à faire confiance aux gens. Ayant été encadré puis volé, Silas ne trouve pas la confiance des gens pour être une tâche facile. C'est seulement à la fin quand Eppie prouve son amour à Silas qu'il croit en l'amour et le peuple qu'il aime.
argent
L'argent de Silas devient un symbole de sa propre disparition. Il commence à adorer ses pièces d'or et croit que les visages sur chacun sont ses amis. Son attachement à l'objet inanimé montre son manque de confiance dans les autres. Il se fixe sur les pièces d'or parce que, contrairement aux gens, ils ne peuvent le trahir, le laisser ou l'abandonner.
Le métier à tisser
Le métier de Silas est un symbole majeur dans sa vie. Malgré ses moyens de revenu, le métier symbolise aussi la solitude de Silas et sa nature laborieuse. Il aide aussi à dépeindre la vie désolée de Silas et ajoute à la métaphore de Silas comme une araignée: courbée sur son métier, avec ses yeux assez grands et saillants, tissant constamment.
Le foyer
En tant que symbole universel, les foyers représentent généralement la chaleur et le bonheur d'une maison. Pour Silas, il symbolise beaucoup plus. Il représente le don qui lui est venu, son enfant Eppie, et l'amour qu'il a trouvé après qu'il a été abandonné et volé de.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour l'étudiant
Créer un storyboard qui identifie les thèmes récurrents dans Silas Marner . Illustrer les exemples de chaque thème et écrire une brève description sous chaque cellule.
- Cliquez sur "Utiliser ce modèle" dans la tâche.
- Identifiez le (s) thème (s) de Silas Marner que vous souhaitez inclure et remplacer le texte "Thème 1".
- Créez une image pour des exemples qui représentent ce thème.
- Rédigez une description de chacun des exemples.
- Enregistrez et envoyez votre storyboard.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergents | Début | A Besoin D'amélioration | |
|---|---|---|---|---|
| Identification du ou des thème (s), Symbole (s) et / ou Motif (s) | Tous les thèmes sont correctement identifiés comme des sujets récurrents importants ou des messages dans l'histoire. Les symboles sont correctement identifiés comme des objets qui représentent quelque chose d'autre à un niveau supérieur dans l'histoire. Les motifs sont correctement identifiés comme des caractéristiques ou des idées récurrentes importantes dans l'histoire. | La plupart des thèmes sont correctement identifiés, mais d'autres sont manquants ou incomplets. La plupart des symboles sont correctement identifiés, mais certains objets manquent ou sont incomplets. Certains motifs sont correctement identifiés, mais d'autres sont manquants ou incomplets. | La plupart des thèmes sont manquants, incomplets ou incorrects. La plupart des symboles sont manquants, incomplets ou incorrects. La plupart des motifs sont manquants, incomplets ou incorrects. | Aucun thème, symbole ou motif n'est correctement identifié. |
| Exemples et Descriptions | Les citations et les exemples sont exacts au (x) thème (s), symbole (s) et / ou motif (s) qui sont identifiés. Les descriptions expliquent avec précision le ou les thèmes, les symboles et / ou le (s) motif (s) et soulignent leur importance pour l'histoire. | La plupart des citations et des exemples sont exacts au (x) thème (s), symbole (s) et / ou motifs qui sont identifiés. Les descriptions expliquent le plus précisément le ou les thèmes, les symboles et / ou le (s) motif (s) et soulignent leur importance pour l'histoire. | La plupart des citations et des exemples sont minimes, incorrects ou non liés au (x) thème (s), symbole (s) et / ou motif (s) qui sont identifiés. Les descriptions contiennent des inexactitudes dans leurs explications, ou ne mettent pas en évidence leur importance pour l'histoire. | Les exemples et les descriptions manquent ou sont trop minimes pour marquer. |
| Représentation | Les représentations choisies pour le (s) thème (s), symbole (s) et / ou motif (s) sont fidèles à l'histoire et reflètent le temps, l'effort, la pensée et les soins en ce qui concerne le placement et la création des scènes. | Les représentations choisies pour le (s) thème (s), symbole (s) et / ou motif (s) sont la plupart du temps exactes à l'histoire. Ils reflètent le temps et l'effort mis dans le placement et la création des scènes. | Les représentations choisies pour le (s) thème (s), symbole (s) et / ou motif (s) sont inexactes dans l'histoire. Les représentations peuvent être précipitées ou montrer un effort minimal, le temps, et les soins mis en placement et la création des scènes. | La plupart des descriptions manquent trop d'éléments ou sont trop minimes pour marquer. Peu de temps ou d'efforts ont été mis dans le placement et la création des scènes. |
| Anglais Conventions | Il n'y a pas d'erreurs dans l'orthographe, la grammaire ou la mécanique dans tout le storyboard. Toutes les parties écrites reflètent la correction de l'épreuve et l'exactitude de l'histoire. | Il ya quelques erreurs dans l'orthographe, la grammaire et la mécanique tout au long du storyboard. Toutes les portions d'écriture montrent l'exactitude de l'histoire et quelques relecture. | Il ya plusieurs erreurs dans l'orthographe, la grammaire et la mécanique dans tout le storyboard. La plupart des parties écrites ne reflètent pas la correction ou l'exactitude de l'histoire. | Les erreurs d'orthographe, de grammaire et de mécanique dans l'écriture de parties du storyboard interfèrent sérieusement avec la communication. |
Aperçu de L'activité
Les aspects précieux de tout travail littéraire sont ses thèmes, symboles et motifs. Une partie des normes ELA de base commune est d'introduire et d'expliquer ces concepts complexes. Cependant, les idées abstraites sont souvent difficiles à intérioriser sans beaucoup d'aide. À l'aide d'un story-board, les élèves peuvent démontrer visuellement leur compréhension de ces concepts et maîtriser une analyse approfondie de ces éléments littéraires. Pour connaître les meilleures pratiques, consultez notre article avec des étapes de plan de leçon spécifiques sur la mise en place de votre classe et des activités pour les thèmes, les symboles et les motifs.
Un exemple de ceci dans la salle de classe pourrait être de suivre les thèmes et les symboles que George Eliot utilise dans Silas Marner pour communiquer avec le lecteur.
Silas Marner Thèmes, motifs et symboles à rechercher et discuter
La solitude et le désespoir
Un thème commun dans la littérature est la «solitude». Tout au long de ce roman, de nombreux personnages éprouvent leur propre type de solitude ou d'isolement. Il est très intéressant de suivre ce thème et ses implications au fur et à mesure que l'histoire progresse. Certains personnages ont l'isolement physique ou la solitude, comme Silas. D'autres personnages montrent la solitude mentale, comme Godfrey. Il éprouve de la solitude quand il ne peut pas dire à ceux qu'il aime la vérité sur ses mensonges.
Trahison, chantage et mensonges
Dans Silas Marner , de nombreux personnages seront lied, chantageés ou trahis. Silas est trahi par William dans Lantern Yard, ainsi que par ceux qui le jettent hors de la ville. Il a également été trahi quand Dunstan a volé son argent. Le thème des mensonges est plus évident avec Godfrey. En dissimulant son mariage secret, cachant le fait qu'Eppie était son enfant, et mentir à Nancy, il coûte inévitablement Godfrey ce qui était vraiment important pour lui. Dans l'ensemble, ces thèmes sont importants pour l'histoire, démontrant que les actes de corruption ne sont jamais récompensés.
Confiance
Silas Marner a beaucoup de mal à apprendre à faire confiance aux gens. Ayant été encadré puis volé, Silas ne trouve pas la confiance des gens pour être une tâche facile. C'est seulement à la fin quand Eppie prouve son amour à Silas qu'il croit en l'amour et le peuple qu'il aime.
argent
L'argent de Silas devient un symbole de sa propre disparition. Il commence à adorer ses pièces d'or et croit que les visages sur chacun sont ses amis. Son attachement à l'objet inanimé montre son manque de confiance dans les autres. Il se fixe sur les pièces d'or parce que, contrairement aux gens, ils ne peuvent le trahir, le laisser ou l'abandonner.
Le métier à tisser
Le métier de Silas est un symbole majeur dans sa vie. Malgré ses moyens de revenu, le métier symbolise aussi la solitude de Silas et sa nature laborieuse. Il aide aussi à dépeindre la vie désolée de Silas et ajoute à la métaphore de Silas comme une araignée: courbée sur son métier, avec ses yeux assez grands et saillants, tissant constamment.
Le foyer
En tant que symbole universel, les foyers représentent généralement la chaleur et le bonheur d'une maison. Pour Silas, il symbolise beaucoup plus. Il représente le don qui lui est venu, son enfant Eppie, et l'amour qu'il a trouvé après qu'il a été abandonné et volé de.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour l'étudiant
Créer un storyboard qui identifie les thèmes récurrents dans Silas Marner . Illustrer les exemples de chaque thème et écrire une brève description sous chaque cellule.
- Cliquez sur "Utiliser ce modèle" dans la tâche.
- Identifiez le (s) thème (s) de Silas Marner que vous souhaitez inclure et remplacer le texte "Thème 1".
- Créez une image pour des exemples qui représentent ce thème.
- Rédigez une description de chacun des exemples.
- Enregistrez et envoyez votre storyboard.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergents | Début | A Besoin D'amélioration | |
|---|---|---|---|---|
| Identification du ou des thème (s), Symbole (s) et / ou Motif (s) | Tous les thèmes sont correctement identifiés comme des sujets récurrents importants ou des messages dans l'histoire. Les symboles sont correctement identifiés comme des objets qui représentent quelque chose d'autre à un niveau supérieur dans l'histoire. Les motifs sont correctement identifiés comme des caractéristiques ou des idées récurrentes importantes dans l'histoire. | La plupart des thèmes sont correctement identifiés, mais d'autres sont manquants ou incomplets. La plupart des symboles sont correctement identifiés, mais certains objets manquent ou sont incomplets. Certains motifs sont correctement identifiés, mais d'autres sont manquants ou incomplets. | La plupart des thèmes sont manquants, incomplets ou incorrects. La plupart des symboles sont manquants, incomplets ou incorrects. La plupart des motifs sont manquants, incomplets ou incorrects. | Aucun thème, symbole ou motif n'est correctement identifié. |
| Exemples et Descriptions | Les citations et les exemples sont exacts au (x) thème (s), symbole (s) et / ou motif (s) qui sont identifiés. Les descriptions expliquent avec précision le ou les thèmes, les symboles et / ou le (s) motif (s) et soulignent leur importance pour l'histoire. | La plupart des citations et des exemples sont exacts au (x) thème (s), symbole (s) et / ou motifs qui sont identifiés. Les descriptions expliquent le plus précisément le ou les thèmes, les symboles et / ou le (s) motif (s) et soulignent leur importance pour l'histoire. | La plupart des citations et des exemples sont minimes, incorrects ou non liés au (x) thème (s), symbole (s) et / ou motif (s) qui sont identifiés. Les descriptions contiennent des inexactitudes dans leurs explications, ou ne mettent pas en évidence leur importance pour l'histoire. | Les exemples et les descriptions manquent ou sont trop minimes pour marquer. |
| Représentation | Les représentations choisies pour le (s) thème (s), symbole (s) et / ou motif (s) sont fidèles à l'histoire et reflètent le temps, l'effort, la pensée et les soins en ce qui concerne le placement et la création des scènes. | Les représentations choisies pour le (s) thème (s), symbole (s) et / ou motif (s) sont la plupart du temps exactes à l'histoire. Ils reflètent le temps et l'effort mis dans le placement et la création des scènes. | Les représentations choisies pour le (s) thème (s), symbole (s) et / ou motif (s) sont inexactes dans l'histoire. Les représentations peuvent être précipitées ou montrer un effort minimal, le temps, et les soins mis en placement et la création des scènes. | La plupart des descriptions manquent trop d'éléments ou sont trop minimes pour marquer. Peu de temps ou d'efforts ont été mis dans le placement et la création des scènes. |
| Anglais Conventions | Il n'y a pas d'erreurs dans l'orthographe, la grammaire ou la mécanique dans tout le storyboard. Toutes les parties écrites reflètent la correction de l'épreuve et l'exactitude de l'histoire. | Il ya quelques erreurs dans l'orthographe, la grammaire et la mécanique tout au long du storyboard. Toutes les portions d'écriture montrent l'exactitude de l'histoire et quelques relecture. | Il ya plusieurs erreurs dans l'orthographe, la grammaire et la mécanique dans tout le storyboard. La plupart des parties écrites ne reflètent pas la correction ou l'exactitude de l'histoire. | Les erreurs d'orthographe, de grammaire et de mécanique dans l'écriture de parties du storyboard interfèrent sérieusement avec la communication. |
Comment Aider les Étudiants à Analyser le Développement des Thèmes Dans Silas Marner
Organiser des Activités Créatives
Demandez aux élèves de créer un tableau ou un organisateur graphique pour suivre l'évolution de chaque sujet tout au long du livre. Des colonnes pour les citations, les références de pages et une brève explication de la façon dont chaque déclaration ajoute au sujet doivent toutes être incluses. Les élèves peuvent utiliser leur imagination et leur créativité pour expliquer les thèmes du tableau.
Analyser les Personnages et Leurs Perspectives
, Encouragez vos élèves à réfléchir à la façon dont les nombreux personnages du livre perçoivent et interagissent avec les sujets. Comment des personnages comme Silas, Eppie, Godfrey Cass et d’autres représentent-ils ou réagissent-ils à ces thèmes ? Rappelez aux élèves de souligner le changement de perspective au cours de l’histoire.
Continuer à Progresser Dans la Croissance du Personnage
Demandez aux élèves de garder un œil sur la façon dont les personnages changent par rapport aux sujets. Par exemple, comment Silas Marner change-t-il psychologiquement et spirituellement tout au long du récit ? Étant donné que Silas a connu une croissance significative de son personnage, les élèves peuvent le montrer sur le tableau thématique en utilisant différents visuels et symboles.
Mettez en Évidence les Tournants de L’histoire
Discutez des événements importants du livre et de leurs liens avec les thèmes. Par exemple, comment la réaction de Silas à l’entrée d’Eppie affecte-t-elle les thèmes de l’amour et de la transformation ? Les étudiants peuvent s'appuyer sur le point culminant et les principaux conflits pour analyser la cause de ces événements.
Attention au Symbolisme
Parlez de tous les composants symboliques du livre et de la manière dont ils aident les thèmes à se développer. Pensez par exemple à l'importance du métier à tisser de Silas ou des pièces d'or.
Questions Fréquemment Posées sur les Thèmes, Symboles et Motifs de Silas Marner
Quels thèmes reviennent dans « Silas Marner » ?
Les thèmes fondamentaux de « Silas Marner » sont le pouvoir de transformation des relations, la communauté, l’amour et la rédemption. Les thèmes de la trahison dans les relations intimes sont également abordés. Les élèves peuvent explorer ces thèmes tout au long de l’histoire et effectuer des analyses supplémentaires en comparant les thèmes et les symboles de différentes histoires.
Quelle importance a le motif du changement des saisons ?
Le cycle cyclique de l'existence et le passage du temps se reflètent dans le changement des saisons. Ils servent également de cadre aux relations et aux événements qui se développent dans le roman. Ces saisons peuvent également être identifiées et analysées comme des symboles d’événements et de relations changeants dans l’histoire.
Pourquoi l’histoire met-elle l’accent sur l’isolement comme thème clé ?
La vie de Silas Marner, avant et après son déménagement à Raveloe, est marquée par l'isolement, ce qui en fait une question importante. Son isolement précoce alimente son souci du travail et de l'acquisition de richesses, mais sa réintégration finale dans la société aboutit à sa métamorphose.
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