Aperçu de L'activité
De nombreux thèmes, symboles et motifs sont présents tout au long du roman The Breadwinner . Dans cette activité, les élèves identifieront des thèmes, des symboles et des motifs dans The Breadwinner et illustreront des exemples du texte. Les élèves peuvent explorer en identifiant eux-mêmes ces éléments ou dans une « activité d'enveloppe », où ils en reçoivent un ou plusieurs à suivre tout au long de leur lecture. Ensuite, ils créeront une carte d'araignée illustrant ce qu'ils ont trouvé !
Exemples de thèmes, de symboles et de motifs dans The Breadwinner
Thèmes
- Soumission et oppression des femmes
- Éducation
- L'alphabétisation
- Liberté
- Oppression
- Souffrance
- Misogynie
- Guerre
- Famille
- Espérer
- Amitié
- Courage
- Rôles de genre
- La pauvreté
- Décès
- Dépression
- Traumatisme et stress post-traumatique
- Réfugiés
Symboles
- Fleurs replantées
- Le shalwar kameez rouge de Parvana à vendre
- Les vêtements d'Hossain
- Les os
Motifs
- Bibelots tombés
- Les combats de Nooria et Parvana / rivalité fraternelle
- "Mont Parvana"
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif : Identifier les thèmes, symboles ou motifs récurrents trouvés dans The Breadwinner . Illustrez chacune et écrivez une courte description sous chaque cellule.
Instructions pour les étudiants :
- Cliquez sur "Démarrer l'affectation".
- Identifiez les thèmes, symboles ou motifs de The Breadwinner que vous souhaitez inclure et saisissez-les dans la zone de titre en haut.
- Créez une image pour des exemples qui représentent chaque symbole en utilisant des scènes, des personnages et des éléments appropriés.
- Écrivez une description de chacun des exemples dans la zone de texte noire.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergent | Début | |
|---|---|---|---|
| Identifier Le(s) Symbole(s) | Tous les symboles sont correctement identifiés comme des objets qui représentent quelque chose d'autre à un niveau supérieur dans l'histoire. | La plupart des symboles sont correctement identifiés, mais certains objets manquent ou sont incorrectement identifiés comme symboles significatifs. | Aucun symbole n'est correctement identifié. |
| Exemples | Tous les exemples prennent en charge les symboles identifiés. Les descriptions indiquent clairement pourquoi les exemples sont significatifs. | La plupart des exemples correspondent aux symboles identifiés. Les descriptions disent pourquoi les exemples sont significatifs. | La plupart des exemples ne correspondent pas aux symboles identifiés. Les descriptions ne sont pas claires. |
| Représentation | Les cellules du storyboard montrent clairement la connexion avec les symboles et aident à la compréhension. | La plupart des cellules de storyboard aident à afficher les symboles, mais certaines cellules de storyboard sont difficiles à comprendre. | Les cellules du storyboard n'aident pas à comprendre les symboles. |
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