Les thèmes, les symboles et les motifs sont des aspects précieux de toute œuvre littéraire et enrichissent les récits. Une partie des normes de base communes ELA consiste à introduire et expliquer ces concepts complexes. Cependant, les idées abstraites sont souvent difficiles à analyser sans aide. À l'aide d'un scénarimage, les élèves peuvent démontrer visuellement leur compréhension de ces concepts et maîtriser l'analyse d'éléments littéraires. Pour connaître les meilleures pratiques, consultez notre article supplémentaire avec des étapes spécifiques du plan de leçon sur la configuration de votre classe et des activités pour enseigner des thèmes, des symboles et des motifs.
En classe, les élèves peuvent suivre les thèmes utilisés par To Kill a Mocking Bird pour envoyer un message fort à ses lecteurs. Demandez aux élèves de suivre les quatre leçons apprises par Scout tout au long du roman, puis créez un story-board décrivant et expliquant chacune d’elles, ou laissez-les suivre un thème, un symbole ou un motif.
À travers les yeux des enfants innocents - Scout, Jem et Dill - le monde semble très clair. Plus Atticus progressait dans le procès de Tom Robinson, plus les enfants apprenaient que tout dans la vie n'était pas juste et que parfois le mal l'emportait. C'est le thème qui laisse finalement Jem désenchanté du système de justice et laisse Scout incrédule; que les gens condamneraient un homme sur la base de leurs croyances préjudiciables, au lieu de la vérité.
Un thème important et une leçon, tout au long du roman, est la nécessité de la morale. La morale est la conviction fondamentale d'une personne, les principes selon lesquels elle vit sa vie. Être éduqué moralement est important car cela nous aide à être compréhensifs et à comprendre les autres.
Les habitants de Maycomb sont tellement absorbés par leurs croyances ignorantes qu'ils condamnent un homme parce qu'il est noir et non parce qu'il est coupable.
Dans le roman Scout, tue presque un oiseau moqueur. Cela dérange Atticus qui dit que les oiseaux moqueurs sont des créatures faibles et sans défense. Ces oiseaux sont conçus pour symboliser les personnes dans le monde qui sont faibles et sans défense et ne peuvent pas s'aider elles-mêmes. En outre, il évite spécifiquement à Tom Robinson d'être un homme noir sans défense jugé pour meurtre. Atticus enseigne une leçon de morale à travers ce symbole: les gens doivent faire tout ce qui est en leur pouvoir pour aider les personnes sans défense. C'est pourquoi il défend Tom, même s'il sait quel sera le verdict.
Après l’arrestation de Tom Robinson, la ville ronge la prison. Ils présument qu'il est coupable et veulent prendre des mesures pour démontrer leur racisme.
Lorsque la maison de Mlle Maudie prend feu, la ville se mobilise pour l'aider, montrant le bien des gens et leur volonté de l'aider.
Boo Radley est d'abord perçu par les enfants comme une personne terrible. Ils se moquaient souvent et racontaient des histoires à son sujet. Cependant, Boo s'avère être bon malgré ses actions, aidant Scout et Jem à apprendre une leçon.
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Créez un storyboard qui identifie les thèmes récurrents dans To Kill a Mockingbird . Illustrer les exemples de chaque thème et écrire une brève description sous chaque cellule.
Les enseignants doivent fournir de brèves introductions sur les thèmes, les symboles et les motifs et donner quelques exemples tirés d'autres histoires célèbres. Demandez ensuite aux élèves d'énumérer les thèmes, les symboles et les motifs de To Kill a Mockingbird en fonction de leur compréhension.
Les élèves doivent rechercher avec soin quels visuels conviennent parfaitement au contexte et les utiliser. Les visuels peuvent changer les perspectives et donner un tout autre sens à un événement.
Comprendre le contexte historique, culturel et sociétal dans lequel le récit a été écrit vous aidera à analyser le contexte et le sous-texte. Réfléchissez à la façon dont ces éléments affectent les motifs, les symboles et les thèmes. Analysez également les significations inférées contenues dans le sous-texte.
Lisez les critiques littéraires ou les études critiques de l'histoire. Ceux-ci peuvent éclairer de nombreuses façons dont les thèmes, symboles et motifs ont été interprétés et donner différents types d'analyse.
Reconnaissez que de nombreux lecteurs peuvent interpréter les thèmes, les symboles et les motifs de différentes manières. Acceptez différents points de vue lors du choix et de la description de ces composants.
Demandez-vous pourquoi l'auteur a choisi des thèmes, des symboles et des motifs spécifiques. Considérez comment les décisions de l'auteur affectent l'impact de l'histoire et les leçons qu'il veut que les lecteurs apprennent.
L'injustice raciale, le développement moral, l'iniquité sociétale, la perte de l'innocence, l'empathie et la coexistence du bien et du mal font partie des sujets majeurs.
Les oiseaux moqueurs représentent la pureté et l'innocence. Des personnages comme Tom Robinson et Boo Radley sont utilisés pour illustrer l'idée que blesser des innocents est une grave injustice. Cela crée également un modèle pour que les personnages comprennent la signification de l'injustice morale et l'importance de l'éducation morale dans la société.
Les Ewell sont un excellent exemple de ce qui se passe lorsque les préjugés et l'ignorance sont entretenus. La complexité de la pauvreté, de l'éthique et des attentes sociétales est contrastée par The Cunninghams.
L'image changeante de Boo Radley reflète à la fois la perte de l'innocence et l'expansion des connaissances. Boo est d'abord craint et incompris, mais à la fin du roman, il représente la chaleur et l'empathie.